一種教育用展示宣傳面板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教育器械技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教育用展示宣傳面板。
【背景技術(shù)】
[0002]教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生積極自覺地學(xué)習(xí)和加速掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)全面提高，使他們成為社會所需要的人向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)知識，訓(xùn)練學(xué)生形成基本技能、技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和能力。培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產(chǎn)主義的道德品質(zhì)。使學(xué)生身體正常發(fā)育，健康成長。培養(yǎng)學(xué)生具有正確的審美觀點(diǎn)和感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的知識和能力。使學(xué)生掌握現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識，學(xué)會使用基本生產(chǎn)工具的技能。教學(xué)要高質(zhì)量高效率地完成上述任務(wù)，一個至關(guān)重要的方面是必須遵循教學(xué)規(guī)律，處理好間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的關(guān)系，傳授知識和提高思想覺悟的關(guān)系，傳授知識和發(fā)展智力的關(guān)系，以及發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與調(diào)動學(xué)生積極性、自覺性的關(guān)系。
[0003]目前，在生活中公交車站所用的站牌功能單一，沒有很好的宣傳功能，而且在夜間不能繼續(xù)實(shí)現(xiàn)教育效果。因此，為解決上述問題，特提供一種新的技術(shù)方案。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種教育用展示宣傳面板。
[0005]本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0006]一種教育用展示宣傳面板，包括支架，所述支架上端設(shè)有宣傳面板，所述宣傳面板下端設(shè)有休息板，所述宣傳面板內(nèi)部上側(cè)設(shè)有電子顯示屏，下側(cè)設(shè)有固定板，所述固定板上設(shè)有固定卡板，所述宣傳面板上端設(shè)有擋板，所述擋板下側(cè)面上設(shè)有照明燈。
[0007]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述電子顯示屏鑲嵌在宣傳面板上。
[0008]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述電子顯示屏面積為固定板面積的三分之
O
[0009]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述照明燈為LED燈。
[0010]與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理，本實(shí)用新型通過設(shè)置電子顯示屏與固定板，這樣可以在電子顯示屏上動態(tài)顯示各種宣傳內(nèi)容，這樣采用了視頻和聲音的多媒體傳播手段，有效增加了校外教育的宣傳效果，有利于教育活動的廣泛開展，同時固定板可以粘貼各種紙質(zhì)宣傳材料；通過設(shè)置擋板與照明燈，這樣在照明燈的作用下使得教育面板在夜間可以繼續(xù)使用，進(jìn)一步提高教育效果。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2為圖1中左視圖。
[0013]圖中:1.支架；2.宣傳面板；201.電子顯示屏；202.固定板；203.固定卡板；3.休息板；4.擋板；5.照明燈。
【具體實(shí)施方式】
[0014]為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0015]請參閱圖1與圖2，圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為圖1中左視圖。
[0016]一種教育用展示宣傳面板，包括支架1，所述支架I上端設(shè)有宣傳面板2，所述宣傳面板2下端設(shè)有休息板3，所述宣傳面板2內(nèi)部上側(cè)設(shè)有電子顯示屏201，其中所述電子顯示屏201鑲嵌在宣傳面板2上。宣傳面板2下側(cè)設(shè)有固定板202，其中所述電子顯示屏201面積為固定板202面積的三分之一，所述固定板202上設(shè)有固定卡板203。
[0017]這樣可以在電子顯示屏201上動態(tài)顯示各種宣傳內(nèi)容，這樣采用了視頻和聲音的多媒體傳播手段，有效增加了校外教育的宣傳效果，有利于教育活動的廣泛開展，同時固定板202可以粘貼各種紙質(zhì)宣傳材料。所述宣傳面板2上端設(shè)有擋板4，所述擋板4下側(cè)面上設(shè)有照明燈5，其中所述照明燈5為LED燈，這樣在照明燈5的作用下使得教育面板在夜間可以繼續(xù)使用，進(jìn)一步提高教育效果。
[0018]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教育用展示宣傳面板，包括支架(I )，所述支架(I)上端設(shè)有宣傳面板(2)，所述宣傳面板(2)下端設(shè)有休息板(3)，其特征在于:所述宣傳面板(2)內(nèi)部上側(cè)設(shè)有電子顯示屏(201)，下側(cè)設(shè)有固定板(202)，所述固定板(202)上設(shè)有固定卡板(203)，所述宣傳面板(2 )上端設(shè)有擋板(4 )，所述擋板(4 )下側(cè)面上設(shè)有照明燈(5 )。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育用展示宣傳面板，其特征在于:所述電子顯示屏(201)鑲嵌在宣傳面板(2)上。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育用展示宣傳面板，其特征在于:所述電子顯示屏(201)面積為固定板(202)面積的三分之一。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育用展示宣傳面板，其特征在于:所述照明燈(5)為LED 燈。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種教育用展示宣傳面板，包括支架，所述支架上端設(shè)有宣傳面板，所述宣傳面板下端設(shè)有休息板，所述宣傳面板內(nèi)部上側(cè)設(shè)有電子顯示屏，下側(cè)設(shè)有固定板，所述固定板上設(shè)有固定卡板，所述宣傳面板上端設(shè)有擋板，所述擋板下側(cè)面上設(shè)有照明燈。本實(shí)用新型通過設(shè)置電子顯示屏與固定板，這樣可以在電子顯示屏上動態(tài)顯示各種宣傳內(nèi)容，這樣采用了視頻和聲音的多媒體傳播手段，有效增加了校外教育的宣傳效果，有利于教育活動的廣泛開展，同時固定板可以粘貼各種紙質(zhì)宣傳材料；通過設(shè)置擋板與照明燈，這樣在照明燈的作用下使得教育面板在夜間可以繼續(xù)使用，進(jìn)一步提高教育效果。
【IPC分類】G09B5/02
【公開號】CN204680227
【申請?zhí)枴緾N201520211831
【發(fā)明人】尚山淞
【申請人】華北水利水電大學(xué)
【公開日】2015年9月30日
【申請日】2015年4月10日