一種教學(xué)用的模具拆裝箱的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ] 本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用的模具拆裝箱。
【背景技術(shù)】
[0002]學(xué)校模具專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，拆裝模具是必修的課程。模具拆裝需要用到各類(lèi)工具，而且需要在專(zhuān)用的模具拆裝臺(tái)上進(jìn)行拆裝，拆裝后的零件又比較多，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)模具拆裝后，拆裝的零件、圖紙、工具亂放、混亂的景象。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種拆裝后的模具零件可放置于箱體內(nèi)保存攜帶，不易丟失，且可在拆裝臺(tái)、抽拉板及活動(dòng)板上完成模具的拆裝，簡(jiǎn)單方便的教學(xué)用的模具拆裝箱。
[0004]本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)的:一種教學(xué)用的模具拆裝箱，包括一底板和一頂板，所述頂板與底板之間兩側(cè)設(shè)置有兩側(cè)板，所述底板與頂板的相對(duì)面兩端設(shè)置有兩條第一滑槽，所述側(cè)板上下端面正對(duì)第一滑槽位置設(shè)置有第一滑塊，所述底板、頂板及兩側(cè)板組成一安裝箱，兩側(cè)板及頂板、底板間形成一容納腔，該容納腔內(nèi)上下端面各安裝一活動(dòng)板，所述活動(dòng)板正對(duì)頂板及底板一端各設(shè)置有兩條第二滑塊，正對(duì)第二滑塊的頂板及底板內(nèi)壁設(shè)置有第二滑槽，所述活動(dòng)板的另一端面開(kāi)設(shè)有兩條第三滑槽，兩活動(dòng)板的中間安裝一抽拉板，所述抽拉板的上下端正對(duì)第三滑槽位置設(shè)置有兩條第三滑塊。
[0005]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述抽拉板的上端面開(kāi)設(shè)有一個(gè)以上的凹槽，所述凹槽呈長(zhǎng)方形狀。
[0006]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述凹槽內(nèi)均設(shè)置一拆裝臺(tái)，所述拆裝臺(tái)呈"門(mén)"字形，拆裝臺(tái)的兩側(cè)與凹槽的側(cè)壁相接處。
[0007]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述拆裝臺(tái)的上端面均設(shè)置有兩條手指扣槽。
[0008]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述第一滑塊、第二滑塊和第三滑塊截面均呈"T"字形。
[0009]本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型拆裝方便，主要用于模具專(zhuān)業(yè)學(xué)生的拆裝學(xué)習(xí)使用，拆裝后的模具零件可放置于箱體內(nèi)保存攜帶，不易丟失，且可在拆裝臺(tái)、抽拉板及活動(dòng)板上完成模具的拆裝，簡(jiǎn)單方便。
【附圖說(shuō)明】
[0010]為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0011]圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]本說(shuō)明書(shū)中公開(kāi)的所有特征，或公開(kāi)的所有方法或過(guò)程中的步驟，除了互相排斥的特征和/或步驟以外，均可以以任何方式組合。
[0013]本說(shuō)明書(shū)(包括任何附加權(quán)利要求、摘要和附圖)中公開(kāi)的任一特征，除非特別敘述，均可被其他等效或具有類(lèi)似目的的替代特征加以替換。即，除非特別敘述，每個(gè)特征只是一系列等效或類(lèi)似特征中的一個(gè)例子而已。
[0014]如圖1所示，本實(shí)用新型的一種教學(xué)用的模具拆裝箱，包括一底板3和一頂板1，所述頂板I與底板3之間兩側(cè)設(shè)置有兩側(cè)板4，所述底板3與頂板I的相對(duì)面兩端設(shè)置有兩條第一滑槽，所述側(cè)板上下端面正對(duì)第一滑槽位置設(shè)置有第一滑塊，所述底板3、頂板I及兩側(cè)板4組成一安裝箱，兩側(cè)板4及頂板1、底板3間形成一容納腔，該容納腔內(nèi)上下端面各安裝一活動(dòng)板9，所述活動(dòng)板9正對(duì)頂板及底板一端各設(shè)置有兩條第二滑塊，正對(duì)第二滑塊的頂板及底板內(nèi)壁設(shè)置有第二滑槽，所述活動(dòng)板的另一端面開(kāi)設(shè)有兩條第三滑槽，兩活動(dòng)板的中間安裝一抽拉板6，所述抽拉板6的上下端正對(duì)第三滑槽位置設(shè)置有兩條第三滑塊7。
[0015]其中，抽拉6板的上端面開(kāi)設(shè)有一個(gè)以上的凹槽5，所述凹槽5呈長(zhǎng)方形狀；凹槽內(nèi)均設(shè)置一拆裝臺(tái)8，所述拆裝臺(tái)8呈"門(mén)"字形，拆裝臺(tái)8的兩側(cè)與凹槽的側(cè)壁相接處；拆裝臺(tái)8的上端面均設(shè)置有兩條手指扣槽10 ;第一滑塊、第二滑塊和第三滑塊7截面均呈"T"字形。
[0016]使用時(shí)，拉出抽拉板，如果抽拉板繼續(xù)向外拉出，上下端的活動(dòng)板則被抽出，此時(shí)抽拉板的最大長(zhǎng)度加上活動(dòng)板的長(zhǎng)度，大大增加了拆裝面積，且模具可放置于凹槽內(nèi)，也可拆裝臺(tái)上拆裝展示模具，結(jié)構(gòu)新型，拆裝方便。
[0017]本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型拆裝方便，主要用于模具專(zhuān)業(yè)學(xué)生的拆裝學(xué)習(xí)使用，拆裝后的模具零件可放置于箱體內(nèi)保存攜帶，不易丟失，且可在拆裝臺(tái)、抽拉板及活動(dòng)板上完成模具的拆裝，簡(jiǎn)單方便。
[0018]以上所述，僅為本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過(guò)創(chuàng)造性勞動(dòng)想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書(shū)所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)用的模具拆裝箱，其特征在于:包括一底板和一頂板，所述頂板與底板之間兩側(cè)設(shè)置有兩側(cè)板，所述底板與頂板的相對(duì)面兩端設(shè)置有兩條第一滑槽，所述側(cè)板上下端面正對(duì)第一滑槽位置設(shè)置有第一滑塊，所述底板、頂板及兩側(cè)板組成一安裝箱，兩側(cè)板及頂板、底板間形成一容納腔，該容納腔內(nèi)上下端面各安裝一活動(dòng)板，所述活動(dòng)板正對(duì)頂板及底板一端各設(shè)置有兩條第二滑塊，正對(duì)第二滑塊的頂板及底板內(nèi)壁設(shè)置有第二滑槽，所述活動(dòng)板的另一端面開(kāi)設(shè)有兩條第三滑槽，兩活動(dòng)板的中間安裝一抽拉板，所述抽拉板的上下端正對(duì)第三滑槽位置設(shè)置有兩條第三滑塊。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用的模具拆裝箱，其特征在于:所述抽拉板的上端面開(kāi)設(shè)有一個(gè)以上的凹槽，所述凹槽呈長(zhǎng)方形狀。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的教學(xué)用的模具拆裝箱，其特征在于:所述凹槽內(nèi)均設(shè)置一拆裝臺(tái)，所述拆裝臺(tái)呈“門(mén)”字形，拆裝臺(tái)的兩側(cè)與凹槽的側(cè)壁相接處。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的教學(xué)用的模具拆裝箱，其特征在于:所述拆裝臺(tái)的上端面均設(shè)置有兩條手指扣槽。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用的模具拆裝箱，其特征在于所述第一滑塊、第二滑塊和第三滑塊截面均呈“T”字形。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教學(xué)用的模具拆裝箱，包括一底板和一頂板，所述頂板與底板之間兩側(cè)設(shè)置有兩側(cè)板，所述底板與頂板的相對(duì)面兩端設(shè)置有兩條第一滑槽，所述側(cè)板上下端面正對(duì)第一滑槽位置設(shè)置有第一滑塊，所述底板、頂板及兩側(cè)板組成一安裝箱，兩側(cè)板及頂板、底板間形成一容納腔，該容納腔內(nèi)上下端面各安裝一活動(dòng)板，所述活動(dòng)板正對(duì)頂板及底板一端各設(shè)置有兩條第二滑塊，正對(duì)第二滑塊的頂板及底板內(nèi)壁設(shè)置有第二滑槽，所述活動(dòng)板的另一端面開(kāi)設(shè)有兩條第三滑槽。本實(shí)用新型拆裝方便，主要用于模具專(zhuān)業(yè)學(xué)生的拆裝學(xué)習(xí)使用，拆裝后的模具零件可放置于箱體內(nèi)保存攜帶，不易丟失，且可在拆裝臺(tái)、抽拉板及活動(dòng)板上完成模具的拆裝，簡(jiǎn)單方便。
【IPC分類(lèi)】G09B19/00
【公開(kāi)號(hào)】CN204680255
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520317638
【發(fā)明人】郭大州, 孫芳芳, 黃紹東, 馬正軍, 王平
【申請(qǐng)人】河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院
【公開(kāi)日】2015年9月30日
【申請(qǐng)日】2015年5月18日