一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)板。
【背景技術(shù)】
[0002]數(shù)學(xué)老師在授課過程中需要進(jìn)行作圖，以更快速的向?qū)W生傳達(dá)教學(xué)信息，而傳統(tǒng)的作圖工具功能單一，操作不便，無(wú)法進(jìn)行指定角度線作圖，影響教師的工作效率，此外，在進(jìn)行作圓時(shí)需要通過圓規(guī)進(jìn)行作圓，且通過圓規(guī)無(wú)法進(jìn)行指定弧長(zhǎng)快速作圖，影響教師教學(xué)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)板，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)板，包括板體，所述板體為圓形，板體的上半部設(shè)有鏤空的半圓形角度線槽，角度線槽的弧形部分外圈配合設(shè)有滑槽導(dǎo)軌，滑槽導(dǎo)軌的外側(cè)于板體上設(shè)有角度線刻度，所述板體的中心位置設(shè)有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有角度線定位桿，角度線定位桿上設(shè)有角度線定位桿刻度，所述角度線定位桿的另一端端部設(shè)有指示箭頭，指示箭頭的尖端位于板體的上半部外圈上，所述角度線定位桿上于滑槽導(dǎo)軌所處的位置套接固定于墊片的外圈，墊片的中部豎直滑動(dòng)連接有螺桿，螺桿的底端于滑槽導(dǎo)軌的內(nèi)部設(shè)有限位滑塊，所述墊片的上側(cè)于螺桿上螺紋連接有螺母，所述板體的下半部外圈設(shè)有量角器刻度，所述板體的下半部上側(cè)均勻?qū)ㄔO(shè)有四個(gè)圓孔，從左到右各個(gè)圓孔的半徑依次遞減，所述板體的下半部下側(cè)設(shè)有手柄。
[0006]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述板體由透明輕質(zhì)塑料制成。
[0007]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述各個(gè)圓孔的外圈于板體上均設(shè)有弧長(zhǎng)指示刻度。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:通過角度線定位桿可以進(jìn)行任意角度線作圖，通過松開螺母即可對(duì)角度線定位桿進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，并通過指示箭頭與角度線刻度配合進(jìn)行旋轉(zhuǎn)角度指示，后通過螺母固定，根據(jù)角度線定位桿上的角度線定位桿刻度即可進(jìn)行指定長(zhǎng)度和指定角度的角度線作圖，通過量角器刻度可以對(duì)角度進(jìn)行精確測(cè)量，通過圓孔可以進(jìn)行圓形作圖和指定半徑的弧長(zhǎng)作圖，整個(gè)裝置操作簡(jiǎn)單，可以快速的進(jìn)行指定角度和長(zhǎng)度的斜線作圖，還可進(jìn)行角度測(cè)量和圓形作圖以及指定半徑的弧長(zhǎng)作圖，降低教師的教學(xué)難度，提升工作效率。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖2為本實(shí)用新型中A的放大示意圖。
[0011]圖3為本實(shí)用新型中螺桿部分的剖視示意圖。
[0012]圖4為本實(shí)用新型中螺桿部分的俯視示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0014]請(qǐng)參閱圖1?4，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)板，包括角度線刻度1、轉(zhuǎn)軸2、角度線定位桿3、滑槽導(dǎo)軌4、板體5、圓孔6、手柄7、量角器刻度8、角度線定位桿刻度9、螺母10、墊片11、指示箭頭12、螺桿13和限位滑塊14，所述板體5為圓形，由透明輕質(zhì)塑料制成，板體5的上半部設(shè)有鏤空的半圓形角度線槽，角度線槽的弧形部分外圈配合設(shè)有滑槽導(dǎo)軌4，滑槽導(dǎo)軌4的外側(cè)于板體5上設(shè)有角度線刻度I，所述板體5的中心位置設(shè)有轉(zhuǎn)軸2，轉(zhuǎn)軸2上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有角度線定位桿3，角度線定位桿3上設(shè)有角度線定位桿刻度9，通過角度線定位桿刻度9進(jìn)行角度畫線指示，所述角度線定位桿3的另一端端部設(shè)有指示箭頭12，指示箭頭12的尖端位于板體5的上半部外圈上，通過指示箭頭12與角度線刻度I配合進(jìn)行角度線定位桿3的旋轉(zhuǎn)角度指示，所述角度線定位桿3上于滑槽導(dǎo)軌4所處的位置套接固定于墊片11的外圈，墊片11的中部豎直滑動(dòng)連接有螺桿13，螺桿13的底端于滑槽導(dǎo)軌4的內(nèi)部設(shè)有限位滑塊14，通過限位滑塊14對(duì)螺桿13的位置進(jìn)行限定，所述墊片11的上側(cè)于螺桿13上螺紋連接有螺母10，使用時(shí)通過限位滑塊14沿著滑槽導(dǎo)軌4滑動(dòng)，到達(dá)指定位置后，將螺母10鎖死，即可對(duì)角度線定位桿3進(jìn)行固定，以完成角度線的作圖。
[0015]所述板體5的下半部外圈設(shè)有量角器刻度8，通過量角器刻度8可以對(duì)角度進(jìn)行精確測(cè)量，所述板體5的下半部上側(cè)均勻?qū)ㄔO(shè)有四個(gè)圓孔6，從左到右各個(gè)圓孔6的半徑依次遞減，且各個(gè)圓孔6的外圈于板體5上均設(shè)有弧長(zhǎng)指示刻度，通過圓孔6可以進(jìn)行指定半徑和弧長(zhǎng)作圖，所述板體5的下半部下側(cè)設(shè)有手柄7，通過手柄7便于教師對(duì)裝置進(jìn)行操作。
[0016]本實(shí)用新型的工作原理是:通過角度線定位桿3可以進(jìn)行任意角度線作圖，通過松開螺母10即可對(duì)角度線定位桿3進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，并通過指示箭頭12與角度線刻度I配合進(jìn)行旋轉(zhuǎn)角度指示，后通過螺母10固定，根據(jù)角度線定位桿3上的角度線定位桿刻度9即可進(jìn)行指定長(zhǎng)度和指定角度的角度線作圖，通過量角器刻度8可以對(duì)角度進(jìn)行精確測(cè)量，通過圓孔6可以進(jìn)行圓形作圖和指定半徑的弧長(zhǎng)作圖。
[0017]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0018]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)板，包括板體，其特征在于，所述板體為圓形，板體的上半部設(shè)有鏤空的半圓形角度線槽，角度線槽的弧形部分外圈配合設(shè)有滑槽導(dǎo)軌，滑槽導(dǎo)軌的外側(cè)于板體上設(shè)有角度線刻度，所述板體的中心位置設(shè)有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有角度線定位桿，角度線定位桿上設(shè)有角度線定位桿刻度，所述角度線定位桿的另一端端部設(shè)有指示箭頭，指示箭頭的尖端位于板體的上半部外圈上，所述角度線定位桿上于滑槽導(dǎo)軌所處的位置套接固定于墊片的外圈，墊片的中部豎直滑動(dòng)連接有螺桿，螺桿的底端于滑槽導(dǎo)軌的內(nèi)部設(shè)有限位滑塊，所述墊片的上側(cè)于螺桿上螺紋連接有螺母，所述板體的下半部外圈設(shè)有量角器刻度，所述板體的下半部上側(cè)均勻?qū)ㄔO(shè)有四個(gè)圓孔，從左到右各個(gè)圓孔的半徑依次遞減，所述板體的下半部下側(cè)設(shè)有手柄。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能數(shù)學(xué)教學(xué)板，其特征在于，所述板體由透明輕質(zhì)塑料制成。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能數(shù)學(xué)教學(xué)板，其特征在于，所述各個(gè)圓孔的外圈于板體上均設(shè)有弧長(zhǎng)指示刻度。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)板，包括板體，所述板體的上半部鏤空的半圓形角度線槽的弧形部分外圈配合設(shè)有滑槽導(dǎo)軌，滑槽導(dǎo)軌的外側(cè)于板體上設(shè)有角度線刻度，所述板體的中心轉(zhuǎn)軸上轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有角度線定位桿，角度線定位桿的另一端端部設(shè)有指示箭頭,所述板體的下半部外圈設(shè)有量角器刻度，所述板體的下半部上側(cè)均勻?qū)ㄔO(shè)有四個(gè)圓孔，所述板體的下半部下側(cè)設(shè)有手柄。本實(shí)用新型操作簡(jiǎn)單，可以快速的進(jìn)行指定角度和長(zhǎng)度的斜線作圖，還可進(jìn)行角度測(cè)量和圓形作圖，降低教師的教學(xué)難度，提升工作效率。
【IPC分類】B43L13/00
【公開號(hào)】CN204870230
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520454463
【發(fā)明人】吳邦晉, 羅鈺湘, 陳思鈺, 姜慧琦
【申請(qǐng)人】吳邦晉, 羅鈺湘, 陳思鈺, 姜慧琦
【公開日】2015年12月16日
【申請(qǐng)日】2015年6月29日