一種用于英語課堂教學(xué)中的多展示面掛板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種輔助教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]老師在教學(xué)過程中，會(huì)不斷的對各部分知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，然后把歸納總結(jié)后的知識點(diǎn)以各種形式顯現(xiàn)出來，方便學(xué)生了解掌握。如果是電子形式，則學(xué)生必須借助電腦等設(shè)備，如果打印出來，每人發(fā)一份，比較浪費(fèi)紙張，還容易弄丟、弄壞，其實(shí)比較傳統(tǒng)的用掛板張貼的形式，則同時(shí)克服了上述兩種形式的缺點(diǎn)，同時(shí)，教室內(nèi)設(shè)置一些這類掛板，看起來更有學(xué)習(xí)的氛圍?，F(xiàn)有的掛板，通常采用掛鉤的形式掛在墻上，或粘在墻上，掛板被掛好或粘好后，就固定不動(dòng)了，而每一班的學(xué)生有高有低，所以掛板被固定后，總有一部分學(xué)生看起來費(fèi)勁，且掛板的背面并不能用來張貼，即掛板只能單面展示。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種用于英語課堂教學(xué)中的多展示面掛板，該掛板被固定在墻上后，可相對于墻進(jìn)行高度調(diào)整，而且可以雙面展示。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述發(fā)明目的，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:一種用于英語課堂教學(xué)中的多展示面掛板，包括掛板固定架、掛板連接件及掛板本體，所述掛板固定架的主體是兩邊互相垂直成角形的長條型材，長條型材的兩端分別固定豎立板，長條型材與兩端的豎立板共同圍成一個(gè)下方不閉合的方形框；所述掛板連接件，包括若干個(gè)條形連接片，所有條形連接片平均分為兩組，每組的各條形連接片首尾相接，具體是相鄰條形連接片均套接在連接銷軸上，并在這兩條形連接片間的連接銷軸上設(shè)置卡簧，兩組連接好的條形連接片分別對稱固定在掛板固定架的兩豎立板上；所述掛板本體的左右兩側(cè)中心分別設(shè)置左插孔及右插孔，左插孔及右插孔分別插接左銷軸及右銷軸，左銷軸及右銷軸的另一端分別與最下端的左條形連接片及右條形連接片連接。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果:本申請的多展示面掛板，一方面采用了可以折疊的掛板連接件，當(dāng)條形連接片全部折疊起來的時(shí)候，掛板處于高處，當(dāng)部分或全部條形連接片展開時(shí)，掛板處于低處，方便不同高度人員觀看掛板內(nèi)容；另一方面，掛板本體與掛板連接件可轉(zhuǎn)動(dòng)連接，掛板本體可繞銷軸旋轉(zhuǎn)，所以，掛板背面也可以進(jìn)行張貼展示，掛板得到最大程度利用。
【附圖說明】
[0006]圖1是本實(shí)用新型用于英語課堂教學(xué)中的多展示面掛板的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0007]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型做進(jìn)一步的說明:
[0008]由圖1所示:一種用于英語課堂教學(xué)中的多展示面掛板，包括掛板固定架1、掛板連接件2及掛板本體3，所述掛板固定架的主體是兩邊互相垂直成角形的長條型材11，長條型材11的兩端分別固定豎立板12，長條型材11與兩端的豎立板12共同圍成一個(gè)下方不閉合的方形框；所述掛板連接件2，包括若干個(gè)條形連接片21，所有條形連接片21平均分為兩組，每組的各條形連接片21首尾相接，具體是相鄰條形連接片21均套接在連接銷軸22上，并在這兩條形連接片間的連接銷軸22上設(shè)置卡簧，兩組連接好的條形連接片21分別對稱固定在掛板固定架的兩豎立板12上；所述掛板本體3的左右兩側(cè)中心分別設(shè)置左插孔及右插孔，左插孔及右插孔分別插接左銷軸31及右銷軸，左銷軸31及右銷軸的另一端分別與最下端的左條形連接片及右條形連接片連接。
[0009]上述掛板的特點(diǎn)之一是采用可以折疊從而達(dá)到伸縮目的的掛板連接件，掛板連接件由若干長條形連接片首尾連接而成，相鄰兩連接片可繞共同的連接銷軸旋轉(zhuǎn)折疊，并且兩連接片間還設(shè)置了卡簧，該卡簧具有制動(dòng)作用，即相互連接在一起的兩連接片折疊后不會(huì)因?yàn)閽彀宓闹亓ψ饔枚归_，確保掛板在任何位置都可以穩(wěn)定的停??；特點(diǎn)之二是掛板本體與掛板連接件采用銷軸連接，所以掛板可繞軸進(jìn)行360°旋轉(zhuǎn)，掛板背面就也可以進(jìn)行張貼展示，擴(kuò)大了掛板的展示面積。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種用于英語課堂教學(xué)中的多展示面掛板，包括掛板固定架、掛板連接件及掛板本體，其特征在于:所述掛板固定架的主體是兩邊互相垂直成角形的長條型材，長條型材的兩端分別固定豎立板，長條型材與兩端的豎立板共同圍成一個(gè)下方不閉合的方形框；所述掛板連接件，包括若干個(gè)條形連接片，所有條形連接片平均分為兩組，每組的各條形連接片首尾相接，具體是相鄰條形連接片均套接在連接銷軸上，并在這兩條形連接片間的連接銷軸上設(shè)置卡簧，連接好的兩組條形連接片分別對稱固定在掛板固定架的兩豎立板上；所述掛板本體的左右兩側(cè)中心分別設(shè)置左插孔及右插孔，左插孔及右插孔分別插接左銷軸及右銷軸，左銷軸及右銷軸的另一端分別與最下端的左條形連接片及右條形連接片連接。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種用于英語課堂教學(xué)中的多展示面掛板，解決了現(xiàn)有掛板高度不可調(diào)，掛板只能單面展示的問題，具體包括掛板固定架、掛板連接件及掛板本體，所述掛板固定架是下方不閉合的方形框，所述掛板連接件共兩條，分別由若干個(gè)條形連接片首尾相接而成，具體是相鄰連接片通過銷軸連接，并在其間的連接銷軸上設(shè)置卡簧，掛板連接件分別對稱固定在兩豎立板上；所述掛板本體的左右兩側(cè)中心分別設(shè)置插孔，兩插孔分別插接銷軸，兩銷軸的另一端分別與掛板連接件的末端連接。該掛板通過可以折疊的掛板連接件進(jìn)行高度調(diào)整，通過掛板與連接件采用銷軸連接實(shí)現(xiàn)掛板旋轉(zhuǎn)，最終達(dá)到適合不同高度人群觀看及掛板可雙面展示的目的。
【IPC分類】G09B19/06
【公開號】CN204884305
【申請?zhí)枴緾N201520669248
【發(fā)明人】陳潔, 崔春花, 李華峰
【申請人】渤海大學(xué)
【公開日】2015年12月16日
【申請日】2015年8月31日