一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ] 本實(shí)用新型涉及一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]物體傳導(dǎo)電流的能力叫做導(dǎo)電性。各種金屬的導(dǎo)電性各不相同，通常銀的導(dǎo)電性最好，其次是銅和金。固體的導(dǎo)電是指固體中的電子或離子在電場(chǎng)作用下的遠(yuǎn)程迀移，通常以一種類(lèi)型的電荷載體為主，如:電子導(dǎo)體，以電子載流子為主體的導(dǎo)電；離子導(dǎo)電，以離子載流子為主體的導(dǎo)電；混合型導(dǎo)體，其載流子電子和離子兼而有之。而學(xué)生在對(duì)物質(zhì)導(dǎo)電性的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生們根本沒(méi)有對(duì)物質(zhì)導(dǎo)電性的直觀了解，只能通過(guò)死記硬背方式對(duì)物質(zhì)的導(dǎo)電性進(jìn)行記憶，沒(méi)有對(duì)各種物質(zhì)導(dǎo)電性的各種反應(yīng)狀態(tài)與使用過(guò)程，不僅降低學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，也大大的降低了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型主要解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的技術(shù)問(wèn)題，從而提供一種便于學(xué)生對(duì)物質(zhì)導(dǎo)電性進(jìn)行直觀了解，并能夠提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量的物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置。
[0004]本實(shí)用新型是一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置，包括工具箱，及設(shè)置在工具箱上方的隔離板，及設(shè)置在隔離板上方的電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡，及設(shè)置在隔離板下方的電流表、電壓表與電池，所述隔離板的表面設(shè)置有通孔，所述工具箱的左下方設(shè)置有視窗，所述卡箱內(nèi)部設(shè)置有卡塊，所述卡塊設(shè)置有兩個(gè)，且卡塊分別位于卡箱內(nèi)部的左右兩側(cè)，卡塊上固定有測(cè)物，所述電池、電流表、電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡之間通過(guò)電線(xiàn)相互串聯(lián)連接。
[0005]作為優(yōu)選，所述隔離板表面設(shè)置有兩個(gè)以上的通孔，且通孔貫穿隔離板的上下表面，讓使用者能夠?qū)㈦娋€(xiàn)通過(guò)通孔貫穿隔離板，便于使用者進(jìn)行電線(xiàn)連接。
[0006]作為優(yōu)選，所述視窗位于工具箱的外側(cè)，且視窗為透明塑料玻璃，便于使用者通過(guò)視窗對(duì)電流表與電壓表進(jìn)行觀察。
[0007]作為優(yōu)選，所述電壓表兩端連接有測(cè)量線(xiàn)，且測(cè)量線(xiàn)分別連接在卡箱的兩側(cè)，讓使用者能夠通過(guò)電壓表對(duì)卡箱的電壓進(jìn)行測(cè)量。
[0008]作為優(yōu)選，所述開(kāi)關(guān)為兩檔開(kāi)關(guān)，且開(kāi)關(guān)一端與電阻相連，另一端與卡箱相連，便于通過(guò)開(kāi)關(guān)對(duì)卡箱的電路連接與否進(jìn)行控制。
[0009]本實(shí)用新型的有益效果是:由于工具箱的上方設(shè)置有隔離板，隔離板的上方設(shè)置有電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡，而隔離板的下方設(shè)置有電流表、電壓表與電池，且電池、電流表、電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡之間通過(guò)電線(xiàn)相互串聯(lián)連接，電壓表兩端的測(cè)量線(xiàn)連接在卡箱的兩偵牝讓使用者能夠通過(guò)電流表對(duì)電路中的電流進(jìn)行測(cè)量，通過(guò)電壓表對(duì)卡箱內(nèi)部測(cè)物的電壓進(jìn)行測(cè)量，并通過(guò)燈泡的發(fā)光與否了解卡箱內(nèi)部測(cè)物的導(dǎo)電性，而卡箱內(nèi)部的左右兩側(cè)設(shè)置有卡塊，讓使用者能夠通過(guò)卡塊對(duì)測(cè)物進(jìn)行夾緊固定，便于使用者對(duì)測(cè)物進(jìn)行更換，從而便于使用者對(duì)各種物質(zhì)的導(dǎo)電性進(jìn)行直觀有效的了解與學(xué)習(xí)，有效的提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。
【附圖說(shuō)明】
[0010]為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0011]圖1為本實(shí)用新型一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對(duì)本實(shí)用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。
[0013]如圖1所示的一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置，包括工具箱1，及設(shè)置在工具箱I上方的隔離板12，及設(shè)置在隔離板12上方的電阻2、開(kāi)關(guān)3、卡箱4與燈泡5，及設(shè)置在隔離板12下方的電流表8、電壓表7與電池6，所述隔離板12的表面設(shè)置有通孔11，所述工具箱I的左下方設(shè)置有視窗13，所述卡箱4內(nèi)部設(shè)置有卡塊41，所述卡塊41設(shè)置有兩個(gè)，且卡塊41分別位于卡箱4內(nèi)部的左右兩側(cè)，卡塊41上固定有測(cè)物42，所述電池6、電流表8、電阻2、開(kāi)關(guān)3、卡箱4與燈泡5之間通過(guò)電線(xiàn)(未標(biāo)注)相互串聯(lián)連接。
[0014]所述隔離板12表面設(shè)置有兩個(gè)以上的通孔11，且通孔11貫穿隔離板12的上下表面，讓使用者能夠?qū)㈦娋€(xiàn)通過(guò)通孔11貫穿隔離板12，便于使用者進(jìn)行電線(xiàn)連接。
[0015]所述視窗13位于工具箱I的外側(cè)，且視窗13為透明塑料玻璃，便于使用者通過(guò)視窗13對(duì)電流表8與電壓表7進(jìn)行觀察。
[0016]所述電壓表7兩端連接有測(cè)量線(xiàn)(未標(biāo)注)，且測(cè)量線(xiàn)分別連接在卡箱4的兩側(cè)，讓使用者能夠通過(guò)電壓表7對(duì)卡箱4的電壓進(jìn)行測(cè)量。
[0017]所述開(kāi)關(guān)3為兩檔開(kāi)關(guān)，且開(kāi)關(guān)3 —端與電阻2相連，另一端與卡箱4相連，便于通過(guò)開(kāi)關(guān)3對(duì)卡箱4的電路連接與否進(jìn)行控制。
[0018]當(dāng)使用者需要使用該物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置對(duì)測(cè)物42的導(dǎo)電性進(jìn)行演示時(shí)，使用者首先將測(cè)物42放置在卡箱4內(nèi)，并通過(guò)卡箱4內(nèi)部左右兩側(cè)的卡塊41對(duì)測(cè)物42進(jìn)行夾緊固定；然后將通過(guò)電線(xiàn)分別將電池6、電流表8、電阻2、開(kāi)關(guān)3、卡箱4與燈泡5進(jìn)行串聯(lián)連接；再將電壓表7兩端的測(cè)量線(xiàn)分別連接在卡箱4的兩側(cè)；最后使用者通過(guò)開(kāi)關(guān)3將該裝置電路的接通與否進(jìn)行控制即可；電流表8的設(shè)置能夠有效的測(cè)量該裝置的電流強(qiáng)度；電壓表7的設(shè)置則能夠有效的對(duì)卡箱4內(nèi)部測(cè)物42的電壓進(jìn)行測(cè)量；燈泡5的設(shè)置則便于使用者對(duì)測(cè)物42的導(dǎo)電性進(jìn)行直觀的觀察了解；電阻2的設(shè)置則避免電路出現(xiàn)短路的情況。
[0019]本實(shí)用新型的有益效果是:由于工具箱的上方設(shè)置有隔離板，隔離板的上方設(shè)置有電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡，而隔離板的下方設(shè)置有電流表、電壓表與電池，且電池、電流表、電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡之間通過(guò)電線(xiàn)相互串聯(lián)連接，電壓表兩端的測(cè)量線(xiàn)連接在卡箱的兩偵牝讓使用者能夠通過(guò)電流表對(duì)電路中的電流進(jìn)行測(cè)量，通過(guò)電壓表對(duì)卡箱內(nèi)部測(cè)物的電壓進(jìn)行測(cè)量，并通過(guò)燈泡的發(fā)光與否了解卡箱內(nèi)部測(cè)物的導(dǎo)電性，而卡箱內(nèi)部的左右兩側(cè)設(shè)置有卡塊，讓使用者能夠通過(guò)卡塊對(duì)測(cè)物進(jìn)行夾緊固定，便于使用者對(duì)測(cè)物進(jìn)行更換，從而便于使用者對(duì)各種物質(zhì)的導(dǎo)電性進(jìn)行直觀有效的了解與學(xué)習(xí)，有效的提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。
[0020]以上所述，僅為本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何不經(jīng)過(guò)創(chuàng)造性勞動(dòng)想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書(shū)所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置，其特征在于:包括工具箱，及設(shè)置在工具箱上方的隔離板，及設(shè)置在隔離板上方的電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡，及設(shè)置在隔離板下方的電流表、電壓表與電池，所述隔離板的表面設(shè)置有通孔，所述工具箱的左下方設(shè)置有視窗，所述卡箱內(nèi)部設(shè)置有卡塊，所述卡塊設(shè)置有兩個(gè)，且卡塊分別位于卡箱內(nèi)部的左右兩側(cè)，卡塊上固定有測(cè)物，所述電池、電流表、電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡之間通過(guò)電線(xiàn)相互串聯(lián)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置，其特征在于:所述隔離板表面設(shè)置有兩個(gè)以上的通孔，且通孔貫穿隔離板的上下表面。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置，其特征在于:所述視窗位于工具箱的外側(cè)，且視窗為透明塑料玻璃。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置，其特征在于:所述電壓表兩端連接有測(cè)量線(xiàn)，且測(cè)量線(xiàn)分別連接在卡箱的兩側(cè)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置，其特征在于:所述開(kāi)關(guān)為兩檔開(kāi)關(guān)，且開(kāi)關(guān)一端與電阻相連，另一端與卡箱相連。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型是一種物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置，包括工具箱，及設(shè)置在工具箱上方的隔離板，及設(shè)置在隔離板上方的電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡，及設(shè)置在隔離板下方的電流表、電壓表與電池，所述隔離板的表面設(shè)置有通孔，所述工具箱的左下方設(shè)置有視窗，所述卡箱內(nèi)部設(shè)置有卡塊，所述卡塊設(shè)置有兩個(gè)，且卡塊分別位于卡箱內(nèi)部的左右兩側(cè)，卡塊上固定有測(cè)物，所述電池、電流表、電阻、開(kāi)關(guān)、卡箱與燈泡之間通過(guò)電線(xiàn)相互串聯(lián)連接；該物質(zhì)導(dǎo)電性演示裝置能夠簡(jiǎn)單有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)導(dǎo)電性演示，極大的提高學(xué)生對(duì)于物質(zhì)導(dǎo)電性的相關(guān)學(xué)習(xí)效果，從而大大的提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。
【IPC分類(lèi)】G09B23/18
【公開(kāi)號(hào)】CN204926633
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520672171
【發(fā)明人】李萌
【申請(qǐng)人】李萌
【公開(kāi)日】2015年12月30日
【申請(qǐng)日】2015年8月26日