一種聽力教學(xué)用的互動設(shè)備的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種聽力教學(xué)用互動設(shè)備，特別是，本實用新型涉及一種耳機聽力教學(xué)互動設(shè)備，尤其是在外語培訓(xùn)、學(xué)習(xí)中采用的耳機聽力教學(xué)互動設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]聽力教學(xué)設(shè)備，通常是學(xué)習(xí)外語的學(xué)生、學(xué)者和愛好者必備的工具，其能夠提供接收教學(xué)用音頻，以實現(xiàn)聽力練習(xí)、訓(xùn)練以及考試等實踐學(xué)習(xí)。
[0003]由于市面上的聽力耳機，功能相對單一，只能具有收音及播放功能，對于重要的考試不能錄音，也不能監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對于聽力考試中，往往會出現(xiàn)利用接受考場外一些非正規(guī)的音頻，進(jìn)行獲取答案或者交流等考場作弊行為，著實是在外語教學(xué)考試中的一個難題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實用新型提供了一種聽力教學(xué)用互動設(shè)備其包括一對耳機，所述的耳機具有收聽裝置以及音頻接收放大裝置；收聽裝置能夠接收外界的無線電信號，接收外語聽力語音；音頻接收放大裝置能夠接收有線外接音頻設(shè)備；所述的互動設(shè)備還包括麥克風(fēng)、錄音裝置及震動提醒裝置；所述的耳機具有耳罩，耳罩為可拆卸式安裝；耳機具有雙把手式佩戴裝置，雙把手式佩戴裝置的中間部分具有“S”波浪形金屬彈簧裝置，金屬彈簧裝置的“S”波浪形節(jié)點處具有亮燈；所述聽力教學(xué)用互動設(shè)備具有一個控制器及多功能感測器；所述感測器感測到所述互動設(shè)備電源電量不足時，控制器控制所述亮燈為持續(xù)紅色時；所述感測器感測到互動設(shè)備正在播放或接受音頻時，控制器控制所述亮燈間歇式閃爍綠色；所述感測器感測到互動設(shè)備有外來手機干擾信號，控制器控制所述亮燈間歇式，黃色閃爍并伴隨震動提醒。
[0005]優(yōu)選地，所述互動設(shè)備具有可充電電池。
[0006]優(yōu)選地，所述一對耳機各具有可收納的音頻線。
[0007]優(yōu)選地，能夠進(jìn)行教學(xué)錄音，對接收的音頻能夠進(jìn)行錄音保存。
[0008]優(yōu)選地，所述耳罩為海綿構(gòu)成。
[0009]有益效果:本實用新型的聽力教學(xué)用互動設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)錄音、收音、播放音頻、麥克風(fēng)對話等多重功能，并且具有的控制器和感測器，能夠感測電池電量，工作狀況以及作弊預(yù)警情況等多功能，造價合理，適宜在培訓(xùn)、教學(xué)和考試中廣泛推廣。
【附圖說明】
[0010]圖1是聽力教學(xué)用互動設(shè)備主視圖；
[0011]圖2是聽力教學(xué)用互動設(shè)備俯視圖。
【具體實施方式】
[0012]參見附圖1、2，本實用新型的聽力教學(xué)用互動設(shè)備其包括一對耳機(附圖僅示出一只)，所述的耳機10具有收聽裝置以及音頻接收放大裝置；收聽裝置能夠接收外界的無線電信號，接收外語聽力語音；音頻接收放大裝置能夠接收有線外接音頻設(shè)備；所述的互動設(shè)備還包括麥克風(fēng)、錄音裝置及震動提醒裝置；所述的耳機具有耳罩13，耳罩為可拆卸式安裝；耳機具有雙把手式佩戴裝置20，雙把手式佩戴裝置20的中間部分具有“S”波浪形金屬彈簧裝置21，金屬彈簧裝置21的“S”波浪形節(jié)點處具有亮燈23。亮燈通過導(dǎo)線22與控制器連接。導(dǎo)線22可埋入雙耳式佩戴裝置20中使之不外露，提高可靠性。
[0013]所述“S”波浪形金屬彈簧裝置能夠在使用者佩戴時自由伸縮，使得與使用者的耳朵相配合。
[0014]雙耳式佩戴裝置，方便佩戴的動作以及固定在使用者的耳朵上。
[0015]所述聽力教學(xué)用互動設(shè)備具有一個控制器及多功能感測器；所述感測器感測到所述互動設(shè)備電源電量不足時，控制器控制所述亮燈為持續(xù)紅色時；所述感測器感測到互動設(shè)備正在播放或接受音頻時，控制器控制所述亮燈間歇式閃爍綠色；所述感測器感測到互動設(shè)備有外來手機干擾信號，控制器控制所述亮燈間歇式，黃色閃爍并伴隨震動提醒。
[0016]通常，考試中設(shè)置一個固定的頻段，感測器將該固定頻段鎖定，若感測器感測到使用者耳機接收的頻段與固定頻段不吻合時，且連續(xù)持續(xù)10秒以上，則控制器確定該使用者接收不正確的音頻，則控制器控制亮燈黃色閃爍，并伴隨震動，提醒監(jiān)考人員也提醒使用者。以確保所有使用者接收同樣的頻段，以公平競爭。
[0017]所述互動設(shè)備具有可充電電池。所述一對耳機各具有可收納的音頻線。能夠進(jìn)行教學(xué)錄音，對接收的音頻能夠進(jìn)行錄音保存。所述耳罩為海綿構(gòu)成。
[0018]當(dāng)需要接收外界有線音頻時，音頻線31則可自動卷出，當(dāng)收納的音頻線31在收音功能時候能夠自動卷入耳機中。方便使用者根據(jù)不同需要進(jìn)行選擇，也方便攜帶。
【主權(quán)項】
1.一種聽力教學(xué)用互動設(shè)備，其特征在于，其包括一對耳機，所述的耳機具有收聽裝置以及音頻接收放大裝置；收聽裝置能夠接收外界的無線電信號，接收外語聽力語音；音頻接收放大裝置能夠接收有線外接音頻設(shè)備；所述的互動設(shè)備還包括麥克風(fēng)、錄音裝置及震動提醒裝置；所述的耳機具有耳罩，耳罩為可拆卸式安裝；耳機具有雙把手式佩戴裝置，雙把手式佩戴裝置的中間部分具有“S”波浪形金屬彈簧裝置，金屬彈簧裝置的“S”波浪形節(jié)點處具有亮燈；所述聽力教學(xué)用互動設(shè)備具有一個控制器及多功能感測器；所述感測器感測到所述互動設(shè)備電源電量不足時，控制器控制所述亮燈為持續(xù)紅色時；所述感測器感測到互動設(shè)備正在播放或接受音頻時，控制器控制所述亮燈間歇式閃爍綠色；所述感測器感測到互動設(shè)備有外來手機干擾信號，控制器控制所述亮燈間歇式，黃色閃爍并伴隨震動提醒。2.如權(quán)利要求1所述的聽力教學(xué)用互動設(shè)備，其特征在于，所述互動設(shè)備具有可充電電池。3.如權(quán)利要求1所述的聽力教學(xué)用互動設(shè)備，其特征在于，所述一對耳機各具有可收納的音頻線。4.如權(quán)利要求1所述的聽力教學(xué)用互動設(shè)備，其特征在于，能夠進(jìn)行教學(xué)錄音，對接收的音頻能夠進(jìn)行錄音保存。5.如權(quán)利要求1所述的聽力教學(xué)用互動設(shè)備，其特征在于，所述耳罩為海綿構(gòu)成。
【專利摘要】本實用新型的聽力教學(xué)用互動設(shè)備其包括一對耳機，所述的耳機具有收聽裝置以及音頻接收放大裝置、麥克風(fēng)、錄音裝置及震動提醒裝置；所述的耳機具有耳罩，耳罩為可拆卸式安裝；耳機具有雙把手式佩戴裝置，雙把手式佩戴裝置的中間部分具有“S”波浪形金屬彈簧裝置，節(jié)點處具有亮燈，此外，互動設(shè)備還包括控制器及多功能感測器，能夠?qū)崿F(xiàn)錄音、收音、播放音頻、麥克風(fēng)對話等多重功能，并且具有的控制器和感測器能夠感測電池電量，工作狀況以及作弊預(yù)警情況等多功能，造價合理，適宜在培訓(xùn)、教學(xué)和考試中廣泛推廣。
【IPC分類】G09B5/04
【公開號】CN204946385
【申請?zhí)枴緾N201520420944
【發(fā)明人】范善穎
【申請人】湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院
【公開日】2016年1月6日
【申請日】2015年6月18日