大學英語課內(nèi)容講解裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
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[0001]本實用新型涉及一種大學英語課內(nèi)容講解裝置。
【背景技術(shù)】
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[0002]大學英語課的內(nèi)容很多，并且一個詞的關(guān)聯(lián)詞也特別的多，如果將全部的內(nèi)容都書寫在黑板上是非常影響教學進度的，如果寫的非常少又會影響一些學生的記錄和學習質(zhì)量。

【發(fā)明內(nèi)容】

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[0003]本實用新型的目的是提供一種不需要在黑板上書寫，又能夠?qū)⑺枰膬?nèi)容展示在學生面前，方便教師講解的大學英語課內(nèi)容講解裝置。
[0004]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實現(xiàn):
[0005]—種大學英語課內(nèi)容講解裝置，其組成包括:展示板，所述的展示板的左側(cè)豎向開有一組圓插孔，所述的圓插孔連接橫J形鉤，所述的橫J形鉤連接橫J形彈性鉤，所述的橫J形彈性鉤連接插柱，所述的插柱插入所述的圓插孔，所述的插柱連接U形插件，所述的U形插件連接倒U形插件，所述的倒U形插件連接原詞板，所述的展示板開有一組相互平行的倒T形插槽，所述的倒T形插槽連接倒T形插條，所述的倒T形插條連接掛環(huán)，所述的掛環(huán)連接掛鉤，所述的掛鉤連接擴展詞板。
[0006]所述的大學英語課內(nèi)容講解裝置，所述的原詞板連接左開口插框，所述的擴展詞板連接上開口插框，所述的左開口插框插入英語詞卡，所述的上開口插框插入英語擴展詞卡。
[0007]所述的大學英語課內(nèi)容講解裝置，所述的左開口插框包括上L形壓板，所述的上L形壓板連接右L形壓板，所述的右L形壓板連接下L形壓板，所述的上開口插框包括L形底壓板，所述的L形底壓板的左側(cè)連接L形左壓板，所述的L形底壓板的右側(cè)連接L形右壓板。
[0008]有益效果:
[0009]1.本實用新型采用的圓插孔、橫J形鉤、橫J形彈性鉤、插柱配合使用，保證了展示板與U形插件之間的連接是方便的、緊密的、牢固的、穩(wěn)定的。
[0010]2.本實用新型采用的U形插件與倒U形插件配合使用，使展示板與原詞板的連接簡潔、方便、牢固。
[0011 ] 3.本實用新型采用的掛環(huán)與掛鉤配合使用，使展示板與擴展詞板之間的連接更加方便、牢固，安裝、拆分都容易。
[0012]4.本實用新型采用的左開口插框方便英語詞卡的插入和替換，上開口插框方便英語擴展詞卡的插入和替換，使用靈活。
【附圖說明】
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[0013]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]附圖2是附圖1的主視圖。
【具體實施方式】
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[0015]實施例1:
[0016]—種大學英語課內(nèi)容講解裝置，其組成包括:展示板1，所述的展示板的左側(cè)豎向開有一組圓插孔2，所述的圓插孔連接橫J形鉤3，所述的橫J形鉤連接橫J形彈性鉤4，所述的橫J形彈性鉤連接插柱5，所述的插柱插入所述的圓插孔，所述的插柱連接U形插件6，所述的U形插件連接倒U形插件7，所述的倒U形插件連接原詞板8，所述的展示板開有一組相互平行的倒T形插槽9，所述的倒T形插槽連接倒T形插條10，所述的倒T形插條連接掛環(huán)11，所述的掛環(huán)連接掛鉤12，所述的掛鉤連接擴展詞板13。
[0017]實施例2:
[0018]實施例1所述的大學英語課內(nèi)容講解裝置，所述的原詞板連接左開口插框，所述的擴展詞板連接上開口插框，所述的左開口插框插入英語詞卡14，所述的上開口插框插入英語擴展詞卡15。
[0019]實施例3:
[0020]實施例2所述的大學英語課內(nèi)容講解裝置，所述的左開口插框包括上L形壓板16，所述的上L形壓板連接右L形壓板17，所述的右L形壓板連接下L形壓板18，所述的上開口插框包括L形底壓板19，所述的L形底壓板的左側(cè)連接L形左壓板20，所述的L形底壓板的右側(cè)連接L形右壓板21。
【主權(quán)項】
1.一種大學英語課內(nèi)容講解裝置，其組成包括:展示板，其特征是:所述的展示板的左側(cè)豎向開有一組圓插孔，所述的圓插孔連接橫J形鉤，所述的橫J形鉤連接橫J形彈性鉤，所述的橫J形彈性鉤連接插柱，所述的插柱插入所述的圓插孔，所述的插柱連接U形插件，所述的U形插件連接倒U形插件，所述的倒U形插件連接原詞板，所述的展示板開有一組相互平行的倒T形插槽，所述的倒T形插槽連接倒T形插條，所述的倒T形插條連接掛環(huán)，所述的掛環(huán)連接掛鉤，所述的掛鉤連接擴展詞板。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的大學英語課內(nèi)容講解裝置，其特征是:所述的原詞板連接左開口插框，所述的擴展詞板連接上開口插框，所述的左開口插框插入英語詞卡，所述的上開口插框插入英語擴展詞卡。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的大學英語課內(nèi)容講解裝置，其特征是:所述的左開口插框包括上L形壓板，所述的上L形壓板連接右L形壓板，所述的右L形壓板連接下L形壓板，所述的上開口插框包括L形底壓板，所述的L形底壓板的左側(cè)連接L形左壓板，所述的L形底壓板的右側(cè)連接L形右壓板。
【專利摘要】大學英語課內(nèi)容講解裝置。一種大學英語課內(nèi)容講解裝置，其組成包括：展示板，其特征是：所述的展示板的左側(cè)豎向開有一組圓插孔，所述的圓插孔連接橫J形鉤，所述的橫J形鉤連接橫J形彈性鉤，所述的橫J形彈性鉤連接插柱，所述的插柱插入所述的圓插孔，所述的插柱連接U形插件，所述的U形插件連接倒U形插件，所述的倒U形插件連接原詞板，所述的展示板開有一組相互平行的倒T形插槽，所述的倒T形插槽連接倒T形插條，所述的倒T形插條連接掛環(huán)，所述的掛環(huán)連接掛鉤，所述的掛鉤連接擴展詞板。本實用新型用于大學英語課。
【IPC分類】G09B19/06
【公開號】CN204946424
【申請?zhí)枴緾N201520743987
【發(fā)明人】李洪斌, 李美婧, 劉小祎
【申請人】吉林工商學院
【公開日】2016年1月6日
【申請日】2015年9月21日