實(shí)用教學(xué)鋼琴的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型是一種音樂專業(yè)用的鋼琴，屬于音樂技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，音樂教師在指導(dǎo)學(xué)生過程中以及學(xué)生在獨(dú)立進(jìn)行鋼琴曲目練習(xí)時(shí)，往往把握不住曲子的節(jié)奏。學(xué)生對(duì)一首新的曲子不是很熟悉，即使教師做了演示，學(xué)生也未必能將節(jié)奏掌握的很好。尤其是學(xué)生在課后進(jìn)行獨(dú)立練習(xí)時(shí)，對(duì)于節(jié)奏的把握難度更大。為了教師更好地進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也使學(xué)生能更為有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，就要借助節(jié)拍器來(lái)協(xié)助練習(xí)。但是節(jié)拍器是一個(gè)獨(dú)立的物體，每次使用時(shí)必須單獨(dú)擺放好，這樣用起來(lái)很不方便。所以將節(jié)拍器安裝在鋼琴上，使二者形成一個(gè)整體，簡(jiǎn)約美觀，實(shí)用方便，節(jié)約空間。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了填補(bǔ)實(shí)用教學(xué)鋼琴的空白，本實(shí)用新型提供一種可以把鋼琴和節(jié)拍器組合在一起的實(shí)用教學(xué)鋼琴。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一架鋼琴，一個(gè)節(jié)拍器。其特征是在鋼琴左上方安裝一個(gè)節(jié)拍器，使鋼琴和節(jié)拍器形成一個(gè)整體。教師在教學(xué)中以及學(xué)生在獨(dú)立練習(xí)時(shí)，就很方便打開節(jié)拍器。簡(jiǎn)約美觀，實(shí)用方便，節(jié)約空間。我們就按照其各自的功能使用，有利于教師的授課和學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行鋼琴練習(xí)。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約美觀，實(shí)用方便，節(jié)約空間，適合教育教學(xué)。
【附圖說明】
[0006]圖1為本實(shí)用新型所述實(shí)用教學(xué)鋼琴正面圖；
[0007]圖2為組裝有節(jié)拍器的本實(shí)用新型所述實(shí)用教學(xué)鋼琴正面圖；
[0008]圖3為本實(shí)用新型所述實(shí)用教學(xué)鋼琴立體圖。
[0009]其中:1_鋼琴；2_節(jié)拍器；3_與螺絲相匹配的小孔。
【具體實(shí)施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖和實(shí)例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。
[0011]實(shí)用教學(xué)鋼琴，簡(jiǎn)約美觀，實(shí)用方便，節(jié)約空間，很適合教育教學(xué)。一架鋼琴1，一個(gè)節(jié)拍器2。其特征是在鋼琴1左上方安裝一個(gè)節(jié)拍器2，使鋼琴1和節(jié)拍器2形成一個(gè)整體。首先將節(jié)拍器2的外表進(jìn)行一下改裝，把節(jié)拍器2的左右兩側(cè)上下位置各延出來(lái)一個(gè)1.5cmXl.5cm的小正方形，在正方形上面各鉆一個(gè)與螺絲相匹配的小孔3。然后在鋼琴1左上方適當(dāng)?shù)奈恢茫凑赵O(shè)計(jì)好的節(jié)拍器2的形狀和大小，把鋼琴1的板面進(jìn)行透空處理，最后將節(jié)拍器2鑲嵌在與螺絲相匹配的小孔3上，同時(shí)在鋼琴1內(nèi)部，把節(jié)拍器2的左右兩側(cè)上下用螺絲固定在鋼琴內(nèi)側(cè)的板面上。從鋼琴1正面看，節(jié)拍器2的表面高度和鋼琴1板面基本平行。教師在教學(xué)中以及學(xué)生在獨(dú)立練習(xí)時(shí)，方便打開節(jié)拍器2。簡(jiǎn)約美觀，實(shí)用方便，節(jié)約空間。
[0012]教師在教學(xué)以及學(xué)生在獨(dú)立練習(xí)曲子時(shí)，節(jié)拍器2的使用不僅實(shí)用方便，在節(jié)約空間的同時(shí)也體現(xiàn)出簡(jiǎn)約和美感。這樣更有利于促進(jìn)教育教學(xué)的全部過程。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種實(shí)用教學(xué)鋼琴，包括鋼琴和節(jié)拍器，其特征是節(jié)拍器設(shè)置在鋼琴的左上方，節(jié)拍器與鋼琴形成一個(gè)整體，將節(jié)拍器的左右兩側(cè)及上下各延出來(lái)一個(gè)1.5cmXl.5cm的正方形，所述正方形上面各設(shè)置一個(gè)與螺絲相匹配的小孔，在鋼琴左上方適當(dāng)位置，按照所述節(jié)拍器的形狀和大小，把鋼琴板面進(jìn)行透空處理，將節(jié)拍器鑲嵌在透空好的鋼琴表面上，同時(shí)在鋼琴內(nèi)部把節(jié)拍器左右上下兩側(cè)用螺絲固定在鋼琴內(nèi)側(cè)的板面上，從鋼琴正面看，節(jié)拍器的表面高度和鋼琴板面平行。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種實(shí)用教學(xué)鋼琴，屬于音樂技術(shù)領(lǐng)域。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一架鋼琴，一個(gè)節(jié)拍器。其特征是在鋼琴的左上方安裝一個(gè)節(jié)拍器，使鋼琴和節(jié)拍器形成一個(gè)整體。教師在教學(xué)中以及學(xué)生在獨(dú)立練習(xí)時(shí)，方便打開節(jié)拍器，這樣就簡(jiǎn)約美觀，實(shí)用方便，節(jié)約空間。按照其各自的功能使用，會(huì)有利于教師的授課和學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行鋼琴練習(xí)。
【IPC分類】G09B15/00
【公開號(hào)】CN204965818
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520362816
【發(fā)明人】王維
【申請(qǐng)人】齊齊哈爾大學(xué)
【公開日】2016年1月13日
【申請(qǐng)日】2015年5月29日