一種英語教學(xué)板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教育領(lǐng)域，具體為一種英語教學(xué)板。
【背景技術(shù)】
[0002]英語教學(xué)板是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅３Ｒ姷奈锲?，現(xiàn)有的教學(xué)板不僅結(jié)構(gòu)單一，而且不能夠一物多用，英語教學(xué)中存在諸多不便，既浪費了寶貴的教學(xué)時間又增加了教師的勞動強度，現(xiàn)有的英語教學(xué)板形式多種多樣，但是或多或少存在一些問題，例如英語教學(xué)板在光線較暗的情況下，板體上的字無法清楚識別，另外現(xiàn)有的板體不能夠上下調(diào)整，因此不能針對不同方位的同學(xué)進行展示，其使用效果差，所以發(fā)明一種多功能教學(xué)板十分必要。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種英語教學(xué)板，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案:一種英語教學(xué)板，包括抹布槽、左側(cè)黑板、中心移動軸、LED節(jié)能燈管、右側(cè)黑板、粉筆、粉筆槽、收縮桿、教學(xué)棒、小喇叭、凹槽、黑板擦、箱體和開關(guān)，所述左側(cè)黑板和右側(cè)黑板通過中心移動軸相連，所述左側(cè)黑板底部安裝有抹布槽，所述右側(cè)黑板底部安裝有粉筆槽，所述粉筆槽內(nèi)腔設(shè)置有粉筆，所述左側(cè)黑板和右側(cè)黑板上端安裝LED節(jié)能燈管，所述左側(cè)黑板和右側(cè)黑板下端安裝教學(xué)棒，所述左側(cè)黑板底部和收縮桿相連，所述左側(cè)黑板下端中部和箱體連接，所述箱體下端設(shè)置凹槽，所述凹槽內(nèi)腔設(shè)置黑板擦，所述箱體表面安裝小喇叭和開關(guān)。
[0005]優(yōu)選的，所述收縮桿設(shè)置為四根，所述收縮桿可以調(diào)節(jié)教學(xué)板的高度。
[0006]優(yōu)選的，所述凹槽長度為5厘米，所述凹槽深度為7厘米。
[0007]優(yōu)選的，所述中心移動軸通過滑道連接左側(cè)黑板和右側(cè)黑板。
[0008]優(yōu)選的，所述小喇叭通過電線和電源連接。
[0009]優(yōu)選的，所述板體的一側(cè)設(shè)置有調(diào)節(jié)音量的開關(guān)。
[0010]優(yōu)選的，所述LED節(jié)能燈管固定安裝在黑板的上部。
[0011]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，而且可以實現(xiàn)一物多用，通過設(shè)置LED節(jié)能燈泡，可以在天氣暗的時候方便寫字和照明，而且可以通過收縮桿調(diào)節(jié)板子的高度，方便使用，極大地減少了老師板書的時間，提高了工作的效率。
【附圖說明】
[0012]圖1是本實用新型實施例提供的英語教學(xué)尺的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖2是本實用新型實施例提供的英語教學(xué)尺的局部放大圖。
[0014]圖中:1抹布槽、2左側(cè)黑板、3中心移動軸、4LED節(jié)能燈管、5右側(cè)黑板、6粉筆、7粉筆槽、8收縮桿、9教學(xué)棒、10小喇叭、11凹槽、12黑板擦、13箱體、14開關(guān)。
【具體實施方式】
[0015]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0016]請參閱圖1和圖2，本實用新型提供一種技術(shù)方案:一種英語教學(xué)板，包括抹布槽
1、左側(cè)黑板2、中心移動軸3、LED節(jié)能燈管4、右側(cè)黑板5、粉筆6、粉筆槽7、收縮桿8、教學(xué)棒9、小喇叭10、凹槽11、黑板擦12、箱體13和開關(guān)14。
[0017]所述左側(cè)黑板2和右側(cè)黑板5通過中心移動軸3相連，所述中心移動軸3通過滑道連接左側(cè)黑板2和右側(cè)黑板5，所述小喇叭10通過電線和電源連接，所述左側(cè)黑板2底部安裝有抹布槽1，所述右側(cè)黑板5底部安裝有粉筆槽7，所述粉筆槽7內(nèi)腔設(shè)置有粉筆6，所述左側(cè)黑板2和右側(cè)黑板5上端安裝LED節(jié)能燈管4，所述LED節(jié)能燈管4固定安裝在黑板的上部。
[0018]所述左側(cè)黑板2和右側(cè)黑板5下端安裝教學(xué)棒9，所述左側(cè)黑板2底部和收縮桿8相連，收縮桿8設(shè)置為四根，所述收縮桿8可以調(diào)節(jié)教學(xué)板的高度，所述左側(cè)黑板2下端中部和箱體13連接，所述箱體13下端設(shè)置凹槽11，所述凹槽11內(nèi)腔設(shè)置黑板擦12，所述箱體13表面安裝小喇叭10和開關(guān)14。
[0019]通過設(shè)置LED節(jié)能燈泡，可以在天氣暗的時候方便寫字和照明，而且可以通過收縮桿調(diào)節(jié)板子的高度，方便使用，極大地減少了老師板書的時間，提高了工作的效率。
[0020]盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項】
1.一種英語教學(xué)板，其特征在于:包括抹布槽(1)、左側(cè)黑板(2)、中心移動軸(3)、LED節(jié)能燈管⑷、右側(cè)黑板(5)、粉筆(6)、粉筆槽(7)、收縮桿⑶、教學(xué)棒(9)、小喇叭(10)、凹槽(11)、黑板擦(12)、箱體(13)和開關(guān)(14);所述左側(cè)黑板(2)和右側(cè)黑板(5)通過中心移動軸(3)相連，所述左側(cè)黑板(2)底部安裝有抹布槽(1)，所述右側(cè)黑板(5)底部安裝有粉筆槽(7)，所述粉筆槽(7)內(nèi)腔設(shè)置有粉筆(6)，所述左側(cè)黑板⑵和右側(cè)黑板(5)上端安裝LED節(jié)能燈管(4)，所述左側(cè)黑板(2)和右側(cè)黑板(5)下端安裝教學(xué)棒(9)，所述左側(cè)黑板⑵底部和收縮桿⑶相連，所述左側(cè)黑板⑵下端中部和箱體(13)連接，所述箱體(13)下端設(shè)置凹槽(11)，所述凹槽(11)內(nèi)腔設(shè)置黑板擦(12)，所述箱體(13)表面安裝小喇叭(10)和開關(guān)(14)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)板，其特征在于:所述收縮桿(8)設(shè)置為四根，所述收縮桿(8)用于調(diào)節(jié)教學(xué)板的高度。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)板，其特征在于:所述凹槽(11)長度為5厘米，所述凹槽(11)深度為7厘米。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)板，其特征在于:所述中心移動軸(3)通過滑道連接左側(cè)黑板(2)和右側(cè)黑板(5)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)板，其特征在于:所述小喇叭(10)通過電線和電源連接。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)板，其特征在于:所述LED節(jié)能燈管(4)固定安裝在黑板的上部。
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語教學(xué)板，包括抹布槽、左側(cè)黑板、中心移動軸、LED節(jié)能燈管、右側(cè)黑板、粉筆、粉筆槽、收縮桿、教學(xué)棒、小喇叭、凹槽、黑板擦、箱體和開關(guān)，所述左側(cè)黑板和右側(cè)黑板通過中心移動軸相連，所述左側(cè)黑板底部安裝有抹布槽，所述右側(cè)黑板底部安裝有粉筆槽，所述粉筆槽內(nèi)腔設(shè)置有粉筆，所述左側(cè)黑板和右側(cè)黑板上端安裝LED節(jié)能燈管，所述左側(cè)黑板和右側(cè)黑板下端安裝教學(xué)棒，所述左側(cè)黑板底部和收縮桿相連，所述左側(cè)黑板下端中部和箱體連接，所述箱體下端設(shè)置凹槽，所述凹槽內(nèi)腔設(shè)置黑板擦，所述箱體表面安裝小喇叭和開關(guān)，方便使用，極大地減少了老師板書的時間，提高了工作的效率。
【IPC分類】A47B97/04, B43L1/04
【公開號】CN205044367
【申請?zhí)枴緾N201520709079
【發(fā)明人】劉兵
【申請人】遼寧科技學(xué)院
【公開日】2016年2月24日
【申請日】2015年9月14日