思想政治理論課宣講用移動投影展板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)設(shè)備，具體為思想政治理論課宣講用移動投影展板，屬于教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]在思想政治理論課的教學(xué)時，由于教師要講解的內(nèi)容比較多，而且很多主要內(nèi)容都需要在黑板上進行書寫，書寫量極其大，不僅占用了課堂上的大部分教學(xué)時間，而且增加了教師的勞動量，降低了教師的教學(xué)質(zhì)量，不僅如此，思想政治理論課還比較枯燥乏味，大部分學(xué)生都沒有足夠的注意力去聽講，盡管教師很有激情的講解也很難吸引學(xué)生的注意力，然而借助投影設(shè)備卻能夠很好的解決這個問題。但是傳統(tǒng)的投影設(shè)備都是固定在墻上的，不能夠隨意的改變位置。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供思想政治理論課宣講用移動投影展板。
[0004]本實用新型通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的：思想政治理論課宣講用移動投影展板，包括旋鈕、投影布、支撐桿、止滑扣、通孔、滑套、螺桿、滑塊、底座、防滑軟墊和滑槽，其特征在于:所述支撐桿的中間部位連接固定有滑套，所述滑套套在采用螺紋連接在滑塊上的螺桿上，所述滑塊位于底座的上方，所述支撐桿之間還設(shè)置有投影布。
[0005]優(yōu)選的，所述支撐桿上還安裝有旋鈕，所述旋鈕可以帶動支撐桿一起旋轉(zhuǎn)。
[0006]優(yōu)選的，所述螺桿上設(shè)置有通孔，且所述通孔內(nèi)卡扣有固定在滑套上的止滑扣。
[0007]優(yōu)選的，所述底座上設(shè)置有滑槽，所述滑槽內(nèi)連接有滑塊。
[0008]優(yōu)選的，所述底座的底部還安裝固定有防滑軟墊，所述防滑軟墊均勻分布在底座的四個拐角。
[0009]本實用新型的有益效果是：該思想政治理論課宣講用移動投影展板設(shè)計合理，支撐桿上還安裝有旋鈕，旋鈕可以帶動支撐桿一起旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的支撐桿可以帶動投影布轉(zhuǎn)動，可以根據(jù)教學(xué)需求隨意調(diào)節(jié)投影布的大小，螺桿上設(shè)置有通孔，且通孔內(nèi)卡扣有固定在滑套上的止滑扣，止滑扣的設(shè)置可以固定滑套，避免滑套在不經(jīng)意間下滑影響教學(xué)，底座上設(shè)置有滑槽，滑槽內(nèi)連接有滑塊，滑槽和滑塊的設(shè)置可以在水平方向上對投影板進行調(diào)節(jié)。
【附圖說明】
[00?0]圖I為本實用新型所述結(jié)構(gòu)不意圖；
[0011]圖2為本實用新型所述底座結(jié)構(gòu)不意圖；
[0012]圖中：1、旋鈕，2、投影布，3、支撐桿，4、止滑扣，5、通孔，6、滑套，7、螺桿，8、滑塊，9、底座，10、防滑軟墊，11、滑槽。
【具體實施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0014]請參閱圖I?2，思想政治理論課宣講用移動投影展板，包括旋鈕1、投影布2、支撐桿
3、止滑扣4、通孔5、滑套6、螺桿7、滑塊8、底座9、防滑軟墊10和滑槽11，所述支撐桿3的中間部位連接固定有滑套6，所述滑套6套在采用螺紋連接在滑塊8上的螺桿7上，所述螺桿上設(shè)置有通孔5，且通孔5內(nèi)卡扣有固定在滑套6上的止滑扣4，止滑扣4的設(shè)置可以固定滑套6，避免滑套6在不經(jīng)意間下滑影響教學(xué);所述滑塊8位于底座9的上方，且所述底座9上設(shè)置有滑槽11，滑槽11內(nèi)連接有滑塊8，滑槽11和滑塊8的設(shè)置可以在水平方向上對投影板進行調(diào)節(jié)，使得投影板能更好的適應(yīng)課堂上的教學(xué)情況，且所述底座9的底部還安裝固定有防滑軟墊10，所述防滑軟墊10均勻分布在底座的四個拐角，防滑軟墊的設(shè)置一方面防止裝置的打滑另一方面還可以避免移動裝置時發(fā)出的噪聲對學(xué)生學(xué)習(xí)的干擾;所述支撐桿3之間還設(shè)置有投影布2，所述支撐桿3上還安裝有旋鈕I，旋鈕I可以帶動支撐桿3—起旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的支撐桿3可以帶動投影布2轉(zhuǎn)動，可以根據(jù)教學(xué)需求隨意調(diào)節(jié)投影布2的大小。
[0015]具體工作過程:當(dāng)使用所述裝置時，首先將底座放置在教室內(nèi)，再把螺桿旋轉(zhuǎn)固定在底座上，固定完成后，將連接有投影布的支撐桿上的滑套套在螺桿上，并通過止滑扣和旋鈕共同調(diào)節(jié)投影布的大小，調(diào)節(jié)完成后再根據(jù)課堂上的具體教學(xué)情況移動滑塊對裝置進行水平方向上的調(diào)節(jié);若不使用時拆卸下來即可。
[0016]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.思想政治理論課宣講用移動投影展板，包括旋鈕（I)、投影布(2)、支撐桿(3)、止滑扣(4)、通孔(5)、滑套(6)、螺桿(7)、滑塊(8)、底座(9)、防滑軟墊（10)和滑槽（11)，其特征在于:所述支撐桿(3)的中間部位連接固定有滑套(6)，所述滑套(6)套在采用螺紋連接在滑塊(8)上的螺桿(7)上，所述滑塊(8)位于底座(9)的上方，所述支撐桿(3)之間還設(shè)置有投影布(2)。2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的思想政治理論課宣講用移動投影展板，其特征在于:所述支撐桿(3)上還安裝有旋鈕(I)，所述旋鈕(I)可以帶動支撐桿(3)—起旋轉(zhuǎn)。3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的思想政治理論課宣講用移動投影展板，其特征在于:所述螺桿(7)上設(shè)置有通孔(5)，且所述通孔(5)內(nèi)卡扣有固定在滑套(6)上的止滑扣(4)。4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的思想政治理論課宣講用移動投影展板，其特征在于:所述底座(9)上設(shè)置有滑槽(11)，所述滑槽(11)內(nèi)連接有滑塊(8)。5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的思想政治理論課宣講用移動投影展板，其特征在于:所述底座(9)的底部還安裝固定有防滑軟墊（10)，所述防滑軟墊（10)均勻分布在底座(9)的四個拐角。
【專利摘要】本實用新型公開了思想政治理論課宣講用移動投影展板，包括旋鈕、投影布、支撐桿、止滑扣、通孔、滑套、螺桿、滑塊、底座、防滑軟墊和滑槽，其特征在于：所述支撐桿的中間部位連接固定有滑套，所述滑套套在采用螺紋連接在滑塊上的螺桿上，所述支撐桿之間還設(shè)置有投影布；本實用新型的有益效果是：支撐桿上還安裝有旋鈕，旋鈕可以帶動支撐桿一起旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的支撐桿可以帶動投影布轉(zhuǎn)動，可以根據(jù)教學(xué)需求隨意調(diào)節(jié)投影布的大小，螺桿上設(shè)置有通孔，且通孔內(nèi)卡扣有固定在滑套上的止滑扣，止滑扣的設(shè)置可以固定滑套，避免滑套在不經(jīng)意間下滑影響教學(xué)，底座上設(shè)置有滑槽，滑槽內(nèi)連接有滑塊，滑槽和滑塊的設(shè)置可以在水平方向上對投影板進行調(diào)節(jié)。
【IPC分類】G09B5/02
【公開號】CN205158672
【申請?zhí)枴緾N201520957345
【發(fā)明人】李榮勝, 宋江照, 張方方, 趙書策, 郭闖
【申請人】河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開日】2016年4月13日
【申請日】2015年11月26日