一種語文教學(xué)黑板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種語文教學(xué)黑板，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]古詩詞是初中語文老師必教的課程，為了考察學(xué)生的背誦情況，教師經(jīng)常會抽查多個學(xué)生到黑板上進(jìn)行詩詞默寫，在默寫期間學(xué)生經(jīng)常交頭接耳，互相查看，使教師無法正確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，影響教學(xué)質(zhì)量。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)存在的不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，可以防止學(xué)生間相互查看默寫內(nèi)容，提高教師教學(xué)質(zhì)量的語文教學(xué)黑板。
[0004]本實用新型是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的：
[0005]—種語文教學(xué)黑板，其特殊之處在于包括黑板本體I，黑板本體I的頂部長度方向上固定有連接板2，連接板2貫穿于黑板本體I的整個長度方向，連接板2上安裝有多個相間隔的半圓弧形架體3，架體3上套設(shè)有多個拉環(huán)4，每個拉環(huán)4的底部均安裝有夾子5，夾子5上夾設(shè)有擋簾6，架體3的上表面兩端安裝有與架體3相垂直的垂直立柱7，兩個垂直立柱7的頂部安裝有放置托盤8，放置托盤8與架體3相平行，擋簾6的高度方向兩側(cè)安裝有用于增加重量的壓條9;
[0006]為了更加適宜小學(xué)生使用，所述半圓弧形架體3的直徑為60-80厘米；
[0007]為了能達(dá)到更好的遮擋效果，所述壓條9的中間部位固定有鉚釘10;
[0008]所述半圓弧形架體3的數(shù)量為3-6個，相互間的間隔為15-30厘米。
[0009]本實用新型的一種語文教學(xué)黑板，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用時，將學(xué)生請到黑板處，讓學(xué)生站于架體的正下方，然后拉上擋簾，由于架體呈半圓弧形，因此拉上擋簾后，形成一個橫剖面呈拱形的遮擋空間，學(xué)生在擋簾內(nèi)默寫古詩詞即可，防止多名學(xué)生相互交頭接耳，影響教師考察，為了達(dá)到更好的遮擋效果，可以將鉚釘插于黑板本體上，從而達(dá)到更好的遮擋效果，使用完畢，教師可以將擋簾卷起來，放置于架體頂部的放置托盤內(nèi)，不影響黑板的正常使用。綜上所述，本實用新型的語文教學(xué)黑板設(shè)計非常巧妙，屬于非常實用的教學(xué)用品。
【附圖說明】
[0010]圖I:本實用新型一種語文教學(xué)黑板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2:架體的俯視圖。
【具體實施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明。
[0013]實施例I
[0014]本實施例的一種語文教學(xué)黑板，包括黑板本體I，黑板本體I的頂部長度方向上固定有連接板2，連接板2貫穿于黑板本體I的整個長度方向，連接板2上安裝有多個相間隔的半圓弧形架體3，架體3上套設(shè)有多個拉環(huán)4，每個拉環(huán)4的底部均安裝有夾子5，夾子5上夾設(shè)有擋簾6，架體3的上表面兩端安裝有與架體3相垂直的垂直立柱7，兩個垂直立柱7的頂部安裝有放置托盤8，放置托盤8與架體3相平行，擋簾6的高度方向兩側(cè)安裝有用于增加重量的壓條9;為了更加適宜小學(xué)生使用，半圓弧形架體3的直徑為60-80厘米;為了能達(dá)到更好的遮擋效果，壓條9的中間部位固定有鉚釘10;半圓弧形架體3的數(shù)量為3-6個，相互間的間隔為15-30厘米。
[0015]使用時，將學(xué)生請到黑板處，讓學(xué)生站于架體3的正下方，然后拉上擋簾6，由于架體3呈半圓弧形，因此拉上擋簾6后，形成一個橫剖面呈拱形的遮擋空間，學(xué)生在擋簾內(nèi)默寫古詩詞即可，防止多名學(xué)生相互交頭接耳，影響教師考察，為了達(dá)到更好的遮擋效果，可以將鉚釘10插于黑板本體I上，從而達(dá)到更好的遮擋效果，使用完畢，教師可以將擋簾6卷起來，放置于架體3頂部的放置托盤8內(nèi)，不影響黑板的正常使用。
[0016]上所述僅為本實用新型的較佳實施例，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種語文教學(xué)黑板，其特征在于包括黑板本體（I)，黑板本體（I)的頂部長度方向上固定有連接板(2)，連接板(2)貫穿于黑板本體（I)的整個長度方向，連接板(2)上安裝有多個相間隔的半圓弧形架體(3)，架體(3)上套設(shè)有多個拉環(huán)(4)，每個拉環(huán)(4)的底部均安裝有夾子(5)，夾子(5)上夾設(shè)有擋簾(6)，架體(3)的上表面兩端安裝有與架體(3)相垂直的垂直立柱(7)，兩個垂直立柱(7)的頂部安裝有放置托盤(8)，放置托盤(8)與架體(3)相平行，擋簾(6)的高度方向兩側(cè)安裝有用于增加重量的壓條(9)。2.按照權(quán)利要求I所述的一種語文教學(xué)黑板，其特征在于所述架體(3)的直徑為60-80厘米。3.按照權(quán)利要求I所述的一種語文教學(xué)黑板，其特征在于所述壓條(9)的中間部位固定有鉚釘(10)。4.按照權(quán)利要求I或2所述的一種語文教學(xué)黑板，其特征在于所述架體(3)的數(shù)量為3-6個，相互間的間隔為15-30厘米。
【專利摘要】本實用新型涉及一種語文教學(xué)黑板，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。包括黑板本體，黑板本體的頂部長度方向上固定有連接板，連接板貫穿于黑板本體的整個長度方向，連接板上安裝有多個相間隔的半圓弧形架體，架體上套設(shè)有多個拉環(huán)，每個拉環(huán)的底部均安裝有夾子，夾子上夾設(shè)有擋簾，架體的上表面兩端安裝有與架體相垂直的垂直立柱，兩個垂直立柱的頂部安裝有放置托盤，放置托盤與架體相平行，擋簾的高度方向兩側(cè)安裝有用于增加重量的壓條。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，可以防止學(xué)生間相互查看默寫內(nèi)容，提高教師教學(xué)質(zhì)量。
【IPC分類】G09B19/00, B43L1/04
【公開號】CN205158720
【申請?zhí)枴緾N201520988196
【發(fā)明人】凌在亮
【申請人】凌在亮
【公開日】2016年4月13日
【申請日】2015年11月28日