一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型是一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，屬于教學(xué)裝置技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)特點(diǎn)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合，共同參與教學(xué)的全過程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)成果，因此，多媒體教學(xué)裝置在教學(xué)中越來越受重視，但是，現(xiàn)在的多媒體教學(xué)裝置大多都是在墻上掛放投影幕布，這樣就會(huì)將黑板遮擋住，教師基本上不能夠在黑板上進(jìn)行板書，但是多媒體大多根據(jù)課件進(jìn)行播放，節(jié)奏較快，教學(xué)質(zhì)量差；另外，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已成為當(dāng)代最普遍的通訊工具，目前，越來越多的學(xué)生開始使用并隨身攜帶手機(jī)，這樣將對嚴(yán)重影響學(xué)生上課專心聽講;另一方面，現(xiàn)在的多媒體教學(xué)裝置都是設(shè)置在多媒體桌外部，這樣安全性較低，由于多媒體設(shè)備較為貴重，一旦發(fā)生盜竊事件，不僅損失較大，而且也影響正常的課堂教學(xué)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理，對學(xué)生約束性強(qiáng)，教學(xué)效果好。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過如下的技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，包括教學(xué)裝置本體，所述教學(xué)裝置本體包括儲(chǔ)放柜、多媒體柜和教具柜，所述儲(chǔ)放柜、多媒體柜和教具柜由左到右依次設(shè)置，所述儲(chǔ)放柜內(nèi)設(shè)有收納裝置以及設(shè)置在收納裝置上的手機(jī)盛放槽，所述收納裝置的底部設(shè)有基座，所述儲(chǔ)放柜內(nèi)還設(shè)有伸縮裝置，所述多媒體柜內(nèi)設(shè)有多媒體教學(xué)組件，所述多媒體教學(xué)組件包括顯示屏、輔助設(shè)備和升降裝置一，所述升降裝置一安裝在顯示屏底部，所述輔助設(shè)備設(shè)置在顯示屏的一側(cè)，所述教具柜內(nèi)設(shè)有盛放裝置和升降裝置二，所述升降裝置二設(shè)置在盛放裝置的底部，所述教學(xué)裝置本體上還設(shè)有操作控制按鈕，所述操作控制按鈕電性連接控制單元，所述控制單元電性連接電源、伸縮裝置、升降裝置一、升降裝置二、自動(dòng)提示裝置和多媒體教學(xué)組件，所述自動(dòng)提示裝置設(shè)置在收納裝置上。
[0005]進(jìn)一步地，所述盛放裝置內(nèi)設(shè)有多個(gè)儲(chǔ)物格。
[0006]進(jìn)一步地，所述手機(jī)盛放槽外部還設(shè)有數(shù)字編號。
[0007]進(jìn)一步地，所述控制單元包括控制器和控制開關(guān)。
[0008]進(jìn)一步地，所述控制器包括控制電路主板以及設(shè)置在控制電路主板上的微處理器和處理芯片，所述微處理器和所述處理芯片電性連接，所述微處理器和所述處理芯片焊接在控制電路主板上。
[0009]進(jìn)一步地，所述操作控制按鈕包括升降按鈕一、升降按鈕二和伸縮按鈕。
[0010]本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型的一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，包括多媒體教學(xué)組件、盛放裝置、收納裝置、儲(chǔ)放柜、多媒體柜、教具柜、伸縮裝置、升降裝置一、升降裝置二、自動(dòng)提示裝置和多媒體教學(xué)組件；
[0011]1.由于設(shè)置了儲(chǔ)放柜、多媒體柜和教具柜，在儲(chǔ)放柜內(nèi)設(shè)有收納裝置，通過控制單元能夠控制伸縮裝置進(jìn)行伸縮，從而能夠使收納裝置進(jìn)行自由伸縮，通過自動(dòng)提示裝置能夠提示同學(xué)將手機(jī)放置在手機(jī)盛放槽內(nèi)，非常人性化，由于收納裝置設(shè)置在儲(chǔ)放柜內(nèi)，安全性較高；
[0012]2.由于在多媒體柜內(nèi)設(shè)有多媒體教學(xué)組件和升降裝置一，通過控制單元控制升降裝置一能夠使多媒體教學(xué)組件進(jìn)行自由升降，不僅使用方便，而且節(jié)省空間，由于多媒體教學(xué)組件內(nèi)包括顯示屏和輔助設(shè)備，教師能夠通過黑板板書和多媒體教學(xué)組件進(jìn)行配合教學(xué)，教學(xué)效果更好，學(xué)生能夠更為快速的掌握知識；
[0013]3.由于在教具柜內(nèi)設(shè)有盛放裝置，教師能夠?qū)⑷粘５慕叹叻胖迷趦?chǔ)物格內(nèi)，不僅省時(shí)省力，而且更加便于教學(xué)，能夠隨時(shí)使用。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實(shí)用新型一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2為本實(shí)用新型一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置收納裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖3為本實(shí)用新型一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置控制系統(tǒng)的示意圖；
[0017]圖中:1-儲(chǔ)放柜、2-多媒體柜、3-教具柜、4-多媒體教學(xué)組件、5-顯示屏、6-輔助設(shè)備、7-盛放裝置、8-儲(chǔ)物格、9-收納裝置、10-手機(jī)盛放槽、11-基座、12-升降按鈕一、13-升降按鈕二、14-伸縮按鈕、15-操作控制按鈕、16-電源、17-控制單元、18-控制器、19-控制開關(guān)、20-伸縮裝置、21-升降裝置一、22-升降裝置二、23-自動(dòng)提示裝置。
【具體實(shí)施方式】
[0018]為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
[0019]請參閱圖1至圖3，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，包括教學(xué)裝置本體，教學(xué)裝置本體包括儲(chǔ)放柜1、多媒體柜2和教具柜3，儲(chǔ)放柜1、多媒體柜2和教具柜3由左到右依次設(shè)置，儲(chǔ)放柜I內(nèi)設(shè)有收納裝置9以及設(shè)置在收納裝置9上的手機(jī)盛放槽10，收納裝置9的底部設(shè)有基座11，儲(chǔ)放柜I內(nèi)還設(shè)有伸縮裝置20，多媒體柜2內(nèi)設(shè)有多媒體教學(xué)組件4，多媒體教學(xué)組件4包括顯示屏5、輔助設(shè)備6和升降裝置一 21，升降裝置一 21安裝在顯示屏5底部，輔助設(shè)備6設(shè)置在顯示屏5的一側(cè)，教具柜3內(nèi)設(shè)有盛放裝置7和升降裝置二 22，升降裝置二 22設(shè)置在盛放裝置7的底部，教學(xué)裝置本體上還設(shè)有操作控制按鈕15，操作控制按鈕15電性連接控制單元17，控制單元17電性連接電源16、伸縮裝置20、升降裝置一21、升降裝置二22、自動(dòng)提示裝置23和多媒體教學(xué)組件4，自動(dòng)提示裝置23設(shè)置在收納裝置9上。
[0020]盛放裝置7內(nèi)設(shè)有多個(gè)儲(chǔ)物格8，手機(jī)盛放槽10外部還設(shè)有數(shù)字編號，控制單元17包括控制器18和控制開關(guān)19，控制器18包括控制電路主板以及設(shè)置在控制電路主板上的微處理器和處理芯片，微處理器和處理芯片電性連接，微處理器和處理芯片焊接在控制電路主板上，操作控制按鈕15包括升降按鈕一 12、升降按鈕二 13和伸縮按鈕14，在使用時(shí)，通過升降按鈕一 12、升降按鈕二 13和伸縮按鈕14能夠分別控制升降裝置一 21、升降裝置二 22和伸縮裝置20進(jìn)行正常工作，由于設(shè)置了儲(chǔ)放柜1、多媒體柜2和教具柜3，在儲(chǔ)放柜I內(nèi)設(shè)有收納裝置9，通過控制單元17能夠控制伸縮裝置20進(jìn)行伸縮，從而能夠使收納裝置9進(jìn)行自由伸縮，通過自動(dòng)提示裝置23能夠提示同學(xué)將手機(jī)放置在手機(jī)盛放槽10內(nèi)，非常人性化，由于收納裝置9設(shè)置在儲(chǔ)放柜I內(nèi)，安全性較高，由于在多媒體柜2內(nèi)設(shè)有多媒體教學(xué)組件4和升降裝置一21，通過控制單元17控制升降裝置一21能夠使多媒體教學(xué)組件4進(jìn)行自由升降，不僅使用方便，而且節(jié)省空間，由于多媒體教學(xué)組件4內(nèi)包括顯示屏5和輔助設(shè)備6，教師能夠通過黑板板書和多媒體教學(xué)組件4進(jìn)行配合教學(xué)，教學(xué)效果更好，學(xué)生能夠更為快速的掌握知識，由于在教具柜5內(nèi)設(shè)有盛放裝置7，教師能夠?qū)⑷粘５慕叹叻胖迷趦?chǔ)物格8內(nèi)，不僅省時(shí)省力，而且更加便于教學(xué)，能夠隨時(shí)使用。
[0021]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)，對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0022]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，包括教學(xué)裝置本體，其特征在于，所述教學(xué)裝置本體包括儲(chǔ)放柜(I)、多媒體柜(2)和教具柜(3)，所述儲(chǔ)放柜(I)、多媒體柜(2)和教具柜(3)由左到右依次設(shè)置，所述儲(chǔ)放柜(I)內(nèi)設(shè)有收納裝置(9)以及設(shè)置在收納裝置(9)上的手機(jī)盛放槽(10)，所述收納裝置(9)的底部設(shè)有基座(11)，所述儲(chǔ)放柜(I)內(nèi)還設(shè)有伸縮裝置(20)，所述多媒體柜(2)內(nèi)設(shè)有多媒體教學(xué)組件(4)，所述多媒體教學(xué)組件(4)包括顯示屏(5)、輔助設(shè)備(6)和升降裝置一 (21)，所述升降裝置一 (21)安裝在顯示屏(5)底部，所述輔助設(shè)備(6)設(shè)置在顯示屏(5)的一側(cè)，所述教具柜(3)內(nèi)設(shè)有盛放裝置(7)和升降裝置二(22)，所述升降裝置二(22)設(shè)置在盛放裝置(7)的底部，所述教學(xué)裝置本體上還設(shè)有操作控制按鈕(15)，所述操作控制按鈕(15)電性連接控制單元(17)，所述控制單元(17)電性連接電源(16)、伸縮裝置(20)、升降裝置一(21)、升降裝置二(22)、自動(dòng)提示裝置(23)和多媒體教學(xué)組件(4)，所述自動(dòng)提示裝置(23)設(shè)置在收納裝置(9)上。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述盛放裝置(7)內(nèi)設(shè)有多個(gè)儲(chǔ)物格(8)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述手機(jī)盛放槽(10)外部還設(shè)有數(shù)字編號。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述控制單元(17)包括控制器(18)和控制開關(guān)(19)。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述控制器(18)包括控制電路主板以及設(shè)置在控制電路主板上的微處理器和處理芯片，所述微處理器和所述處理芯片電性連接，所述微處理器和所述處理芯片焊接在控制電路主板上。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，其特征在于:所述操作控制按鈕(15)包括升降按鈕一(12)、升降按鈕二(13)和伸縮按鈕(14)。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置，包括教學(xué)裝置本體，所述教學(xué)裝置本體包括儲(chǔ)放柜、多媒體柜和教具柜，所述儲(chǔ)放柜、多媒體柜和教具柜由左到右依次設(shè)置，所述儲(chǔ)放柜內(nèi)設(shè)有收納裝置以及設(shè)置在收納裝置上的手機(jī)盛放槽，所述收納裝置的底部設(shè)有基座，所述儲(chǔ)放柜內(nèi)還設(shè)有伸縮裝置，所述多媒體柜內(nèi)設(shè)有多媒體教學(xué)組件，所述多媒體教學(xué)組件包括顯示屏、輔助設(shè)備和升降裝置一，所述升降裝置一安裝在顯示屏底部，所述輔助設(shè)備設(shè)置在顯示屏的一側(cè)，所述教具柜內(nèi)設(shè)有盛放裝置和升降裝置二，所述升降裝置二設(shè)置在盛放裝置的底部，該教學(xué)管理用多媒體教學(xué)裝置設(shè)計(jì)合理，對學(xué)生約束性強(qiáng)，教學(xué)效果好。
【IPC分類】G09B5/02
【公開號】CN205247641
【申請?zhí)枴緾N201521054684
【發(fā)明人】許鑫, 王建波, 孫孟瑤
【申請人】華北理工大學(xué)
【公開日】2016年5月18日
【申請日】2015年12月15日