旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板的制作方法
【技術(shù)領域】
[0001]本實用新型涉及英語教學領域，尤其涉及一種旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板。
【背景技術(shù)】
[0002]英語是世界通用語言，在英語教學中，教師與學生的的互動時間少，學生吸收學習效果差，英語成績不理想，教師通常采用輔助的教學道具進行幫助教學，但現(xiàn)有的輔助教學道具在使用時調(diào)節(jié)很不方便。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型針對現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，提供一種穩(wěn)定性高，轉(zhuǎn)動效果好的旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板。
[0004]本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn):
[0005]—種旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板，包括教學展板、固定底座、轉(zhuǎn)動裝置，所述教學展板通過轉(zhuǎn)動裝置連接固定底座，所述轉(zhuǎn)動裝置包括轉(zhuǎn)動柱、轉(zhuǎn)動套，所述轉(zhuǎn)動柱上部具有4個固定加強板，所述固定加強板均勻分布在固定柱的側(cè)壁上，所述教學展板底部具有固定柱連接槽，所述固定柱連接槽連接固定柱頂端，所述固定柱連接槽側(cè)壁具有加強板固定槽，所述加強板固定槽與固定加強板結(jié)構(gòu)相適應，所述固定加強板插入加強板固定槽，所述固定底座上部具有轉(zhuǎn)動槽，所述轉(zhuǎn)動槽連接固定槽，所述固定槽內(nèi)部連接固定平衡套，所述固定平衡套內(nèi)部上方具有上鎖緊槽，所述固定平衡套內(nèi)部下方具有下鎖緊槽；固定平衡套內(nèi)部連接轉(zhuǎn)動套。
[0006]所述轉(zhuǎn)動套中部具有上鎖緊突起，所述上鎖緊突起插入上鎖緊槽中，所述轉(zhuǎn)動套下部具有下鎖緊突起，所述下鎖緊突起插入下鎖緊槽中，所述轉(zhuǎn)動套連接轉(zhuǎn)動柱底部。
[0007]所述轉(zhuǎn)動柱底部具有2個轉(zhuǎn)動軸承，所述轉(zhuǎn)動軸承連接轉(zhuǎn)動套內(nèi)部，所述轉(zhuǎn)動柱在轉(zhuǎn)動套內(nèi)部轉(zhuǎn)動，所述固定平衡套上部連接緊固墊板，所述緊固墊板上部連接鎖緊蓋，所述轉(zhuǎn)動柱穿過緊固墊板、鎖緊蓋。
[0008]有益效果:
[0009]教學展板通過轉(zhuǎn)動裝置連接固定底座，所述教學展板底部具有固定柱連接槽，所述固定柱連接槽側(cè)壁具有加強板固定槽，所述加強板固定槽與固定加強板結(jié)構(gòu)相適應，所述固定加強板插入加強板固定槽中，固定加強板有效的提高的教學展板與轉(zhuǎn)動柱連接的可靠性，使得教學展板在轉(zhuǎn)動時更加平穩(wěn)，所述固定底座上部具有轉(zhuǎn)動槽，所述轉(zhuǎn)動槽連接固定槽，所述固定槽內(nèi)部連接固定平衡套，所述固定平衡套內(nèi)部連接轉(zhuǎn)動套，所述轉(zhuǎn)動套連接轉(zhuǎn)動柱底部，所述轉(zhuǎn)動柱底部具有2個轉(zhuǎn)動軸承，所述轉(zhuǎn)動軸承連接轉(zhuǎn)動套內(nèi)部，所述轉(zhuǎn)動柱在轉(zhuǎn)動套內(nèi)部轉(zhuǎn)動，在兩個轉(zhuǎn)動軸承的相互配合下，轉(zhuǎn)動柱轉(zhuǎn)動的更加平穩(wěn)，穩(wěn)定性高，轉(zhuǎn)動效果好。所述固定平衡套上部連接緊固墊板，所述緊固墊板上部連接鎖緊蓋，這種旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板轉(zhuǎn)動更加平穩(wěn)，通過教學展板的正反面的相互切換，使得教室與學生實現(xiàn)互動教學，教學效果更加顯著。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型所述的旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0011]下面根據(jù)附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細說明:
[0012]—種旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板，包括教學展板1、固定底座2、轉(zhuǎn)動裝置，所述教學展板I通過轉(zhuǎn)動裝置連接固定底座2，所述轉(zhuǎn)動裝置包括轉(zhuǎn)動柱3、轉(zhuǎn)動套4，所述轉(zhuǎn)動柱3上部具有4個固定加強板15，所述固定加強板15均勻分布在固定柱的側(cè)壁上，所述教學展板I底部具有固定柱連接槽16，所述固定柱連接槽I6連接固定柱3頂端，所述固定柱連接槽16側(cè)壁具有加強板固定槽17，所述加強板固定槽17與固定加強板15結(jié)構(gòu)相適應，所述固定加強板15插入加強板固定槽17中，固定加強板有效的提高的教學展板與轉(zhuǎn)動柱連接的可靠性，使得教學展板在轉(zhuǎn)動時更加平穩(wěn)，所述固定底座2上部具有轉(zhuǎn)動槽5，所述轉(zhuǎn)動槽5連接固定槽6，所述固定槽6內(nèi)部連接固定平衡套7，所述固定平衡套7內(nèi)部上方具有上鎖緊槽8，所述固定平衡套7內(nèi)部下方具有下鎖緊槽9，所述固定平衡套7內(nèi)部連接轉(zhuǎn)動套4。
[0013]所述轉(zhuǎn)動套4中部具有上鎖緊突起10，所述上鎖緊突起10插入上鎖緊槽8中，所述轉(zhuǎn)動套4下部具有下鎖緊突起11，所述下鎖緊突起11插入下鎖緊槽9中，所述轉(zhuǎn)動套4連接轉(zhuǎn)動柱3底部。
[0014]所述轉(zhuǎn)動柱底部具有2個轉(zhuǎn)動軸承12，所述轉(zhuǎn)動軸承12連接轉(zhuǎn)動套4內(nèi)部，所述轉(zhuǎn)動柱3在轉(zhuǎn)動套4內(nèi)部轉(zhuǎn)動，在兩個轉(zhuǎn)動軸承的相互配合下，轉(zhuǎn)動柱轉(zhuǎn)動的更加平穩(wěn)，穩(wěn)定性高，轉(zhuǎn)動效果好。所述固定平衡套7上部連接緊固墊板13，所述緊固墊板13上部連接鎖緊蓋14，所述轉(zhuǎn)動柱3穿過緊固墊板13、鎖緊蓋14，這種旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板轉(zhuǎn)動更加平穩(wěn)，通過教學展板的正反面的相互切換，使得教室與學生實現(xiàn)互動教學，教學效果更加顯著。
【主權(quán)項】
1.一種旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板，其特征是包括教學展板、固定底座、轉(zhuǎn)動裝置，所述教學展板通過轉(zhuǎn)動裝置連接固定底座，所述轉(zhuǎn)動裝置包括轉(zhuǎn)動柱、轉(zhuǎn)動套，所述轉(zhuǎn)動柱上部具有4個固定加強板，所述固定加強板均勻分布在固定柱的側(cè)壁上，所述教學展板底部具有固定柱連接槽，所述固定柱連接槽連接固定柱頂端，所述固定柱連接槽側(cè)壁具有加強板固定槽，所述加強板固定槽與固定加強板結(jié)構(gòu)相適應，所述固定加強板插入加強板固定槽，所述固定底座上部具有轉(zhuǎn)動槽，所述轉(zhuǎn)動槽連接固定槽，所述固定槽內(nèi)部連接固定平衡套，所述固定平衡套內(nèi)部上方具有上鎖緊槽，所述固定平衡套內(nèi)部下方具有下鎖緊槽；固定平衡套內(nèi)部連接轉(zhuǎn)動套。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板，其特征是:所述轉(zhuǎn)動套中部具有上鎖緊突起，所述上鎖緊突起插入上鎖緊槽中，所述轉(zhuǎn)動套下部具有下鎖緊突起，所述下鎖緊突起插入下鎖緊槽中，所述轉(zhuǎn)動套連接轉(zhuǎn)動柱底部。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板，其特征是:所述轉(zhuǎn)動柱底部具有2個轉(zhuǎn)動軸承，所述轉(zhuǎn)動軸承連接轉(zhuǎn)動套內(nèi)部，所述轉(zhuǎn)動柱在轉(zhuǎn)動套內(nèi)部轉(zhuǎn)動，所述固定平衡套上部連接緊固墊板，所述緊固墊板上部連接鎖緊蓋，所述轉(zhuǎn)動柱穿過緊固墊板、鎖緊至ΠΠ ο
【專利摘要】旋轉(zhuǎn)式英語教學互動展示板，包括教學展板、固定底座、轉(zhuǎn)動裝置，所述教學展板通過轉(zhuǎn)動裝置連接固定底座，所述轉(zhuǎn)動裝置包括轉(zhuǎn)動柱、轉(zhuǎn)動套，所述轉(zhuǎn)動柱上部具有4個固定加強板，所述固定加強板均勻分布在固定柱的側(cè)壁上，所述教學展板底部具有固定柱連接槽，所述固定柱連接槽連接固定柱頂端，所述固定柱連接槽側(cè)壁具有加強板固定槽，所述加強板固定槽與固定加強板結(jié)構(gòu)相適應，所述固定加強板插入加強板固定槽，所述固定底座上部具有轉(zhuǎn)動槽，所述轉(zhuǎn)動槽連接固定槽，所述固定槽內(nèi)部連接固定平衡套，所述固定平衡套內(nèi)部上方具有上鎖緊槽，所述固定平衡套內(nèi)部下方具有下鎖緊槽；固定平衡套內(nèi)部連接轉(zhuǎn)動套。
【IPC分類】G09B19/06
【公開號】CN205318685
【申請?zhí)枴緾N201620073016
【發(fā)明人】史春穎
【申請人】沈陽工學院
【公開日】2016年6月15日
【申請日】2016年1月26日