英語(yǔ)教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教具。
【背景技術(shù)】
[0002]英語(yǔ)老師在教學(xué)過(guò)程中一般需要讀寫(xiě)結(jié)合，因此老師需要不斷的在黑板上重復(fù)寫(xiě)單詞、音標(biāo)等，然而長(zhǎng)時(shí)間板書(shū)也比較辛苦，而且粉塵影響身體健康，為此人們發(fā)明了多種結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)教具，但是大多結(jié)構(gòu)都比較復(fù)雜，使用不方便，而且也不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興致。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是針對(duì)上述缺陷，提供一種便于英語(yǔ)教學(xué)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興致、提高記憶效率的英語(yǔ)教具。
[0004]為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型的特征是:包括底座，所述底座上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有立柱，所述立柱的圓周面上插裝有四個(gè)兩兩對(duì)稱(chēng)設(shè)置的展示板，所述立柱的圓周面上環(huán)設(shè)有與展示板對(duì)應(yīng)的四個(gè)插槽，四個(gè)插槽兩兩對(duì)稱(chēng)設(shè)置，每個(gè)插槽的底壁上均設(shè)有插孔，所述四個(gè)插槽均自立柱的側(cè)面向內(nèi)凹進(jìn)且均貫穿立柱的頂面，所述展示板的端部均設(shè)有與插槽對(duì)應(yīng)的插條，所述插條下部設(shè)有與插孔配合的插柱;所述底座上表面的兩側(cè)部對(duì)稱(chēng)設(shè)有兩個(gè)擋板，兩擋板滑動(dòng)連接在底座上;所述底座上設(shè)有兩個(gè)儲(chǔ)存腔;所述立柱的頂面設(shè)有上伸的旋擰部。
[0005]所述底座上設(shè)有圓形凹槽，所述立柱的下端部設(shè)有與圓形凹槽配合且可在圓形凹槽內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形插板。
[0006]所述圓形插板與圓形凹槽的槽壁之間設(shè)有橡膠墊，所述橡膠墊固接在圓形插板的外表面。
[0007]所述擋板包括滑動(dòng)連接在底座上的橫板，橫板的端部設(shè)有與其垂直的豎板，所述豎板與立柱相對(duì)設(shè)置且與立柱平行，所述底座上設(shè)有滑軌，所述橫板上設(shè)有與滑軌對(duì)應(yīng)的滑塊。
[0008]所述兩儲(chǔ)存腔對(duì)稱(chēng)設(shè)置在底座的兩側(cè)部，兩儲(chǔ)存腔的開(kāi)口部相對(duì)向外設(shè)置。
[0009]所述旋擰部為固接在立柱上頂面的旋擰柱。
[0010]上述方案具有以下優(yōu)點(diǎn):立柱上插裝有展示板，展示板兩兩對(duì)稱(chēng)設(shè)置，其中一展示板上可以寫(xiě)英語(yǔ)單詞，與該展示板對(duì)稱(chēng)的展示板上寫(xiě)與單詞對(duì)應(yīng)的音標(biāo)，通過(guò)旋擰柱轉(zhuǎn)動(dòng)立柱可以使對(duì)應(yīng)的兩組單詞循環(huán)進(jìn)行展示學(xué)習(xí)，展示板可更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興致;底座上設(shè)有擋板，擋板與底座之間可以放置待使用或使用后的展示板，滑動(dòng)擋板可調(diào)節(jié)擋板與底座之間的距離，進(jìn)而調(diào)整展示板的儲(chǔ)存空間；底座上還設(shè)有儲(chǔ)存腔，儲(chǔ)存腔內(nèi)可以放置展示板，也可以放置其他教具，使本實(shí)用新型功能多元化。本實(shí)用新型便于英語(yǔ)老師教學(xué)，而且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便。
【附圖說(shuō)明】
[0011]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】作進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明:
[0012]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)不意圖；
[0013]圖2是圖1的俯視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]如圖1和圖2所示，該英語(yǔ)教具包括底座I，底座I上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有立柱2，立柱2的頂面設(shè)有上伸的旋擰部，旋擰部為固接在立柱2上頂面的旋擰柱23。底座I上設(shè)有圓形凹槽，立柱2的下端部設(shè)有與圓形凹槽配合且可在圓形凹槽內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形插板24，圓形插板24與圓形凹槽之間留有可供圓形插板24轉(zhuǎn)動(dòng)的縫隙，轉(zhuǎn)動(dòng)旋擰柱23即可使圓形插板24和立柱2轉(zhuǎn)動(dòng)。圓形插板24與圓形凹槽的槽壁之間設(shè)有橡膠墊4，橡膠墊4固接在圓形插板24的外表面，橡膠墊4可以增大圓形插板24與圓形凹槽內(nèi)壁之間的摩擦，從而避免圓形插板24任意轉(zhuǎn)動(dòng)。
[0015]如圖1所示，立柱2的圓周面上插裝有四個(gè)兩兩對(duì)稱(chēng)設(shè)置的展示板3，相鄰兩展示板3之間的夾角為直角。立柱2的圓周面上環(huán)設(shè)有與展示板3對(duì)應(yīng)的四個(gè)插槽，四個(gè)插槽的底壁上均設(shè)有插孔，四個(gè)插槽兩兩對(duì)稱(chēng)設(shè)置，四個(gè)插槽均自立柱2的側(cè)面向內(nèi)凹進(jìn)且均貫穿立柱2的頂面，展示板3的端部均設(shè)有與插槽對(duì)應(yīng)的插條31，每個(gè)插條31的下部均設(shè)有與插孔對(duì)應(yīng)的插柱32，安裝展示板3時(shí)，將插條31自插槽21的上部向下插入，并使插柱32插裝到插孔中實(shí)現(xiàn)展示板3的固定。展示板3上可以英語(yǔ)單詞，與該展示板3對(duì)稱(chēng)的另一展示板3上可以寫(xiě)與英語(yǔ)單詞對(duì)應(yīng)的音標(biāo)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興致。
[0016]如圖1所示，底座I上表面的兩側(cè)部對(duì)稱(chēng)設(shè)有兩個(gè)擋板12，兩擋板12滑動(dòng)連接在底座I上，擋板12包括滑動(dòng)連接在底座I上的橫板，橫板的端部設(shè)有與其垂直的豎板，豎板與立柱2相對(duì)設(shè)置且與立柱2平行，底座I上設(shè)有滑軌19，橫板上設(shè)有與滑軌19對(duì)應(yīng)的滑塊18，該滑動(dòng)結(jié)構(gòu)選用現(xiàn)有技術(shù)。可將待使用的展示板3豎直放置到擋板12和立柱2之間存放，根據(jù)展示板3的存放數(shù)量滑動(dòng)擋板12即可調(diào)節(jié)擋板12與立柱2之間的距離，從而調(diào)整展示板3的存放空間。底座I上設(shè)有兩個(gè)儲(chǔ)存腔13，兩儲(chǔ)存腔13對(duì)稱(chēng)設(shè)置在底座I的兩側(cè)部，兩儲(chǔ)存腔13的開(kāi)口部相對(duì)向外設(shè)置，儲(chǔ)存腔13內(nèi)可以放置展示板3，也可以存放英語(yǔ)工具書(shū)或其他教具等，使本實(shí)用新型功能多樣化。
[0017]本實(shí)用新型不限于上述【具體實(shí)施方式】，本領(lǐng)域技術(shù)人員，在不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍的前提下，可做若干的更改和修飾。本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)以本實(shí)用新型的權(quán)利要求為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.英語(yǔ)教具，其特征是:包括底座(I)，所述底座(I)上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有立柱(2)，所述立柱(2)的圓周面上插裝有四個(gè)兩兩對(duì)稱(chēng)設(shè)置的展示板(3)，所述立柱(2)的圓周面上環(huán)設(shè)有與展示板(3)對(duì)應(yīng)的四個(gè)插槽，四個(gè)插槽兩兩對(duì)稱(chēng)設(shè)置，每個(gè)插槽的底壁上均設(shè)有插孔，所述四個(gè)插槽均自立柱(2)的側(cè)面向內(nèi)凹進(jìn)且均貫穿立柱(2)的頂面，所述展示板(3)的端部均設(shè)有與插槽對(duì)應(yīng)的插條(31)，所述插條(31)下部設(shè)有與插孔配合的插柱(32);所述底座(I)上表面的兩側(cè)部對(duì)稱(chēng)設(shè)有兩個(gè)擋板(12)，兩擋板(12)滑動(dòng)連接在底座(I)上;所述底座(I)上設(shè)有兩個(gè)儲(chǔ)存腔(13);所述立柱(2)的頂面設(shè)有上伸的旋擰部。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教具，其特征是:所述底座(I)上設(shè)有圓形凹槽，所述立柱(2)的下端部設(shè)有與圓形凹槽配合且可在圓形凹槽內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形插板(24)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的英語(yǔ)教具，其特征是:所述圓形插板(24)與圓形凹槽的槽壁之間設(shè)有橡膠墊(4)，所述橡膠墊(4)固接在圓形插板(24)的外表面。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教具，其特征是:所述擋板(12)包括滑動(dòng)連接在底座(I)上的橫板，橫板的端部設(shè)有與其垂直的豎板，所述豎板與立柱(2)相對(duì)設(shè)置且與立柱(2)平行，所述底座(I)上設(shè)有滑軌(19)，所述橫板上設(shè)有與滑軌(19)對(duì)應(yīng)的滑塊(18)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教具，其特征是:所述兩儲(chǔ)存腔(13)對(duì)稱(chēng)設(shè)置在底座(I)的兩側(cè)部，兩儲(chǔ)存腔(13)的開(kāi)口部相對(duì)向外設(shè)置。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教具，其特征是:所述旋擰部為固接在立柱(2)上頂面的旋擰柱(23)。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種英語(yǔ)教具，立柱上插裝有展示板，展示板兩兩對(duì)稱(chēng)設(shè)置，其中一展示板上可以寫(xiě)英語(yǔ)單詞，與該展示板對(duì)稱(chēng)的展示板上寫(xiě)與單詞對(duì)應(yīng)的音標(biāo)，通過(guò)旋擰柱轉(zhuǎn)動(dòng)立柱可以使對(duì)應(yīng)的兩組單詞循環(huán)進(jìn)行展示學(xué)習(xí)，展示板可更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興致；底座上設(shè)有擋板，擋板與底座之間可以放置待使用或使用后的展示板，滑動(dòng)擋板可調(diào)節(jié)擋板與底座之間的距離，進(jìn)而調(diào)整展示板的儲(chǔ)存空間；底座上還設(shè)有儲(chǔ)存腔，儲(chǔ)存腔內(nèi)可以放置展示板，也可以放置其他教具，使本實(shí)用新型功能多元化。
【IPC分類(lèi)】G09B19/06
【公開(kāi)號(hào)】CN205375912
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201620083418
【發(fā)明人】王淑梅, 魏娟娟, 王旻, 管秀霞, 王麗榮
【申請(qǐng)人】王淑梅
【公開(kāi)日】2016年7月6日
【申請(qǐng)日】2016年1月19日