一種大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供了一種大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具，包括底盤和多個(gè)顯示牌，所述底盤的上端設(shè)有掛繩，表面設(shè)有矩陣形式排布的空格，所述空格內(nèi)貼有磁片，所述顯示牌具有磁性，能夠吸合在所述空格內(nèi)，所述顯示牌具有相互平行的上表面和下表面，所述上表面和所述下表面分別具有不同標(biāo)識。本實(shí)用新型提供的大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具通過具有磁性的顯示牌吸合在底盤上設(shè)置的空格內(nèi)，結(jié)構(gòu)非常簡單；由于顯示牌上表面設(shè)有數(shù)字標(biāo)識，下表面設(shè)有顏色標(biāo)識，上述標(biāo)識作為概率模型中常用的類型，一個(gè)顯示牌集兩種顯示功能于一身，便于攜帶，且在使用時(shí)很容易進(jìn)行切換，便于操作，老師演示和講解起來非常輕松。
【專利說明】
一種大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種數(shù)學(xué)教具，具體涉及一種大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具。
【背景技術(shù)】
[0002]概率，又稱或然率、機(jī)會率或機(jī)率、可能性，是數(shù)學(xué)概率論的基本概念，是一個(gè)在O至IJl之間的實(shí)數(shù)，是對隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的度量，表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的數(shù)，叫做該事件的概率。它是隨機(jī)事件出現(xiàn)的可能性的量度，同時(shí)也是概率論最基本的概念之一O
[0003]由于概率是比較抽象的概念，在大學(xué)數(shù)學(xué)概率論課程中，若能借助概率教具講解，能使學(xué)生更容易理解和掌握，現(xiàn)有技術(shù)CN 203038518 U報(bào)道了一種大學(xué)教學(xué)用概率教具，通過數(shù)字牌或球形模型以螺接的方式可拆卸的連接在底座上，借助數(shù)字牌或球形模型進(jìn)行概率講解，雖然演示直觀醒目，但是需要攜帶數(shù)字牌或球形模型，使用時(shí)，要根據(jù)情況選擇數(shù)字牌或球形模型進(jìn)行螺接或拆卸，完成演示和講解，不僅功能單一，而且使用起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
[0004]為此，設(shè)計(jì)一種結(jié)構(gòu)簡單，便于操作的大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具是非常有必要的?！緦?shí)用新型內(nèi)容】
[0005]本實(shí)用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單，便于操作，方便學(xué)生快速理解和掌握概率這門課程的大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具，以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題。
[0006]為此，本實(shí)用新型提供一種大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具，包括底盤和多個(gè)顯示牌，所述底盤的上端設(shè)有掛繩，表面設(shè)有矩陣形式排布的空格，所述空格內(nèi)貼有磁片，所述顯示牌具有磁性，能夠吸合在所述空格內(nèi)，所述顯示牌具有相互平行的上表面和下表面，所述上表面和所述下表面分別具有不同標(biāo)識。
[0007]優(yōu)選地，所述顯示牌上表面上設(shè)有數(shù)字標(biāo)識，下表面設(shè)有顏色標(biāo)識。
[0008]優(yōu)選地，所述空格為由多個(gè)分隔條分割形成的正方形空格，所述顯示牌為橫截面形狀為正方形的棱臺，所述顯示牌突出所述分隔條，所述顯示牌的下表面略小于所述正方形空格。
[0009]優(yōu)選地，所述顯示牌上兩個(gè)相對的側(cè)面上開設(shè)有卡槽。
[0010]優(yōu)選地，顯示牌的上表面和下表面分別具有磁性。
[0011]本實(shí)用新型提供的大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具通過具有磁性的顯示牌吸合在底盤上設(shè)置的空格內(nèi)，結(jié)構(gòu)非常簡單；由于顯示牌上表面上設(shè)有數(shù)字標(biāo)識，下表面設(shè)有顏色標(biāo)識，上述標(biāo)識作為概率模型中常用的類型，一個(gè)顯示牌集兩種顯示功能于一身，便于攜帶，且在使用時(shí)很容易進(jìn)行切換，便于操作，老師演示和講解起來非常輕松。
【附圖說明】
[0012]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例提供的大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具主視圖；
[0013]圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例提供的顯示牌的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例提供的顯示牌的俯視圖；
[0015]圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例提供的顯示牌的仰視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0016]為了使本領(lǐng)域技術(shù)人員更好地理解本實(shí)用新型的技術(shù)方案能予以實(shí)施，下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明，但所舉實(shí)施例不作為對本實(shí)用新型的限定。
[0017]本實(shí)用新型提供了一種大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具，具體如圖1所示，包括底盤I和多個(gè)顯示牌2，所述底盤I的上端設(shè)有掛繩3，便于使用時(shí)，將教具懸掛起來，底盤I表面設(shè)有矩陣形式排布的空格11，所述空格11為正方形空格，具體由多個(gè)分隔條分割形成。所述空格11內(nèi)貼有磁片，所述顯示牌2具有磁性，能夠吸合在所述空格11內(nèi)，當(dāng)所述顯示牌吸合在所述空格11內(nèi)時(shí)，所述顯示牌2突出所述分隔條。
[0018]所述顯示牌2具有相互平行的上表面21和下表面22，所述上表面21和所述下表面22分別具有不同標(biāo)識，具體如圖2-4所示，所述顯示牌2為橫截面形狀為正方形的棱臺，所述顯示牌2上表面設(shè)有數(shù)字標(biāo)識，下表面22設(shè)有顏色標(biāo)識。
[0019]優(yōu)選地，所述顯示牌2上兩個(gè)相對的側(cè)面上開設(shè)有卡槽23，便于老師課堂講解及操作時(shí)用手夾持，防止滑落，也能很輕易的將其拆卸。
[0020]顯示牌2的上表面21和下表面22分別具有磁性，演示時(shí)可以根據(jù)需要選擇需要顯示的上表面21的標(biāo)識，還是下表面22的標(biāo)識。如需要顯示的標(biāo)識是數(shù)字時(shí)，可用手夾持所述顯示牌2，將顯示牌2的下表面22對準(zhǔn)空格11，通過磁力相吸進(jìn)行數(shù)字標(biāo)識顯示，如需要顯示顏色標(biāo)識時(shí)，只需要翻轉(zhuǎn)將顯示牌2的上表面21和空格11底部相吸即可完成由數(shù)字標(biāo)識顯示向顏色標(biāo)識顯示的轉(zhuǎn)換。
[0021]以上所述實(shí)施例僅是為充分說明本實(shí)用新型而所舉的較佳的實(shí)施例，其保護(hù)范圍不限于此。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型基礎(chǔ)上所作的等同替代或變換，均在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍以權(quán)利要求書為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具，其特征在于，包括底盤(I)和多個(gè)顯示牌(2)，所述底盤(I)的上端設(shè)有掛繩(3)，表面設(shè)有矩陣形式排布的空格(11)，所述空格(11)內(nèi)貼有磁片，所述顯示牌(2)具有磁性，能夠吸合在所述空格(11)內(nèi)，所述顯示牌(2)具有相互平行的上表面(21)和下表面(22)，所述上表面(21)和所述下表面(22)分別具有不同標(biāo)識;所述空格(11)為由多個(gè)分隔條分割形成的正方形空格;所述顯示牌(2)為橫截面形狀為正方形的棱臺；所述顯示牌(2)上兩個(gè)相對的側(cè)面上開設(shè)有卡槽(23)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具，其特征在于，所述顯示牌(2)突出所述分隔條。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的大學(xué)數(shù)學(xué)用概率模型教具，其特征在于，顯示牌(2)的上表面(21)和下表面(22)分別具有磁性。
【文檔編號】G09B23/02GK205428310SQ201520809059
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2015年10月13日
【發(fā)明人】蘇日塔拉圖, 敖恩, 烏力吉德力根
【申請人】赤峰學(xué)院