物理教學透鏡實驗器的制造方法
【專利摘要】物理教學透鏡實驗器，屬于物理教學器械技術(shù)領(lǐng)域。本實用新型的技術(shù)方案是：包括透鏡調(diào)節(jié)倉和分體式光線演示器，其特征是在透鏡調(diào)節(jié)倉左上側(cè)設(shè)有光源燈伸縮倉，光源燈伸縮倉內(nèi)設(shè)有水平伸縮泵，水平伸縮泵內(nèi)設(shè)有滑動活塞，滑動活塞左側(cè)設(shè)有隱藏式伸縮梁，光源燈旋轉(zhuǎn)螺栓左側(cè)設(shè)有曲型燈源支架，曲型燈源支架上側(cè)設(shè)有燈源供電座，燈源供電座上側(cè)設(shè)有高聚合型光源燈，光源燈伸縮倉下側(cè)設(shè)有光源燈收容倉。本實用新型功能齊全，使用方便，在進行物理教學透鏡實驗時，操作靈活，使用方便，減輕了教學人員的負擔。
【專利說明】
物理教學透鏡實驗器
[0001 ]技術(shù)領(lǐng)域:本實用新型屬于物理教學器械技術(shù)領(lǐng)域，具體地講是一種物理教學透鏡實驗器。
[0002]【背景技術(shù)】:物理教學課程中會涉及到關(guān)于透鏡知識的講解，在進行講解的過程中往往需要配合各類透鏡進行試驗以幫助學生掌握透鏡的各項光學特征，但是當前在進行透鏡實驗的時候，一般都只是教學人員手持透鏡進行演示，學生無法很好的觀察光線經(jīng)過透鏡后發(fā)生的變化，印象不夠深刻，很難達到良好的教學效果。
[0003]
【發(fā)明內(nèi)容】
:本實用新型的目的是提供一種在進行物理教學透鏡實驗時，操作靈活，使用方便的物理教學透鏡實驗器。
[0004]本實用新型的技術(shù)方案是:包括透鏡調(diào)節(jié)倉和分體式光線演示器，其特征是在透鏡調(diào)節(jié)倉左上側(cè)設(shè)有光源燈伸縮倉，光源燈伸縮倉內(nèi)設(shè)有水平伸縮栗，水平伸縮栗內(nèi)設(shè)有滑動活塞，滑動活塞左側(cè)設(shè)有隱藏式伸縮梁，隱藏式伸縮梁左側(cè)設(shè)有光源燈旋轉(zhuǎn)螺栓，光源燈旋轉(zhuǎn)螺栓左側(cè)設(shè)有曲型燈源支架，曲型燈源支架上側(cè)設(shè)有燈源供電座，燈源供電座上側(cè)設(shè)有高聚合型光源燈，光源燈伸縮倉下側(cè)設(shè)有光源燈收容倉，透鏡調(diào)節(jié)倉下側(cè)設(shè)有開關(guān)組合盤，開關(guān)組合盤上設(shè)有光源燈控制開關(guān)，光源燈控制開關(guān)左側(cè)設(shè)有透鏡升降開關(guān)，透鏡升降開關(guān)通過開關(guān)滑動槽與開關(guān)組合盤連接，開關(guān)組合盤左右兩側(cè)設(shè)有落地腿，落地腿上設(shè)有曲型臂，曲型臂上設(shè)有減壓防滑套，透鏡調(diào)節(jié)倉右下側(cè)設(shè)有電源箱，電源箱內(nèi)設(shè)有充電電池，充電電池左側(cè)設(shè)有電池感應(yīng)座，充電電池右側(cè)設(shè)有電池移動固定蓋，透鏡調(diào)節(jié)倉內(nèi)設(shè)有升降電機限位滑槽，升降電機限位滑槽上設(shè)有透鏡升降電機，透鏡升降電機通過電機滑動螺栓與升降電機限位滑槽連接，透鏡升降電機上側(cè)設(shè)有透鏡支撐柱，透鏡支撐柱上側(cè)設(shè)有透鏡旋轉(zhuǎn)盤，透鏡旋轉(zhuǎn)盤通過旋轉(zhuǎn)盤自轉(zhuǎn)螺栓與透鏡支撐柱連接，透鏡旋轉(zhuǎn)盤上側(cè)設(shè)有凹透鏡，透鏡旋轉(zhuǎn)盤左側(cè)設(shè)有凸透鏡，透鏡旋轉(zhuǎn)盤右側(cè)設(shè)有平面透鏡，分體式光線演示器內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)筒固定座，旋轉(zhuǎn)筒固定座上設(shè)有置底旋轉(zhuǎn)滾筒，置底旋轉(zhuǎn)滾筒上設(shè)有滾筒旋轉(zhuǎn)搖臂，滾筒旋轉(zhuǎn)搖臂上設(shè)有搖臂把手，置底旋轉(zhuǎn)滾筒上側(cè)設(shè)有頂部旋轉(zhuǎn)滾筒，頂部旋轉(zhuǎn)滾筒通過置頂筒卡放旋轉(zhuǎn)座與分體式光線演示器連接，頂部旋轉(zhuǎn)滾筒上設(shè)有光路反襯底布，光路反襯底布上設(shè)有黏貼拆卸式圖案板，分體式光線演示器左側(cè)設(shè)有演示器移動吸盤。
[0005]作為優(yōu)選，所述高聚合型光源燈外側(cè)設(shè)有光線引導罩。
[0006]作為優(yōu)選，所述電池移動固定蓋右側(cè)設(shè)有電池蓋握環(huán)。
[0007]作為優(yōu)選，所述落地腿下側(cè)設(shè)有抓地吸盤。
[0008]本實用新型的有益效果是:本實用新型功能齊全，使用方便，在進行物理教學透鏡實驗時，操作靈活，使用方便，減輕了教學人員的負擔。
【附圖說明】
:
[0009]附圖1為本實用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]附圖2為本實用新型分體式光線演示器結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中1、透鏡調(diào)節(jié)倉，2、分體式光線演示器，3、光源燈伸縮倉，4、水平伸縮栗，5、滑動活塞，6、隱藏式伸縮梁，7、光源燈旋轉(zhuǎn)螺栓，8、曲型燈源支架，9、燈源供電座，10、高聚合型光源燈，11、光源燈收容倉，12、開關(guān)組合盤，13、光源燈控制開關(guān)，14、透鏡升降開關(guān)，15、開關(guān)滑動槽，16、落地腿，17、曲型臂，18、減壓防滑套，19、電源箱，20、充電電池，21、電池感應(yīng)座，22、電池移動固定蓋，23、升降電機限位滑槽，24、透鏡升降電機，25、電機滑動螺栓，26、透鏡支撐柱，27、透鏡旋轉(zhuǎn)盤，28、旋轉(zhuǎn)盤自轉(zhuǎn)螺栓，29、凹透鏡，30、凸透鏡，31、平面透鏡，32、旋轉(zhuǎn)筒固定座，33、置底旋轉(zhuǎn)滾筒，34、滾筒旋轉(zhuǎn)搖臂，35、搖臂把手，36、頂部旋轉(zhuǎn)滾筒，37、置頂筒卡放旋轉(zhuǎn)座，38、光路反襯底布，39、黏貼拆卸式圖案板，40、演示器移動吸盤，41、光線引導罩，42、電池蓋握環(huán)，43、抓地吸盤。
[0012]【具體實施方式】:包括透鏡調(diào)節(jié)倉I和分體式光線演示器2，其特征是在透鏡調(diào)節(jié)倉I左上側(cè)設(shè)有光源燈伸縮倉3，光源燈伸縮倉3內(nèi)設(shè)有水平伸縮栗4，水平伸縮栗4內(nèi)設(shè)有滑動活塞5，滑動活塞5左側(cè)設(shè)有隱藏式伸縮梁6，隱藏式伸縮梁6左側(cè)設(shè)有光源燈旋轉(zhuǎn)螺栓7，光源燈旋轉(zhuǎn)螺栓7左側(cè)設(shè)有曲型燈源支架8，曲型燈源支架8上側(cè)設(shè)有燈源供電座9，燈源供電座9上側(cè)設(shè)有高聚合型光源燈10，光源燈伸縮倉3下側(cè)設(shè)有光源燈收容倉11，透鏡調(diào)節(jié)倉I下側(cè)設(shè)有開關(guān)組合盤12，開關(guān)組合盤12上設(shè)有光源燈控制開關(guān)13，光源燈控制開關(guān)13左側(cè)設(shè)有透鏡升降開關(guān)14，透鏡升降開關(guān)14通過開關(guān)滑動槽15與開關(guān)組合盤12連接，開關(guān)組合盤12左右兩側(cè)設(shè)有落地腿16，落地腿16上設(shè)有曲型臂17，曲型臂17上設(shè)有減壓防滑套18，透鏡調(diào)節(jié)倉I右下側(cè)設(shè)有電源箱19，電源箱19內(nèi)設(shè)有充電電池20，充電電池20左側(cè)設(shè)有電池感應(yīng)座21，充電電池20右側(cè)設(shè)有電池移動固定蓋22，透鏡調(diào)節(jié)倉I內(nèi)設(shè)有升降電機限位滑槽23，升降電機限位滑槽23上設(shè)有透鏡升降電機24，透鏡升降電機24通過電機滑動螺栓25與升降電機限位滑槽23連接，透鏡升降電機24上側(cè)設(shè)有透鏡支撐柱26，透鏡支撐柱26上側(cè)設(shè)有透鏡旋轉(zhuǎn)盤27，透鏡旋轉(zhuǎn)盤27通過旋轉(zhuǎn)盤自轉(zhuǎn)螺栓28與透鏡支撐柱26連接，透鏡旋轉(zhuǎn)盤27上側(cè)設(shè)有凹透鏡29，透鏡旋轉(zhuǎn)盤27左側(cè)設(shè)有凸透鏡30，透鏡旋轉(zhuǎn)盤27右側(cè)設(shè)有平面透鏡31，分體式光線演示器2內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)筒固定座32，旋轉(zhuǎn)筒固定座32上設(shè)有置底旋轉(zhuǎn)滾筒33，置底旋轉(zhuǎn)滾筒33上設(shè)有滾筒旋轉(zhuǎn)搖臂34，滾筒旋轉(zhuǎn)搖臂34上設(shè)有搖臂把手35，置底旋轉(zhuǎn)滾筒33上側(cè)設(shè)有頂部旋轉(zhuǎn)滾筒36，頂部旋轉(zhuǎn)滾筒36通過置頂筒卡放旋轉(zhuǎn)座37與分體式光線演示器2連接，頂部旋轉(zhuǎn)滾筒36上設(shè)有光路反襯底布38，光路反襯底布38上設(shè)有黏貼拆卸式圖案板39，分體式光線演示器2左側(cè)設(shè)有演示器移動吸盤40。在使用本實用新型時，將充電電池20固定到電池移動固定蓋22上，插入到電源箱19內(nèi)，保證充電電池20接觸到電池感應(yīng)座21，沿著開關(guān)滑動槽15向上撥動透鏡升降開關(guān)14，使得透鏡升降電機24工作，透鏡升降電機24旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生動力，升降電機限位滑槽23將旋轉(zhuǎn)的動力進行限制轉(zhuǎn)化為上升的動力，從而推送透鏡旋轉(zhuǎn)盤27上升，直到凹透鏡29的水平位置和高聚合型光源燈10處在同一水平線上即可，之后將分體式光線演示器2取下來，并利用演示器移動吸盤40固定到該實用新型的背面，保證光路反襯底布38的正面朝向高聚合型光源燈10、凹透鏡29，之后啟動光源燈控制開關(guān)13，高聚合型光源燈10開始工作，光線照射到凹透鏡29上發(fā)生散射，而光路反襯底布38則可以起到背景幕布的作用，將光線的光路清楚地反襯出來，讓學生能夠直觀的觀察，同樣道理通過旋轉(zhuǎn)透鏡旋轉(zhuǎn)盤27，分別將凸透鏡30和平面透鏡31移動到相應(yīng)的位置進行試驗，從而觀察他們的光路改變情況，為了進行對比試驗還可以沿著水平伸縮栗4的水平方向前后伸縮曲型燈源支架8.從而使得高聚合型光源燈10的前后位置發(fā)生移動，觀察光路通過各類透鏡時的改變情況，除了光路之外，還可以觀察物體通過透鏡后影像的大小變化，搖動搖臂把手35，使得置底旋轉(zhuǎn)滾筒33帶動光路反襯底布38旋轉(zhuǎn)，將黏貼拆卸式圖案板39旋轉(zhuǎn)到正面，之后分別通過各類透鏡觀察黏貼拆卸式圖案板39上的圖案，從而得到圖案大小的改變。
[0013]作為優(yōu)選，所述高聚合型光源燈10外側(cè)設(shè)有光線引導罩41。這樣設(shè)置，可以通過光線引導罩41控制調(diào)節(jié)光線的照射方向，方便實驗。
[0014]作為優(yōu)選，所述電池移動固定蓋22右側(cè)設(shè)有電池蓋握環(huán)42。這樣設(shè)置，可以保證電池移動固定蓋22打開和安放時更加方便。
[0015]作為優(yōu)選，所述落地腿16下側(cè)設(shè)有抓地吸盤43。這樣設(shè)置，可以保證該實用新型更好地與水平面固定，防止傾覆。
【主權(quán)項】
1.物理教學透鏡實驗器，包括透鏡調(diào)節(jié)倉(I)和分體式光線演示器(2)，其特征是:在透鏡調(diào)節(jié)倉(I)左上側(cè)設(shè)有光源燈伸縮倉(3)，光源燈伸縮倉(3)內(nèi)設(shè)有水平伸縮栗(4)，水平伸縮栗(4)內(nèi)設(shè)有滑動活塞(5)，滑動活塞(5)左側(cè)設(shè)有隱藏式伸縮梁(6)，隱藏式伸縮梁(6)左側(cè)設(shè)有光源燈旋轉(zhuǎn)螺栓(7)，光源燈旋轉(zhuǎn)螺栓(7)左側(cè)設(shè)有曲型燈源支架(8)，曲型燈源支架(8)上側(cè)設(shè)有燈源供電座(9)，燈源供電座(9)上側(cè)設(shè)有高聚合型光源燈(10)，光源燈伸縮倉(3)下側(cè)設(shè)有光源燈收容倉(11)，透鏡調(diào)節(jié)倉(I)下側(cè)設(shè)有開關(guān)組合盤(12)，開關(guān)組合盤(12)上設(shè)有光源燈控制開關(guān)(13)，光源燈控制開關(guān)(13)左側(cè)設(shè)有透鏡升降開關(guān)(14)，透鏡升降開關(guān)(14)通過開關(guān)滑動槽(15)與開關(guān)組合盤(12)連接，開關(guān)組合盤(12)左右兩側(cè)設(shè)有落地腿(16)，落地腿(16)上設(shè)有曲型臂(17)，曲型臂(17)上設(shè)有減壓防滑套(18)，透鏡調(diào)節(jié)倉(I)右下側(cè)設(shè)有電源箱(19)，電源箱(19)內(nèi)設(shè)有充電電池(20)，充電電池(20)左側(cè)設(shè)有電池感應(yīng)座(21)，充電電池(20)右側(cè)設(shè)有電池移動固定蓋(22)，透鏡調(diào)節(jié)倉(I)內(nèi)設(shè)有升降電機限位滑槽(23)，升降電機限位滑槽(23)上設(shè)有透鏡升降電機(24)，透鏡升降電機(24)通過電機滑動螺栓(25)與升降電機限位滑槽(23)連接，透鏡升降電機(24)上側(cè)設(shè)有透鏡支撐柱(26)，透鏡支撐柱(26)上側(cè)設(shè)有透鏡旋轉(zhuǎn)盤(27)，透鏡旋轉(zhuǎn)盤(27)通過旋轉(zhuǎn)盤自轉(zhuǎn)螺栓(28)與透鏡支撐柱(26)連接，透鏡旋轉(zhuǎn)盤(27)上側(cè)設(shè)有凹透鏡(29)，透鏡旋轉(zhuǎn)盤(27)左側(cè)設(shè)有凸透鏡(30)，透鏡旋轉(zhuǎn)盤(27)右側(cè)設(shè)有平面透鏡(31)，分體式光線演示器(2)內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)筒固定座(32)，旋轉(zhuǎn)筒固定座(32)上設(shè)有置底旋轉(zhuǎn)滾筒(33)，置底旋轉(zhuǎn)滾筒(33)上設(shè)有滾筒旋轉(zhuǎn)搖臂(34)，滾筒旋轉(zhuǎn)搖臂(34)上設(shè)有搖臂把手(35)，置底旋轉(zhuǎn)滾筒(33)上側(cè)設(shè)有頂部旋轉(zhuǎn)滾筒(36)，頂部旋轉(zhuǎn)滾筒(36)通過置頂筒卡放旋轉(zhuǎn)座(37)與分體式光線演示器(2)連接，頂部旋轉(zhuǎn)滾筒(36)上設(shè)有光路反襯底布(38)，光路反襯底布(38)上設(shè)有黏貼拆卸式圖案板(39)，分體式光線演示器(2)左側(cè)設(shè)有演示器移動吸盤(40)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述物理教學透鏡實驗器，其特征在于:所述高聚合型光源燈(10)外側(cè)設(shè)有光線引導罩(41)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述物理教學透鏡實驗器，其特征在于:所述電池移動固定蓋(22)右側(cè)設(shè)有電池蓋握環(huán)(42)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述物理教學透鏡實驗器，其特征在于:所述落地腿(16)下側(cè)設(shè)有抓地吸盤(43)。
【文檔編號】G09B23/22GK205487049SQ201620072346
【公開日】2016年8月17日
【申請日】2016年1月20日
【發(fā)明人】馮方碩
【申請人】馮方碩