一種帶粉筆夾的教桿的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種教桿，公開了一種帶粉筆夾的教桿，包括教桿本體，還包括固定在教桿本體尾部的兩個銷，兩個銷分別連接有一個調(diào)節(jié)板，教桿本體與兩個調(diào)節(jié)板為銷連接，兩個調(diào)節(jié)板分別固定連接有一個夾持板，兩個調(diào)節(jié)板之間連接有彈簧。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，安全可靠，可以將粉筆安裝在教桿上使用，老師們不用切換手中的工具，只需要將教桿反轉(zhuǎn)就可以使用粉筆在黑板上寫字，節(jié)約上課時間，提高學(xué)習(xí)效率。
【專利說明】
一種帶粉筆夾的教桿
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及一種教桿，具體是一種帶粉筆夾的教桿。
【背景技術(shù)】
[0002]教桿和粉筆是教學(xué)用品的重要組成部分，是老師在課堂上使用最多的工具。
[0003]眾所周知，課堂上的時間非常寶貴，每分每秒都要去爭取，才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識，如果老師頻繁地切換手中的教桿和粉筆，這樣會浪費一些寶貴的上課時間。如果能夠?qū)⒎酃P放到教桿上使用，就能夠解決這個問題，節(jié)省課堂上的寶貴時間，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]為解決傳統(tǒng)課堂上老師頻繁地切換手中粉筆和教桿造成時間浪費的問題，本實用新型提供一種帶粉筆夾的教桿。
[0005]—種帶粉筆夾的教桿，包括教桿本體，其特征在于:還包括固定在所述教桿本體尾部的兩個銷，所述的兩個銷分別連接有一個調(diào)節(jié)板，所述的教桿本體與所述的兩個調(diào)節(jié)板為銷連接，所述的兩個調(diào)節(jié)板分別固定連接有一個夾持板，所述的兩個調(diào)節(jié)板之間連接有彈貪O
[0006]所述的帶粉筆夾的教桿，其特征在于:所述的兩個夾持板內(nèi)側(cè)面為圓弧形。
[0007]本實用新型的有益效果是:
[0008]教桿尾部粉筆夾的設(shè)計，可以將粉筆安裝在教桿上使用，老師們不用切換手中的工具，只需要將教桿反轉(zhuǎn)就可以使用粉筆在黑板上寫字，節(jié)約上課時間，提高學(xué)習(xí)效率。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型的主視圖；
[0010]圖2為本實用新型粉筆夾的剖視圖。
[0011]圖1中各部件標(biāo)記如下:1、教桿本體，2、夾持板，3、調(diào)節(jié)板，4、彈簧，5、銷。
【具體實施方式】
[0012]下面將結(jié)合附圖對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述:
[0013]如圖1、2所示，一種帶粉筆夾的教桿包括教桿本體I和教桿本體I尾部的粉筆夾，粉筆夾包括固定在教桿本體I尾部的兩個銷5，兩個調(diào)節(jié)板3，兩個夾持板2和連接兩個調(diào)節(jié)板3的彈簧4 ；兩個銷5使教桿本體I和兩個調(diào)節(jié)板3構(gòu)成銷連接，夾持板2內(nèi)側(cè)為圓弧形，可以夾持住粉筆，當(dāng)老師需要換粉筆時，只需要手指捏住兩個調(diào)節(jié)板3，夾持板2就會張開，然后將舊的粉筆取出，再將新的粉筆放入。
[0014]本使用新型在使用時，如果老師想要將手中的教桿切換成粉筆，或者將手中的粉筆切換成教桿，只需要反轉(zhuǎn)本實用新型就能實現(xiàn)。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，能夠避免浪費課堂上的寶貴時間，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
【主權(quán)項】
1.一種帶粉筆夾的教桿，包括教桿本體(I)，其特征在于:還包括固定在所述教桿本體(I)尾部的兩個銷(5)，所述的兩個銷(5)分別連接有一個調(diào)節(jié)板(3)，所述的教桿本體(I)與所述的兩個調(diào)節(jié)板(3)為銷連接，所述的兩個調(diào)節(jié)板(3)分別固定連接有一個夾持板(2)，所述的兩個調(diào)節(jié)板(3)之間連接有彈簧(4)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶粉筆夾的教桿，其特征在于:所述的兩個夾持板(2)內(nèi)側(cè)面為圓弧形。
【文檔編號】B43K23/016GK205582326SQ201620057462
【公開日】2016年9月14日
【申請日】2016年1月21日
【發(fā)明人】馬運騰
【申請人】馬運騰