一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼，包括殼體，所述殼體的中部設(shè)置有用于安裝顯示器的凹槽，所述凹槽的一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)置有用于連接顯示器的走線孔，所述凹槽的另一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)置有用于固定顯示器的固定板，所述固定板通過鎖緊螺母固定，所述殼體底部均勻設(shè)置有若干卡槽，用于與座椅背部卡合。本實用新型通過設(shè)置一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼，通過在殼體上設(shè)置凹槽，將顯示器通過設(shè)置于凹槽內(nèi)的固定板進(jìn)行固定，利用殼體內(nèi)的空間進(jìn)行散熱，有效的保護(hù)了顯示器，并且學(xué)生可通過顯示器與英語老師進(jìn)行互動；本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定和使用壽命較長的優(yōu)點。
【專利說明】
一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，我國各類普通高校、職業(yè)技術(shù)院校及技工學(xué)校各個大學(xué)的工程技術(shù)教學(xué)中，教師在授課過程中，使用簡易的教學(xué)模型或者直接在黑板上寫字講課。然而，上述教學(xué)方式影響教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生使用的作業(yè)、本教科書、筆墨紙硯等每年給國家造成很大的資源浪費，同時也給我們生存環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染，如此的浪費和污染在加上其它工業(yè)日積月累的下去后果不堪設(shè)想。國家盡管在做環(huán)衛(wèi)方面的工作也只是治標(biāo)不治本。多媒體教學(xué)其實古已有之，教師一直在借助文本、聲音、圖片來進(jìn)行教學(xué)。
[0003]但是在20世紀(jì)80年代開始出現(xiàn)采用多種電子媒體如幻燈、投影、錄音、錄像等綜合運用與課堂教學(xué)，這種教學(xué)技術(shù)又稱多媒體組合教學(xué)或電化教學(xué)，90年代起，隨著計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，多媒體計算機(jī)已經(jīng)逐步取代了以往的多種教學(xué)媒體的綜合使用地位。因此，現(xiàn)在我們通常所說的多媒體教學(xué)是特指運用多媒體計算機(jī)并借助于預(yù)先制作的多媒體教學(xué)軟件來開展的教學(xué)活動過程。它又可以稱為計算機(jī)輔助教學(xué)。
[0004]自進(jìn)入九十年代以來，多媒體技術(shù)迅速興起、蓬勃發(fā)展，其應(yīng)用已遍及國民經(jīng)濟(jì)與社會生活的各個角落，正在對人類的生產(chǎn)方式、工作方式乃至生活方式帶來巨大的變革。
[0005]因為多媒體具有圖、文、聲并茂甚至有活動影像這樣的特點，具有許多對于教育、教學(xué)過程來說是特別寶貴的特性與功能，這些特性與功能是其他媒體(例如幻燈、投影、電影、錄音、錄像、電視等)所不具備或是不完全具備的。多媒體技術(shù)是以計算機(jī)為中心，把語音處理技術(shù)、圖像處理技術(shù)、視聽技術(shù)都集成在一起，而且把語音信號、圖像信號先通過模數(shù)轉(zhuǎn)換變成統(tǒng)一的數(shù)字信號，這樣做以后，計算機(jī)就可以很方便地對它們進(jìn)行存儲、加工、控制、編輯、變換，還可以查詢、檢索。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維，具有重要作用。
【實用新型內(nèi)容】
[0006]本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼。
[0007]本實用新型通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的:
[0008]本實用新型包括殼體，所述殼體的中部設(shè)置有用于安裝顯示器的凹槽，所述凹槽的一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)置有用于連接顯示器的走線孔，所述凹槽的另一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)置有用于固定顯示器的固定板，所述固定板通過鎖緊螺母固定，所述殼體底部均勻設(shè)置有若干卡槽，用于與座椅背部卡合。
[0009]本實用新型優(yōu)選的，所述凹槽為長方形凹槽，所述走線孔設(shè)置于較窄一側(cè)內(nèi)壁上。
[0010]本實用新型優(yōu)選的，所述凹槽為長方形凹槽，所述固定板包括兩個，分別安裝于所述凹槽較長一側(cè)內(nèi)壁的兩端。
[0011 ]本實用新型的有益效果在于:
[0012]本實用新型通過設(shè)置一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼，通過在殼體上設(shè)置凹槽，將顯示器通過設(shè)置于凹槽內(nèi)的固定板進(jìn)行固定，利用殼體內(nèi)的空間進(jìn)行散熱，有效的保護(hù)了顯示器，并且學(xué)生可通過顯示器進(jìn)行與英語老師進(jìn)行互動;本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定和使用壽命較長的優(yōu)點。
【附圖說明】
[0013]圖1是本實用新型所述一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼的結(jié)構(gòu)示意圖一；
[0014]圖2是本實用新型所述一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼的結(jié)構(gòu)示意圖二。
[0015]圖中:1-殼體、2-凹槽、3-走線孔、4-固定板、5-鎖緊螺母、6_卡槽。
【具體實施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步說明:
[0017]如圖1和圖2所示:本實用新型包括殼體1，殼體I的中部設(shè)置有用于安裝顯示器(圖中未示出)的凹槽2，凹槽2的一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)置有用于連接顯示器的走線孔3，凹槽2的另一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)置有用于固定顯示器的固定板4，固定板4通過鎖緊螺母5固定，殼體I底部均勻設(shè)置有若干卡槽6，用于與座椅背部卡合。
[0018]實施例一，如圖1所示，凹槽2為長方形凹槽，走線孔3設(shè)置于較窄一側(cè)內(nèi)壁上。
[0019]實施例一，如圖2所示，凹槽2為長方形凹槽，固定板4包括兩個，分別安裝于凹槽2較長一側(cè)內(nèi)壁的兩端。
[0020]本領(lǐng)域技術(shù)人員不脫離本實用新型的實質(zhì)和精神，可以有多種變形方案實現(xiàn)本實用新型，以上所述僅為本實用新型較佳可行的實施例而已，并非因此局限本實用新型的權(quán)利范圍，凡運用本實用新型說明書及附圖內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)變化，均包含于本實用新型的權(quán)利范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼，其特征在于:包括殼體，所述殼體的中部設(shè)置有用于安裝顯示器的凹槽，所述凹槽的一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)置有用于連接顯示器的走線孔，所述凹槽的另一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)置有用于固定顯示器的固定板，所述固定板通過鎖緊螺母固定，所述殼體底部均勻設(shè)置有若干卡槽，用于與座椅背部卡合。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼，其特征在于:所述凹槽為長方形凹槽，所述走線孔設(shè)置于較窄一側(cè)內(nèi)壁上。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種安裝于課桌上的英語教學(xué)視屏外殼，其特征在于:所述凹槽為長方形凹槽，所述固定板包括兩個，分別安裝于所述凹槽較長一側(cè)內(nèi)壁的兩端。
【文檔編號】G09B5/02GK205594911SQ201620096824
【公開日】2016年9月21日
【申請日】2016年2月1日
【發(fā)明人】江帆
【申請人】溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院