一種電子積木模組以及電子積木教具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，提供了一種電子積木模組以及電子積木教具。電子積木模組包括：電路板、第一連接塊和第二連接塊。電路板連接于第一連接塊和第二連接塊之間。第一連接塊的外側(cè)壁設(shè)置有數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭，第二連接塊的外側(cè)壁設(shè)置有數(shù)據(jù)導(dǎo)出接頭。第一連接塊和第二連接塊的外側(cè)壁分別固定有第一磁性塊和第二磁性塊。第一磁性塊和第二磁性塊的N極朝相同的方向設(shè)置。本實(shí)用新型的電子積木教具由多個電子積木模組拼接而成。每個電子積木模塊依靠磁性拼接，由于磁性相反時無法連接，所以可以防止拼錯，非常容易拼接。無論是八歲以上的孩子，還是成年人都能從電子積木教具中獲取基本的電子知識，培養(yǎng)邏輯思維能力，開發(fā)創(chuàng)造性思維。
【專利說明】
一種電子積木模組以及電子積木教具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，具體而言，涉及一種電子積木模組及電子積木教具。
【背景技術(shù)】
[0002]目前供孩子使用的積木教具有很多種，但是多數(shù)是機(jī)械式的，很少有電子式的，機(jī)械和電子結(jié)合的更少。一般的機(jī)械式積木教具，如樂高積木教具，采用高級塑料做成積木塊，積木塊之間通過連接機(jī)構(gòu)連接組成不同的形狀，既能提高孩子的興趣，又能開發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。典型的積木連接機(jī)構(gòu)是在積木塊的一端設(shè)置凸起，并在另一端設(shè)置凹槽，通過凸起和凹槽之間的配合，來實(shí)現(xiàn)兩個積木之間的連接。通過將積木設(shè)計(jì)成多種形狀、多種顏色，可以拼接處不同的造型。
[0003]通常這些機(jī)械積木的功能單一，一般都是按照說明書來進(jìn)行拼接，在完成說明書的拼接后，孩子基本就對該積木失去了興趣。而有的機(jī)械積木拼接難度大，容易拼錯。更重要的是，孩子通過機(jī)械積木學(xué)到的知識少。
[0004]近年來出現(xiàn)的電子積木不僅功能豐富、能夠引起孩子的興趣，而且在使用電子積木的過程中可以學(xué)到基本的電路知識。此外電子積木的拼接過程中會涉及到一些簡單的邏輯關(guān)系，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。由于掌握的知識越多，拼出的電子積木教具功能更豐富，可玩性更強(qiáng)，進(jìn)而刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。
[0005]現(xiàn)有的電子積木模組采用插頭配合插孔的方式進(jìn)行電連接，將兩個電子積木模組連接時，插頭插入插孔內(nèi)實(shí)現(xiàn)兩個電子積木模組之間的電流或者信號的傳輸。但是在拼接這種電子積木模組時，容易接反，導(dǎo)致最終拼接的電子積木教具無法實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的功能，孩子也很難檢查出其中的問題，進(jìn)而容易使孩子失去信心和興趣，更談不上從中獲取知識。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0006]本實(shí)用新型的第一目的在于提供一種電子積木模組，這種電子積木模組具有拼接方便、防止拼錯等優(yōu)點(diǎn)。
[0007]本實(shí)用新型的第二目的在于提供一種電子積木教具，這種電子積木教具具有拼接方便、功能豐富等優(yōu)點(diǎn)。
[0008]本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的:
[0009]—種電子積木模組，包括電路板、第一連接塊和第二連接塊，電路板連接于第一連接塊和第二連接塊之間，第一連接塊的外側(cè)壁設(shè)置有數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭，第二連接塊的外側(cè)壁設(shè)置有數(shù)據(jù)導(dǎo)出接頭，第一連接塊和第二連接塊的外側(cè)壁分別固定有第一磁性塊和第二磁性塊，第一磁性塊和第二磁性塊的N極朝相同的方向設(shè)置。
[0010]作為優(yōu)選，第一連接塊的頂部和底部分別設(shè)置有第一凸起和第一凹槽，第二連接塊的頂部和底部分別設(shè)置有第二凸起和第二凹槽。
[0011]作為優(yōu)選，第一凸起和第二凸起的橫截面均為圓形，第一凹槽和第二凹槽的橫截面均為矩形。
[0012]作為優(yōu)選，數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭具有分別與正電源線路、負(fù)電源線路和數(shù)據(jù)信號線路連接的三個導(dǎo)電端子，導(dǎo)電端子包括導(dǎo)向套、金屬銷和復(fù)位彈簧，金屬銷滑動嵌設(shè)于導(dǎo)向套內(nèi)，復(fù)位彈簧的一端與金屬銷連接并用于推動金屬銷，電路導(dǎo)出接頭具有與三個導(dǎo)電端子一一對應(yīng)的三個金屬片。
[0013]作為優(yōu)選，第一連接塊的外側(cè)壁設(shè)置有第一定位柱和第一定位孔，第二連接塊的外側(cè)壁設(shè)置有第二定位柱的第二定位孔;第一定位柱和第二定位孔位置對應(yīng)且形狀互補(bǔ)，第二定位柱和第一定位孔位置對應(yīng)且形狀互補(bǔ)。
[0014]本實(shí)用新型提供的一種電子積木教具包括以上所述的電子積木模組。
[0015]作為優(yōu)選，電路板設(shè)置有用于連接電源的電源連線、用于指示電量的電源指示燈和用于導(dǎo)通或者斷開電源的電源開關(guān)。
[0016]作為優(yōu)選，電路板設(shè)置有信號輸入模塊，信號輸入模塊為按壓開關(guān)、撥動開關(guān)、壓力傳感開關(guān)、滾輪開關(guān)、聲控開關(guān)、延時開關(guān)、電位器、滑動變阻器、運(yùn)動感應(yīng)器、溫度開關(guān)和磁敏開關(guān)中的至少一種。
[0017]作為優(yōu)選，電路板由兩部分組成，而且該兩部分電路板由柔性導(dǎo)線連接，電路板設(shè)置有邏輯電路。
[0018]作為優(yōu)選，電路板設(shè)置有執(zhí)行模塊，執(zhí)行模塊為LED燈、振動器、風(fēng)扇、蜂鳴器、直流馬達(dá)、舵機(jī)、紅外反射電機(jī)中的至少一種。
[0019]本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的有益效果:本實(shí)用新型的電子積木模組兩端對應(yīng)的第一磁性塊和第二磁性塊的N極朝相同的方向設(shè)置，將整個電子積木模組作為一個整體時，電子積木模組的兩端分別為N極和S極。由于磁性塊之間具有異極相吸、同極相斥的特點(diǎn)，一個電子積木模組的N極只能和另一個電子積木模組的S極連接。兩個電子積木模組的位置確定時，兩個電子積木模組之間只有唯一的一種連接方式，進(jìn)而可以避免將電子積木模組拼錯。
[0020]本實(shí)用新型的電子積木教具由多個以上所述的電子積木模組拼接而成，以上所述的電子積木模組可以進(jìn)一步拓展出具有不同功能的電子積木模組，例如電源模組、輸入模組、連接模組和輸出模組。本實(shí)用新型的電子積木教具功能豐富，通過在電子積木模組的電路板設(shè)置不同的電子元件或者邏輯電路等，可以使孩子學(xué)到基本的電子電路知識，還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。由于采用不同數(shù)量和具有不同功能的電子積木模組可以拼接出不同的電子積木教具，拼接完成后可以發(fā)聲、發(fā)光等，進(jìn)而可以驗(yàn)證是否拼接成功，所以孩子在探索的過程中，不斷地嘗試并不斷地驗(yàn)證結(jié)果，孩子的積極性強(qiáng)。孩子使用電子積木教具時，創(chuàng)造性思維不斷得得到開發(fā)。
【附圖說明】
[0021]圖1示出了本實(shí)用新型實(shí)施例1的一種電子積木模組的立體圖；
[0022]圖2示出了本實(shí)用新型實(shí)施例1的一種電子積木模組的側(cè)視圖；
[0023]圖3示出了圖2的俯視圖；
[0024]圖4示出了本實(shí)用新型實(shí)施例1的兩個電子積木模組靠近時的局部剖視圖；
[0025]圖5示出了本實(shí)用新型實(shí)施例1的兩個電子積木模組拼接后的局部剖視圖；
[0026]圖6不出了本實(shí)用新型實(shí)施例1的第一種電子積木教具的不意圖；
[0027]圖7不出了本實(shí)用新型實(shí)施例1的第一種電子積木教具的不意圖；
[0028]圖8示出了本實(shí)用新型實(shí)施例1的第二種電子積木教具的示意圖；
[0029]圖9示出了本實(shí)用新型實(shí)施例1的第三種電子積木教具的示意圖；
[0030]圖10示出了本實(shí)用新型實(shí)施例2的一種電子積木模組的立體圖；
[0031]圖11示出了本實(shí)用新型實(shí)施例2的一種電子積木模組的俯視圖；
[0032]圖12示出了本實(shí)用新型實(shí)施例2的一種電子積木教具的示意圖。
[0033]其中，圖1?圖12的附圖標(biāo)記為:
[0034]電子積木模組100、600;電路板110;第一連接塊120、620;第二連接塊130、630;第一凸起121;第一凹槽122;第一安裝槽123;第一磁性塊124;數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭125;導(dǎo)電端子126;導(dǎo)向套127;金屬銷128;復(fù)位彈簧129;第二凸起131;數(shù)據(jù)導(dǎo)出接頭135;金屬片136;電子積木教具200、300、400、500、700;電源模組140;電源連線141 ；電源指示燈142;電源開關(guān)143;輸入模組150;按壓開關(guān)151;連接模組160;柔性導(dǎo)線161;輸出模組170; LED燈171;輸入模組650;滑動變阻器651;輸出模組670;蜂鳴器671;第一定位柱601;第一定位孔602602;第二定位柱603。
【具體實(shí)施方式】
[0035]為使本實(shí)用新型實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。通常在此處附圖中描述和示出的本實(shí)用新型實(shí)施例的組件可以以各種不同的配置來布置和設(shè)計(jì)。
[0036]因此，以下對在附圖中提供的本實(shí)用新型的實(shí)施例的詳細(xì)描述并非旨在限制要求保護(hù)的本實(shí)用新型的范圍，而是僅僅表示本實(shí)用新型的選定實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0037]應(yīng)注意到:相似的標(biāo)號和字母在下面的附圖中表示類似項(xiàng)，因此，一旦某一項(xiàng)在一個附圖中被定義，則在隨后的附圖中不需要對其進(jìn)行進(jìn)一步定義和解釋。
[0038]此外，術(shù)語“第一”和“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。
[0039]實(shí)施例1，參見圖1?圖9。
[0040]本實(shí)施例提供了一種電子積木模組100。如圖1和圖2所不，這種電子積木模組100包括:電路板110、第一連接塊120和第二連接塊130。電路板110連接于第一連接塊120和第二連接塊130之間。電路板110內(nèi)設(shè)置有電路，電路板110可以添加一些功能模塊、電子元件或者邏輯電路等實(shí)現(xiàn)不同的功能。
[0041]如圖1?3所示，第一連接塊120的頂部設(shè)置有第一凸起121，第一連接塊120的底部設(shè)置有第一凹槽122。第二連接塊130的頂部設(shè)置有第二凸起131，第二連接塊130的底部分別設(shè)置有第二凹槽(圖中未示出)。第一凸起121和第二凸起131的橫截面均為圓形，第一凹槽122和第二凹槽的橫截面均為矩形。
[0042]設(shè)置第一凸起121、第一凹槽122、第二凸起131和第二凹槽的目的是為了便于電子積木模組100之間相互重疊連接。例如將兩個電子積木模組100重疊時，可以將下方的電子積木模組100的第一凸起121嵌入上方的電子積木模組100的第一凹槽122內(nèi)，并將下方的電子積木模組100的第二凸起131嵌入上方的電子積木模組100的第二凹槽內(nèi)。當(dāng)然兩個電子積木模組100上下顛倒時也可以進(jìn)行連接。此外，可以將多個電子積木模組100組合成一些復(fù)雜的形狀，并不限于上下重疊。
[0043]如圖1所示，第一連接塊120的外側(cè)壁設(shè)置有向內(nèi)凹陷的第一安裝槽123，第一安裝槽123內(nèi)嵌設(shè)有第一磁性塊124。第二連接塊130的外側(cè)壁設(shè)置有向內(nèi)凹陷的第二安裝槽(圖中未示出)，第二安裝槽內(nèi)嵌設(shè)有第二磁性塊。第一磁性塊124和第二磁性塊的N極朝相同的方向設(shè)置。一個磁體無論多么小都有兩個磁極，可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時總是一個磁極指向南方，另一個磁極指向北方，指向南的叫做南極(S極)，指向北的叫做北極(N極)。第一磁性塊124和第二磁性塊可以永磁鐵或者人造磁鐵。
[0044]將整個電子積木模組100作為一個整體時，電子積木模組100的兩端分別為N極和S極。由于磁性塊之間具有異極相吸、同極相斥的特點(diǎn)，所以一個電子積木模組100的N極只能和另一個電子積木模組100的S極連接。兩個電子積木模組100的位置確定時，兩個電子積木模組100之間只有唯一的一種連接方式，進(jìn)而可以避免將電子積木模組100拼錯。
[0045]如圖1和4所示，第一連接塊120的外側(cè)壁設(shè)置有數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭125，第二連接塊130的外側(cè)壁設(shè)置有數(shù)據(jù)導(dǎo)出接頭135。數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭125具有三個導(dǎo)電端子126，三個導(dǎo)電端子126分別與正電源線路、負(fù)電源線路和數(shù)據(jù)信號線路連接。導(dǎo)電端子126包括導(dǎo)向套127、金屬銷128和復(fù)位彈簧129，金屬銷128滑動嵌設(shè)于導(dǎo)向套127內(nèi)，復(fù)位彈簧129的一端與金屬銷128連接并用于推動金屬銷128，電路導(dǎo)出接頭具有與三個導(dǎo)電端子126—一對應(yīng)的三個金屬片136。由于設(shè)置有復(fù)位彈簧129，導(dǎo)電端子126可以緊貼于金屬片136。
[0046]導(dǎo)向套127由金屬制成，金屬銷128和導(dǎo)向套127之間能夠?qū)щ姟Ｈ鐖D4所示，導(dǎo)向套127與第一連接塊120固定連接。當(dāng)兩個電子積木模組100沒有接觸時，在復(fù)位彈簧129的作用下，導(dǎo)電端子126向外伸出導(dǎo)向套127。如圖5所示，當(dāng)兩個電子積木模組100接觸時，金屬銷128受到金屬片136的擠壓并縮回導(dǎo)向套127內(nèi)，同時金屬銷128和金屬片136緊密貼合實(shí)現(xiàn)導(dǎo)通。
[0047]本實(shí)施例還提供了一種電子積木教具200，如圖6所不，這種電子積木教具200由電源模組140、輸入模組150、連接模組160和輸出模組170依次拼接而成。電源模組140、輸入模組150、連接模組160和輸出模組170均屬于電子積木模組100。電源模組140、輸入模組150、連接模組160和輸出模組170的區(qū)別主要在電路板110上安裝的功能模塊不同。
[0048]這種電子積木教具200由多個電子積木模組100拼接而成，電子積木模組100之間不僅有物理連接還有電連接和數(shù)據(jù)連接。電源模組140的數(shù)據(jù)導(dǎo)出接頭135與輸入模組150的數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭125連接，輸入模組150的數(shù)據(jù)導(dǎo)出接頭135與連接模組160的數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭125連接，連接模組160的數(shù)據(jù)導(dǎo)出接頭135與輸出模組170的數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭125連接。電源模組140、輸入模組150、連接模組160和輸出模組170均為電子積木模組100，結(jié)構(gòu)類似而功能不同。從圖6可以看到，各個模組的電路板110頂面均設(shè)置有箭頭，該箭頭表示電流的流向。
[0049]為了便于區(qū)分模組，不同功能的模組可以采用不同的外觀顏色，例如:電源模組140的外觀設(shè)置成紫色，輸入模組150的外觀設(shè)置成粉色，連接模組160的外觀設(shè)置成橙色，輸出模組170的外觀設(shè)置成綠色。當(dāng)然也可以將電源模組140的外觀設(shè)置成紅色，輸入模組150的外觀設(shè)置成紫色，連接模組160的外觀設(shè)置成綠色，輸出模組170的外觀設(shè)置成藍(lán)色。
[0050]電源模組140的電路板110設(shè)置有用于連接電源的電源連線141、用于指示電量的電源指示燈142和用于導(dǎo)通或者斷開電源的電源開關(guān)143。電源連線141連接上電后，打開電源開關(guān)143，電源指示燈142點(diǎn)亮，如果電源指示燈142變得昏暗，則說明電源的電量不足，需要更換電源或者充電。
[0051 ]輸入模組150的電路板110設(shè)置有按壓開關(guān)151，按壓開關(guān)151可以替換為撥動開關(guān)、壓力傳感開關(guān)、滾輪開關(guān)、聲控開關(guān)、延時開關(guān)、電位器、滑動變阻器、運(yùn)動感應(yīng)器、溫度開關(guān)和磁敏開關(guān)中的至少一種。按壓開關(guān)151的功能主要是通過按壓來實(shí)現(xiàn)電路的導(dǎo)通和斷開，例如按一次按壓開關(guān)151，電路導(dǎo)通，再按一次按壓開關(guān)151，電路斷開。電位器主要用于調(diào)節(jié)信號的強(qiáng)弱，通過旋轉(zhuǎn)電位器可以調(diào)節(jié)信號的電位，也即是說可以調(diào)節(jié)信號強(qiáng)弱。壓力傳感開關(guān)可以通過觸摸擠壓來控制信號的強(qiáng)弱，例如擠壓力大時，壓力傳感開關(guān)輸出的信號強(qiáng)，擠壓力小時，壓力傳感器開關(guān)輸出的信號弱。撥動開關(guān)是通過撥動實(shí)現(xiàn)開關(guān)的通斷。滾輪開關(guān)是指通過滾輪的推入和釋放實(shí)現(xiàn)電路的導(dǎo)通和斷開的開關(guān)。聲控開關(guān)是指對聲音敏感的開關(guān)，并且可以根據(jù)接收到的聲音強(qiáng)弱輸出不同強(qiáng)度的信號。聲控開關(guān)可以電位器組合使用，通過電位器調(diào)節(jié)聲控開關(guān)的敏感度。延時開關(guān)可以對輸入信號進(jìn)行延時后輸出。延時開關(guān)也可以和電位器組合使用，通過電位器調(diào)節(jié)延時開關(guān)延遲的時間長短?；瑒幼冏杵饕彩怯糜谡{(diào)節(jié)信號的大小，通過滑動滑動變阻器的滑桿即可改變信號的電位。運(yùn)動感應(yīng)器可以感應(yīng)它周圍的細(xì)微運(yùn)動，當(dāng)有運(yùn)動物體經(jīng)過時，運(yùn)動感應(yīng)器啟動并將電路導(dǎo)通。溫度開關(guān)是能夠感知溫度的開關(guān)，類似于熱水器的原理，當(dāng)外界的溫度小于設(shè)定值時，溫度開關(guān)處于關(guān)閉狀態(tài)，當(dāng)外界溫度大于設(shè)定值時，溫度開關(guān)處于打開狀態(tài)。磁敏開關(guān)是指能夠感知磁場的開關(guān)，當(dāng)有磁體接近時，開關(guān)導(dǎo)通，當(dāng)有磁體原理時，開關(guān)斷開。
[0052]連接模組160的電路板110由兩部分組成，而且該兩部分電路板110由柔性導(dǎo)線161連接，連接模組160的電路板110設(shè)置有邏輯電路。
[0053]輸出模組170的電路板110設(shè)置有執(zhí)行模塊，執(zhí)行模塊為LED燈。LED燈還可以替換成振動器、風(fēng)扇、蜂鳴器、直流馬達(dá)、舵機(jī)、紅外反射電機(jī)中的至少一種。
[0054]此外，本實(shí)施例還提供了三種比較復(fù)雜的電子積木教具。
[0055]如圖7所不為本實(shí)施例提供的電子積木教具300，這種電子積木教具300是由電子積木模組100拼成的簡易電風(fēng)扇，輸出模組170設(shè)置有風(fēng)扇作為執(zhí)行模塊。
[0056]如圖8所不為本實(shí)施例提供的電子積木教具400，這種電子積木教具400是由電子積木模組100拼成的簡易教具車，輸出模塊設(shè)置有直流馬達(dá)作為執(zhí)行模塊。直流馬達(dá)通電后可以驅(qū)動教具車前進(jìn)。
[0057]如圖9所不為本實(shí)施例提供的電子積木教具500，這種電子積木教具500是由電子積木模組100拼成的簡易恐龍，輸出模塊設(shè)置有舵機(jī)，舵機(jī)通電后可以驅(qū)動恐龍的腳發(fā)生擺動，進(jìn)而使恐龍行走。
[0058]實(shí)施例2，參見圖10?圖12。
[0059]本實(shí)施例提供了一種電子積木模組600和一種電子積木教具700，本實(shí)施例與實(shí)施例I的區(qū)別僅在于第一連接塊620、第二連接塊630、輸入模組650、輸出模組670的不同，本實(shí)施例中未提到的結(jié)構(gòu)請參見實(shí)施例1的描述。
[0000]本實(shí)施例提供了一種電子積木模組600，這種電子積木模組600的第一連接塊620和第一連接塊630在實(shí)施例1的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)，改進(jìn)后，電子積木模組600之間不易錯位，進(jìn)而保證數(shù)據(jù)輸入接頭和數(shù)據(jù)輸出接頭之間有效連通。
[0061]如圖10和圖11所示，第一連接塊620的外側(cè)壁設(shè)置有第一定位柱601和第一定位孔602，第一連接塊630的外側(cè)壁設(shè)置有第二定位柱603和第二定位孔(圖中未示出)；第一定位柱601和第二定位孔位置對應(yīng)且形狀互補(bǔ)，第二定位柱603和第一定位孔602位置對應(yīng)且形狀互補(bǔ)。
[0062]如圖12所示，輸入模組650設(shè)置有滑動變阻器651，輸出模組670設(shè)置有蜂鳴器671。拼接完成后，將電源模組740連接至電源，可以通過移動滑動變阻器651的滑桿調(diào)節(jié)蜂鳴器671所發(fā)出的聲音大小，使用時配合適當(dāng)?shù)闹v解，可以讓孩子明白為什么滑動變阻器651可以調(diào)節(jié)蜂鳴器671所發(fā)出的聲音大小。
[0063]以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，本實(shí)用新型可以有各種更改和變化。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種電子積木模組，其特征在于，包括電路板、第一連接塊和第二連接塊，所述電路板連接于所述第一連接塊和所述第二連接塊之間，所述第一連接塊的外側(cè)壁設(shè)置有數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭，所述第二連接塊的外側(cè)壁設(shè)置有數(shù)據(jù)導(dǎo)出接頭，所述第一連接塊和所述第二連接塊的外側(cè)壁分別固定有第一磁性塊和第二磁性塊，所述第一磁性塊和第二磁性塊的N極朝相同的方向設(shè)置。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子積木模組，其特征在于，所述第一連接塊的頂部和底部分別設(shè)置有第一凸起和第一凹槽，所述第二連接塊的頂部和底部分別設(shè)置有第二凸起和第二凹槽。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的電子積木模組，其特征在于，所述第一凸起和所述第二凸起的橫截面均為圓形，所述第一凹槽和所述第二凹槽的橫截面均為矩形。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子積木模組，其特征在于，所述數(shù)據(jù)導(dǎo)入接頭具有分別與正電源線路、負(fù)電源線路和數(shù)據(jù)信號線路連接的三個導(dǎo)電端子，所述導(dǎo)電端子包括導(dǎo)向套、金屬銷和復(fù)位彈簧，所述金屬銷滑動嵌設(shè)于所述導(dǎo)向套內(nèi)，所述復(fù)位彈簧的一端與所述金屬銷連接并用于推動所述金屬銷，所述電路導(dǎo)出接頭具有與所述三個導(dǎo)電端子一一對應(yīng)的三個金屬片。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子積木模組，其特征在于，所述第一連接塊的所述外側(cè)壁設(shè)置有第一定位柱和第一定位孔，所述第二連接塊的所述外側(cè)壁設(shè)置有第二定位柱和第二定位孔;所述第一定位柱和所述第二定位孔位置對應(yīng)且形狀互補(bǔ)，所述第二定位柱和所述第一定位孔位置對應(yīng)且形狀互補(bǔ)。6.—種電子積木教具，其特征在于，包括如權(quán)利要求1-5任一項(xiàng)所述的電子積木模組。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的電子積木教具，其特征在于，所述電路板設(shè)置有用于連接電源的電源連線、用于指示電量的電源指示燈和用于導(dǎo)通或者斷開電源的電源開關(guān)。8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的電子積木教具，其特征在于，所述電路板設(shè)置有信號輸入模塊，所述信號輸入模塊為按壓開關(guān)、撥動開關(guān)、壓力傳感開關(guān)、滾輪開關(guān)、聲控開關(guān)、延時開關(guān)、電位器、滑動變阻器、運(yùn)動感應(yīng)器、溫度開關(guān)和磁敏開關(guān)中的至少一種。9.根據(jù)權(quán)利要求6所述的電子積木教具，其特征在于，所述電路板由兩部分組成，而且該兩部分電路板由柔性導(dǎo)線連接，所述電路板設(shè)置有邏輯電路。10.根據(jù)權(quán)利要求6所述的電子積木教具，其特征在于，所述電路板設(shè)置有執(zhí)行模塊，所述執(zhí)行模塊為LED燈、振動器、風(fēng)扇、蜂鳴器、直流馬達(dá)、舵機(jī)和紅外反射電機(jī)中的至少一種。
【文檔編號】G09B23/18GK205645056SQ201620160765
【公開日】2016年10月12日
【申請日】2016年3月2日
【發(fā)明人】楊杰, 雷珺, 朱娟, 范昱明
【申請人】成都麥克星球教育科技有限公司