思想政治教育教學(xué)使用的宣傳裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學(xué)使用的宣傳裝置，尤其是思想政治教育教學(xué)使用的宣傳裝置。底座下有腳輪，上表面與氣缸缸體連接，連接桿一端與底座側(cè)壁連接，另一端與推桿連接；氣缸活塞桿與立軸一下端連接，第一展示臺下表面與立軸一上端連接，第一展示臺上表面與立軸二下端連接，第二展示臺下表面與立軸二上端連接，第二展示臺上表面與立軸三下端連接，第三展示臺下表面與立軸三上端連接，第三展示臺上有音響和蓄電池；第一展示臺側(cè)壁有粘貼板，第二展示臺側(cè)壁固有放置槽，第三展示臺側(cè)壁有視頻播放器，蓄電池給視頻播放器和音響供電。本實用新型可不受視線角度限制展示宣傳內(nèi)容，可通過視頻和音頻的形式進行宣傳，可滿足不同身高的學(xué)生的觀閱需求。
【專利說明】
思想政治教育教學(xué)使用的宣傳裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)使用的宣傳裝置，尤其是思想政治教育教學(xué)使用的宣傳
目.0
【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會的發(fā)展和進步，學(xué)生是社會主義建設(shè)的新生力量，其思想觀念和政治觀點對社會發(fā)展起著很大的作用，因而學(xué)生的思想教育工作也要與時倶進。在校園內(nèi)擺放的思想政治教育宣傳欄多為單一的展示板和立柱組成，結(jié)構(gòu)過于簡單，形式比較單調(diào)，不能很好地引起學(xué)生的主動閱讀興趣。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的在于提供一種思想政治教育教學(xué)使用的宣傳裝置，它可自由移動，可不受視線角度限制展示宣傳內(nèi)容，可通過視頻和音頻的形式進行宣傳，可滿足不同身高的學(xué)生的觀閱需求。
[0004]實現(xiàn)上述目的，本實用新型采取下述技術(shù)方案:思想政治教育教學(xué)使用的宣傳裝置，包括底座、氣缸、第一展示臺、第二展示臺、第三展示臺、視頻播放器、音響、粘貼板、蓄電池、連接桿、推桿、多個腳輪以及多個放置槽；
[0005]所述的底座、第一展示臺、第二展示臺以及第三展示臺均為圓盤結(jié)構(gòu)，所述的底座的下表面固定設(shè)置有多個腳輪，底座的側(cè)壁與連接桿的一端固定連接，所述的連接桿的另一端與水平設(shè)置的推桿固定連接;底座上表面的中部與豎直設(shè)置的氣缸的缸體固定連接，所述的氣缸的活塞桿上端與立軸一的下端固定連接，所述的第一展示臺水平設(shè)置，第一展示臺下表面的中部與立軸一的上端轉(zhuǎn)動連接，所述的第一展示臺上表面的中部與立軸二的下端固定連接，所述的第二展示臺水平設(shè)置，第二展示臺下表面的中部與立軸二的上端轉(zhuǎn)動連接，所述的第二展示臺上表面的中部與立軸三的下端固定連接，所述的第三展示臺水平設(shè)置，第三展示臺下表面的中部與立軸三的上端轉(zhuǎn)動連接，所述的第三展示臺的上表面固定有音響和蓄電池;第一展示臺的側(cè)壁沿圓周方向設(shè)置有粘貼板，第二展示臺的側(cè)壁固定設(shè)置有多個放置槽，所述的多個放置槽均豎直設(shè)置，第三展示臺的側(cè)壁固定設(shè)置有視頻播放器，所述的蓄電池分別給視頻播放器和音響供電。
[0006]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:
[0007]1.在底座的下方設(shè)置了多個腳輪，并設(shè)置了推桿，實現(xiàn)了裝置的自由移動。
[0008]2.設(shè)置了三個圓盤結(jié)構(gòu)的展示臺，且三個圓盤均能獨立轉(zhuǎn)動，可實現(xiàn)360°展示宣傳內(nèi)容，并且不受視線角度限制展示宣傳內(nèi)容，解決了傳統(tǒng)展示板簡單的平面展示帶來的視線盲區(qū)問題。
[0009]3.設(shè)置了音響和視頻播放器，并通過蓄電池供電，實現(xiàn)了視頻和音頻形式的宣傳。
[0010]4.設(shè)置了氣缸，可滿足不同身高的學(xué)生的觀閱需求。
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型的思想政治教育教學(xué)使用的宣傳裝置的整體結(jié)構(gòu)軸測圖。
【具體實施方式】
[0012]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅是實用新型的一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0013]如圖1所示，本實用新型公開了思想政治教育教學(xué)使用的宣傳裝置，包括底座2、氣缸3、第一展示臺4、第二展示臺5、第三展示臺6、視頻播放器8、音響9、粘貼板10、蓄電池11、連接桿12、推桿13、多個腳輪I以及多個放置槽7;
[0014]所述的底座2、第一展示臺4、第二展示臺5以及第三展示臺6均為圓盤結(jié)構(gòu)，所述的底座2的下表面固定設(shè)置有多個腳輪I，底座2的側(cè)壁與連接桿12的一端固定連接，所述的連接桿12的另一端與水平設(shè)置的推桿13固定連接;底座2上表面的中部與豎直設(shè)置的氣缸3的缸體固定連接，所述的氣缸3的活塞桿上端與立軸一的下端固定連接，所述的第一展示臺4水平設(shè)置，第一展示臺4下表面的中部與立軸一的上端轉(zhuǎn)動連接，所述的第一展示臺4上表面的中部與立軸二的下端固定連接，所述的第二展示臺5水平設(shè)置，第二展示臺5下表面的中部與立軸二的上端轉(zhuǎn)動連接，所述的第二展示臺5上表面的中部與立軸三的下端固定連接，所述的第三展示臺6水平設(shè)置，第三展示臺6下表面的中部與立軸三的上端轉(zhuǎn)動連接，所述的第三展示臺6的上表面固定有音響9和蓄電池11;第一展示臺4的側(cè)壁沿圓周方向設(shè)置有粘貼板10，用于粘貼紙質(zhì)宣傳單，以及為學(xué)生提供發(fā)表觀點的平臺，方便學(xué)生之間交流，第二展示臺5的側(cè)壁固定設(shè)置有多個放置槽7，用于放置宣傳單，供學(xué)生傳閱，所述的多個放置槽7均豎直設(shè)置，第三展示臺6的側(cè)壁固定設(shè)置有視頻播放器8，所述的視頻播放器8上設(shè)置有多個USB插口；所述的蓄電池11分別給視頻播放器8和音響9供電。
[0015]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的裝體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同條件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0016]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種思想政治教育教學(xué)使用的宣傳裝置，其特征在于:包括底座(2)、氣缸(3)、第一展示臺(4)、第二展示臺(5)、第三展示臺(6)、視頻播放器(8)、音響(9)、粘貼板(10)、蓄電池(11)、連接桿(12)、推桿(13)、多個腳輪(I)以及多個放置槽(7);所述的底座(2)、第一展示臺(4)、第二展示臺(5)以及第三展示臺(6)均為圓盤結(jié)構(gòu)，所述的底座(2)的下表面固定設(shè)置有多個腳輪(I)，底座(2)的側(cè)壁與連接桿(12)的一端固定連接，所述的連接桿(12)的另一端與水平設(shè)置的推桿(13)固定連接;底座(2)上表面的中部與豎直設(shè)置的氣缸(3)的缸體固定連接，所述的氣缸(3)的活塞桿上端與立軸一的下端固定連接，所述的第一展示臺(4)水平設(shè)置，第一展示臺(4)下表面的中部與立軸一的上端轉(zhuǎn)動連接，所述的第一展示臺(4)上表面的中部與立軸二的下端固定連接，所述的第二展示臺(5)水平設(shè)置，第二展示臺(5)下表面的中部與立軸二的上端轉(zhuǎn)動連接，所述的第二展示臺(5)上表面的中部與立軸三的下端固定連接，所述的第三展示臺(6)水平設(shè)置，第三展示臺(6)下表面的中部與立軸三的上端轉(zhuǎn)動連接，所述的第三展示臺(6)的上表面固定有音響(9)和蓄電池(11);第一展示臺(4)的側(cè)壁沿圓周方向設(shè)置有粘貼板(10)，第二展示臺(5)的側(cè)壁固定設(shè)置有多個放置槽(7)，所述的多個放置槽(7)均豎直設(shè)置，第三展示臺(6)的側(cè)壁固定設(shè)置有視頻播放器(8)，所述的蓄電池(11)分別給視頻播放器(8)和音響(9)供電。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的思想政治教育教學(xué)使用的宣傳裝置，其特征在于:所述的視頻播放器(8)上設(shè)置有多個USB插口。
【文檔編號】G09F21/00GK205666047SQ201620549207
【公開日】2016年10月26日
【申請日】2016年6月8日
【發(fā)明人】梁建忠, 韓玉芝, 梁晗, 梁巍, 丁紅巖
【申請人】哈爾濱師范大學(xué)