一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教學(xué)用品，特別公開(kāi)了一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格。該一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格，包括米字格松緊帶，其特征是：米字格邊框上設(shè)有若干條米字格松緊帶，米字格松緊帶交接處設(shè)有松緊帶束合扣，松緊帶束合扣上設(shè)有松緊帶束合扣提手，所述米字格邊框外還設(shè)有米字格粉盒。其有益效果是：使用方便，繪制米字格快捷，制作價(jià)格低廉，易于推廣，給教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多的便利。
【專利說(shuō)明】
一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格
[0001](— )
技術(shù)領(lǐng)域
[0002]本實(shí)用新型涉及一種會(huì)計(jì)用品，特別涉及一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格。
[0003](二)
【背景技術(shù)】
[0004]現(xiàn)有技術(shù)中，小學(xué)教室不配備專用的米字格在黑板上教學(xué)使用，教師在教學(xué)中只能手繪米字格教學(xué)，教師手繪米字格大小不標(biāo)準(zhǔn)，繪制時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，學(xué)生在練習(xí)時(shí)也極為不便，給教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多的不便。
[0005](三)【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0006]本實(shí)用新型為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供了一種可以方便人們使用的一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格。
[0007]本實(shí)用新型是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
[0008]—種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格，包括米字格松緊帶，米字格邊框上設(shè)有若干條米字格松緊帶，米字格松緊帶交接處設(shè)有松緊帶束合扣，松緊帶束合扣上設(shè)有松緊帶束合扣提手，所述米字格邊框外還設(shè)有米字格粉盒。
[0009]具體的，所述米字格粉盒內(nèi)直徑與米字格邊框外直徑一致，米字格邊框通過(guò)扣合的方式活動(dòng)安裝在米字格粉盒內(nèi)。
[0010]具體的，所述米字格松緊帶固定安裝在米字格邊框上。
[0011]具體的，所述松緊帶束合扣提手與松緊帶束合扣通過(guò)模具注塑一體制成。
[0012]本實(shí)用新型的有益效果是:使用方便，繪制米字格快捷，制作價(jià)格低廉，易于推廣，給教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多的便利。
[0013](四)
【附圖說(shuō)明】
[0014]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。
[0015]附圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)圖；
[0016]圖中，I米字格邊框，2米字格粉盒，3米字格松緊帶，4松緊帶束合扣，5松緊帶束合扣提手。
[0017](五)
【具體實(shí)施方式】
[0018]附圖1為本實(shí)用新型的一種具體實(shí)施例。該本實(shí)用新型一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格，包括米字格松緊帶3，米字格邊框I上設(shè)有若干條米字格松緊帶3，米字格松緊帶3交接處設(shè)有松緊帶束合扣4，松緊帶束合扣4上設(shè)有松緊帶束合扣提手5，所述米字格邊框I夕卜還設(shè)有米字格粉盒2。
[0019]具體的，所述米字格粉盒2內(nèi)直徑與米字格邊框I外直徑一致，米字格邊框I通過(guò)扣合的方式活動(dòng)安裝在米字格粉盒2內(nèi)。
[0020]具體的，所述米字格松緊帶3固定安裝在米字格邊框I上。
[0021 ]具體的，所述松緊帶束合扣提手5與松緊帶束合扣4通過(guò)模具注塑一體制成。
[0022]該實(shí)用新型一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格，使用時(shí)，將米字格邊框I從米字格粉盒2中取出，米字格粉盒2內(nèi)裝有粉筆末，米字格松緊帶3上沾滿粉筆末后，教師手持米字格邊框I 一邊，將米字格邊框I固定在黑板上，另外一只手拉動(dòng)松緊帶束合扣4上的松緊帶束合扣提手5，松手時(shí)，米字格松緊帶3自由回彈，在黑板上留下帶有粉筆末的印記，米字格邊框I在黑板上取下時(shí)，即可在黑板上留下標(biāo)準(zhǔn)的米字格粉筆印，學(xué)生或教師在印記范圍內(nèi)書(shū)寫(xiě)教學(xué)即可，本新型使用方便，繪制米字格快捷，制作價(jià)格低廉，易于推廣，給教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多的便利。
[0023]本實(shí)用新型不局限于上述實(shí)施方式，任何人應(yīng)得知在本實(shí)用新型的啟示下做出的與本實(shí)用新型具有相同或相近的技術(shù)方案，均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
[0024]本實(shí)用新型未詳細(xì)描述的技術(shù)、形狀、構(gòu)造部分均為公知技術(shù)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格，包括米字格松緊帶，其特征是:米字格邊框上設(shè)有若干條米字格松緊帶，米字格松緊帶交接處設(shè)有松緊帶束合扣，松緊帶束合扣上設(shè)有松緊帶束合扣提手，所述米字格邊框外還設(shè)有米字格粉盒。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格，其特征是:所述米字格粉盒內(nèi)直徑與米字格邊框外直徑一致，米字格邊框通過(guò)扣合的方式活動(dòng)安裝在米字格粉盒內(nèi)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格，其特征是:所述米字格松緊帶固定安裝在米字格邊框上。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)用板書(shū)米字格，其特征是:所述松緊帶束合扣提手與松緊帶束合扣通過(guò)模具注塑一體制成。
【文檔編號(hào)】B43L13/20GK205686038SQ201620277643
【公開(kāi)日】2016年11月16日
【申請(qǐng)日】2016年4月6日 公開(kāi)號(hào)201620277643.5, CN 201620277643, CN 205686038 U, CN 205686038U, CN-U-205686038, CN201620277643, CN201620277643.5, CN205686038 U, CN205686038U
【發(fā)明人】歐煥芹
【申請(qǐng)人】歐煥芹