專利名稱：一種畫板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種畫板。
背景技術(shù)：
目前，結(jié)構(gòu)簡單的畫板，只包括一個(gè)畫板主體，攜帶存放方便，但是使用時(shí)，畫板角度不容易固定，而且，不能提高兒童的使用興趣，而較大的畫板，功能較多，但是占用空間大，不容易攜帶和存放。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種畫板，克服現(xiàn)有產(chǎn)品中結(jié)構(gòu)簡單的畫板，不便調(diào)整畫板角度，大型畫板占用空間較大，不便于攜帶和存放的不足。 本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)一種畫板，包括平板，它的特點(diǎn)是，所述平板一面設(shè)有黑板，另一面設(shè)有磁性畫板，所述平板兩側(cè)壁的中部通過緊固螺釘與三角支架連接，三角支架兩側(cè)的頂端和底端分別設(shè)有固定條，固定條通過螺釘與三角支架連接，頂端的固定條下方的三角支架上分別設(shè)有圓孔；所述平板下方的三角支架上設(shè)有兩個(gè)橫向支撐條，支撐條之間設(shè)有算盤和學(xué)習(xí)板。本實(shí)用新型的有益效果為本實(shí)用新型提供的一種畫板，畫板包括黑板和磁性畫板，增加了畫板的實(shí)用性，平板和三角支架都方便拆裝，便于攜帶和存放，同時(shí)，三腳架上設(shè)有學(xué)習(xí)工具，可以增加兒童的個(gè)人興趣。

下面根據(jù)附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。圖I是本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種畫板的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中I、平板；2、三角支架；3、固定條；4、圓孔；5、支撐條；6、算盤；7、學(xué)習(xí)板。
具體實(shí)施方式
如圖I所示，本實(shí)用新型實(shí)施例所述的一種畫板，包括平板1，所述平板I 一面設(shè)有黑板，另一面設(shè)有磁性畫板，所述平板I兩側(cè)壁的中部通過緊固螺釘與三角支架2連接，三角支架2兩側(cè)的頂端和底端分別設(shè)有固定條3，固定條3通過螺釘與三角支架2連接，頂端的固定條3下方的三角支架2上分別設(shè)有圓孔4 ;所述平板I下方的三角支架2上設(shè)有兩個(gè)橫向支撐條5，支撐條5之間設(shè)有算盤6和學(xué)習(xí)板7。使用時(shí)，可以選擇黑板或磁性畫板使用，通過圓孔4和緊固螺釘固定平板I兩側(cè)壁的下方，將平板I固定好角度后可以使用，通過三角支架2上的算盤6和學(xué)習(xí)板7可以進(jìn)行互動(dòng)，增加使用者的興趣，當(dāng)畫板不需要使用時(shí)，平板I可以拆下，將三角支架2上的固定條3拆下，可以節(jié)省空間，便于攜帶和才存放。[0013]本實(shí)用新型不局限于上述最佳實(shí)施方式，任何人在本實(shí)用新型的啟示下都可得出其他各種形式的產(chǎn)品，但不論在其形狀或結(jié)構(gòu)上作任何變化，凡是具有與本申請(qǐng)相同或相近似的技術(shù)方案，均落在本實(shí)用新型的保護(hù) 范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種畫板，包括平板(1)，其特征在于所述平板(I)一面設(shè)有黑板，另一面設(shè)有磁性畫板，所述平板(I)兩側(cè)壁的中部通過緊固螺釘與三角支架(2)連接，三角支架(2)兩側(cè)的頂端和底端分別設(shè)有固定條(3),固定條(3)通過螺釘與三角支架(2)連接,頂端的固定條 (3)下方的三角支架(2)上分別設(shè)有圓孔(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種畫板，其特征在于所述平板(I)下方的三角支架(2)上設(shè)有兩個(gè)橫向支撐條(5)，支撐條(5)之間設(shè)有算盤(6)和學(xué)習(xí)板(7)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種畫板，包括平板，所述平板一面設(shè)有黑板，另一面設(shè)有磁性畫板，所述平板兩側(cè)壁的中部通過緊固螺釘與三角支架連接，三角支架兩側(cè)的頂端和底端分別設(shè)有固定條，固定條通過螺釘與三角支架連接，頂端的固定條下方的三角支架上分別設(shè)有圓孔。本實(shí)用新型的有益效果為本實(shí)用新型提供的一種畫板，畫板包括黑板和磁性畫板，增加了畫板的實(shí)用性，平板和三角支架都方便拆裝，便于攜帶和存放，同時(shí)，三腳架上設(shè)有學(xué)習(xí)工具，可以增加兒童的個(gè)人興趣。
文檔編號(hào)B44D3/18GK202703106SQ201220370670
公開日2013年1月30日 申請(qǐng)日期2012年7月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月30日
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