本實用新型涉及兒童畫板結構，具體涉及一種帶有音樂功能的畫板結構。

背景技術：

孩子愛畫畫，是天性使然。相信我們每個成年人都曾經經歷過涂鴉的快樂！實木兒童畫板在韓國和歐美國家比較流行，在美國平均每個家庭都得有一套兒童畫板，國內也是近幾年才開始引入。畫板是兒童繪畫時的平板，下面的支腿用的時候可以支撐起來，不用的時候就以折疊。通常為木制，大小隨使用者要求而定，美術用品店有售，亦可自制。

現有的兒童畫板功能單一，繪畫枯燥乏味，無法提高兒童繪畫興趣。

技術實現要素：

本實用新型提供帶音樂功能的畫板，本實用新型解決了現有的兒童畫板功能單一，繪畫枯燥乏味，無法提高兒童繪畫興趣的問題。

為解決上述問題，本實用新型采用如下技術方案：帶音樂功能的畫板，包括矩形的畫板；畫板周邊設置有邊框，畫板左右側邊框的下邊分別設置有一個支腿，兩個畫板合并形成A字形結構；在畫板的正下方設置有一個塑料板，塑料板左右側邊沿通過軸與支腿連接；塑料板包括算數板和音樂板；算數板在音樂板的前側，塑料板中間位置有塑料板軸；算數板內中間位置嵌入有一個算盤，算盤的左右兩側分別有一個水杯口；音樂板中間位置有一個時鐘，時鐘右側設置有一個音樂播放器；音樂板內有三個矩形凹槽，算數板和音樂板左右兩側壁上分別設置有兩個孔。

本實用新型的優(yōu)點有：功能多樣，提高了兒童繪畫的興趣；通過算數板和音樂板的設置，讓兒童在繪畫之余可進行聽音樂、算數等其它活動，緩解了兒童在繪畫時枯燥乏味的氛圍。

附圖說明

圖1是本實用新型結構示意圖；

圖2是本實用新型側視圖；

圖3是圖1中塑料板的結構示意圖。

圖中符號說明：畫板1，支腿2，塑料板3，升降支腿4，鎖緊螺栓5，長條孔6，算數板7，音樂板8，通孔9，塑料板軸10，算盤11，水杯口12，時鐘13，音樂播放器14，矩形凹槽15。

具體實施方式

下面用最佳的實施例對本實用新型做詳細的說明。

如圖1-3所示，帶音樂功能的畫板，包括矩形的畫板1；畫板1周邊設置有邊框，畫板1左右側邊框的下邊分別設置有一個支腿2，兩個畫板1合并形成A字形結構；在兩個支腿2下部設置有一個升降支腿4，升降支腿4設置于支腿2前側；在升降支腿4上設置上下設置有兩條縱向的長條孔6，鎖緊螺栓5穿過長條孔6將升降支腿4與支腿2緊固連接在一起；在升降支腿中部設置有通孔9，通孔9可以加裝支架升高畫架。在畫板1的正下方設置有一個塑料板3，塑料板3左右側邊沿通過軸與支腿2連接；塑料板3包括算數板7和音樂板8；算數板7在音樂板8的前側，塑料板3中間位置有塑料板軸10；算數板7內中間位置嵌入有一個算盤11，算盤11的左右兩側分別有一個水杯口12；音樂板8中間位置有一個時鐘13，時鐘13右側設置有一個音樂播放器14。音樂板8內有三個矩形凹槽15，矩形凹槽15內可根據兒童的需要放入相應的用品。算數板7和音樂板8左右兩側壁上分別設置有兩個孔。音樂板8后側板邊沿上刻有長度。

最后應說明的是：顯然，上述實施例僅僅是為清楚地說明本實用新型所作的舉例，而并非對實施方式的限定。對于所屬領域的普通技術人員來說，在上述說明的基礎上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實施方式予以窮舉。而由此所引申出的顯而易見的變化或變動仍處于本實用新型的保護范圍之中。