本發(fā)明涉及美術(shù)工具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種美術(shù)畫筆顏料放置箱。

背景技術(shù)：

隨著人類科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，教育也愈發(fā)的體現(xiàn)出它的重要性。首先美術(shù)是我國從古至今都非常重視的一項課程，美術(shù)的種類非常之多，所以各種各樣的畫筆顏料等必須品也是越來越多，這么多的必須品讓學(xué)生們攜帶非常的不方便，市面上也出現(xiàn)了一些畫筆顏料的放置箱，存在如下問題：第一是傳統(tǒng)的放置箱由于結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致畫筆顏料擺放混亂，不利于后期使用；第二是傳統(tǒng)的放置箱空間利用率不高，導(dǎo)致存放畫筆顏料較少，效果不明顯。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足，提供一種美術(shù)畫筆顏料放置箱，它具有能夠更好的利用空間，且各個顏料和畫筆的放置更加合理，清晰明了等特點。

本發(fā)明所述的一種美術(shù)畫筆顏料放置箱，包括箱體，所述箱體的左側(cè)設(shè)置有副箱，所述副箱的內(nèi)腔底部設(shè)置有軸承，所述軸承的內(nèi)壁設(shè)置有軸桿，所述軸桿的頂部固定連接有圓桶，所述圓桶內(nèi)設(shè)置有若干隔板，所述副箱頂部設(shè)置有開口，所述副箱左側(cè)開設(shè)有撥動槽，所述箱體的內(nèi)腔設(shè)置有隔墻，所述箱體內(nèi)腔左側(cè)設(shè)置有放置槽，所述放置槽的內(nèi)腔設(shè)置有隔片和若干活動板，所述放置槽的側(cè)壁和隔片的頂部兩側(cè)均開設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)滑動連接有滑塊，所述滑塊位于活動板的頂部兩側(cè)，所述箱體內(nèi)腔右側(cè)底部放置有水槽，所述水槽的右側(cè)固定安裝有拉柄，所述水槽的上方設(shè)置有透水網(wǎng)，所述透水網(wǎng)的兩端分別固定連接隔墻和箱體右側(cè)內(nèi)壁，所述透水網(wǎng)的上方設(shè)置有掛桿，所述掛桿的兩端均設(shè)置有固定件，兩端所述固定件分別固定連接隔墻和箱體右側(cè)內(nèi)壁，所述箱體右側(cè)底部開設(shè)有與水槽相匹配的通孔，所述通孔內(nèi)插接有活塞。

進一步地，所述固定件包括支架，所述支架的頂部設(shè)置有上環(huán)和下環(huán)，且下環(huán)與支架固定連接，所述上環(huán)和下環(huán)的底部及頂部均設(shè)置有墊板，所述墊板上開設(shè)有螺紋孔，所述螺紋孔內(nèi)螺紋連接有螺母。

進一步地，所述箱體的頂部通過合頁活動連接有箱蓋。

進一步地，所述通孔的直徑大于水槽的深度。

進一步地，所述活塞的右側(cè)直徑大于左側(cè)直徑，且活塞左側(cè)開設(shè)有與拉柄相匹配的凹槽。

采用上述結(jié)構(gòu)后，本發(fā)明有益效果為：本發(fā)明所述的一種美術(shù)畫筆顏料放置箱，通過隔墻將箱體分割成顏料放置區(qū)和畫筆懸掛區(qū)，通過活動板兩側(cè)設(shè)置的滑塊滑動連接滑槽能夠根據(jù)顏料體積的大小調(diào)整儲物格的大小，通過透水網(wǎng)可以將從畫筆上滴落的水珠滲透到水槽內(nèi)；通過撥動槽可以撥動圓桶旋轉(zhuǎn)，通過隔板可以各種不同顏色的散料分隔開，通過開口可以實現(xiàn)向圓桶內(nèi)投料或者取料，與傳統(tǒng)放置槽相比本發(fā)明能夠更好的利用空間，且各個顏料和畫筆的放置更加合理，清晰明了。

【附圖說明】

此處所說明的附圖是用來提供對本發(fā)明的進一步理解，構(gòu)成本申請的一部分，但并不構(gòu)成對本發(fā)明的不當限定，在附圖中：

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)剖視圖；

圖2為本發(fā)明放置槽剖視圖；

圖3為本發(fā)明固定件結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明圓桶俯視圖。

附圖標記說明：1-箱體、2-副箱、3-軸承、4-軸桿、5-圓桶、6-隔板、7-開口、8-撥動槽、9-隔墻、10-放置槽、101-隔片、102-滑槽、103-滑塊、104-活動板、11-水槽、12-拉柄、13-透水網(wǎng)、14-掛桿、15-固定件、151-支架、152-上環(huán)、153-下環(huán)、154-墊板、155-螺紋孔、156-螺母、16-通孔、17-活塞、18-箱蓋。

【具體實施方式】

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

如圖1-圖4所示，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種美術(shù)畫筆顏料放置箱，包括箱體1，所述箱體1的頂部通過合頁活動連接有箱蓋18，所述箱體1的左側(cè)設(shè)置有副箱2，所述副箱2的內(nèi)腔底部設(shè)置有軸承3，所述軸承3的內(nèi)壁設(shè)置有軸桿4，所述軸桿4的頂部固定連接有圓桶5，所述圓桶5內(nèi)設(shè)置有若干隔板6，所述副箱2頂部設(shè)置有開口7，所述副箱2左側(cè)開設(shè)有撥動槽8，所述箱體1的內(nèi)腔設(shè)置有隔墻9，所述箱體1內(nèi)腔左側(cè)設(shè)置有放置槽10，所述放置槽10的內(nèi)腔設(shè)置有隔片101和若干活動板104，所述放置槽10的側(cè)壁和隔片101的頂部兩側(cè)均開設(shè)有滑槽102，所述滑槽102內(nèi)滑動連接有滑塊103，所述滑塊103位于活動板104的頂部兩側(cè)，所述箱體1內(nèi)腔右側(cè)底部放置有水槽11，所述水槽11的右側(cè)固定安裝有拉柄12，所述水槽11的上方設(shè)置有透水網(wǎng)13，所述透水網(wǎng)13的兩端分別固定連接隔墻9和箱體1右側(cè)內(nèi)壁，所述透水網(wǎng)13的上方設(shè)置有掛桿14，所述掛桿14的兩端均設(shè)置有固定件15，所述固定件15包括支架151，所述支架151的頂部設(shè)置有上環(huán)152和下環(huán)153，且下環(huán)153與支架151固定連接，所述上環(huán)152和下環(huán)153的底部及頂部均設(shè)置有墊板154，所述墊板154上開設(shè)有螺紋孔155，所述螺紋孔155內(nèi)螺紋連接有螺母156，兩端所述固定件15分別固定連接隔墻9和箱體1右側(cè)內(nèi)壁，所述箱體1右側(cè)底部開設(shè)有與水槽11相匹配的通孔16，所述通孔16的直徑大于水槽11的深度，所述通孔16內(nèi)插接有活塞17，所述活塞17的右側(cè)直徑大于左側(cè)直徑，且活塞17左側(cè)開設(shè)有與拉柄12相匹配的凹槽。

本發(fā)明通過隔墻9將箱體1分割成顏料放置區(qū)和畫筆懸掛區(qū)，避免了箱內(nèi)的混亂，通過放置槽10實現(xiàn)對顏料體積大小的分類放置，通過活動板104兩側(cè)設(shè)置的滑塊103滑動連接滑槽102能夠根據(jù)顏料體積的大小調(diào)整儲物格的大小，通過固定件15和掛桿14可以將洗好畫筆懸掛在掛桿14上，通過透水網(wǎng)13可以將從畫筆上滴落的水珠滲透到水槽11內(nèi)，通過拉柄12和通孔16可以將水槽11拉出箱外；通過撥動槽8可以撥動圓桶5旋轉(zhuǎn)，通過隔板6可以各種不同顏色的散料分隔開，通過開口7可以實現(xiàn)向圓桶5內(nèi)投料或者取料。

盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。