本發(fā)明涉及眼鏡技術領域，尤其涉及一種具有輔助支撐結構的VR眼鏡。

背景技術：

目前，VR眼鏡越來越流行，但是VR眼鏡佩戴比較重，特別眼鏡外還固定手機，因此大部分重力作用在眼睛周圍，如果長期佩戴，可能會造成壓傷。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決上述現(xiàn)有技術存在的問題，提供一種具有輔助支撐結構的VR眼鏡，減輕眼鏡對臉部的壓力，佩戴更加舒適。

本發(fā)明解決其技術問題采用的技術方案：這種具有輔助支撐結構的VR眼鏡，包括眼鏡主體、安裝在眼鏡主體上的固定帶，眼鏡主體內(nèi)側的上端轉動連接在固定帶上，眼鏡主體的前端連接有連接頭，固定帶上固定連接有彈性桿，彈性桿前部分向下弧形彎曲并連接在連接頭上。彈性桿向上彈性撐起眼鏡，減輕眼鏡向下的作用力，結構簡單，根據(jù)彈性桿的彈力，減輕眼鏡對臉部的壓力。

為了進一步完善，固定帶包括環(huán)形固定帶和頂部固定帶，頂部固定帶的前后兩端分別連接在眼鏡主體和環(huán)形固定帶后端，頂部固定帶的后部設有固定槽，彈性桿固定在固定槽內(nèi)。這樣便于拆裝彈性桿，可方便更換或拆除彈性桿。

進一步完善，眼鏡主體的底部設有連接槽，連接槽內(nèi)卡接有彈簧桿，彈簧桿的外端連接有吸盤。吸盤可固定在桌面或其他支撐面上，并彈性支撐眼鏡，可抵消眼鏡向下的作用力，使臉部完全放松。

進一步完善，眼鏡主體的左右兩側分別安裝有伸縮桿，伸縮桿的外端固定有向下的支撐桿，支撐桿的底端連接有調節(jié)桿，調節(jié)桿連接在固定在肩部的固定裝置，固定裝置包括固定在肩部的固定環(huán)、安裝在固定環(huán)上的固定座，固定座上安裝有轉動齒輪和卡在轉動齒輪外齒上的彈性卡片，調節(jié)桿固定在轉動齒輪上。該結構將眼鏡向下的作用力壓在肩部，通過轉動齒輪和調節(jié)桿的配合調節(jié)角度和位置，這樣更加舒適。

進一步完善，支撐桿包括呈滑動配合的套管，套管之間安裝有緩沖彈簧和鎖緊螺絲。這樣可以調節(jié)支撐桿的長度，或者可以通過緩沖彈簧彈性支撐。

進一步完善，固定帶的前端固定有安裝板，眼鏡主體的上端轉動連接在安裝板的上端，安裝板的下端橫向安裝有扭簧，扭簧的外端頂壓在眼鏡主體上。這樣可以減輕眼鏡對臉部的作用力。

進一步完善，眼鏡主體的內(nèi)膽設有支撐在眼睛周圍的支撐部，支撐部上開有透氣孔，透氣孔的內(nèi)外端設有交錯設置的內(nèi)外遮擋板。這樣增強眼鏡內(nèi)部空氣流通，使外界氧氣進入，補充眼睛氧氣，避免缺氧。

進一步完善，支撐部的內(nèi)壁設有可伸縮的水袋，水袋連接有水管，水管外端連接有負壓囊，水袋靠近眼睛周圍?？缮炜s的水袋在負壓囊的作用，對臉部進行按摩，加快血液流動，提高舒適性。

進一步完善，其中眼鏡主體包括外殼，外殼的右側設有柔性防護墊，外殼的上端設有移動終端，外殼的頂端設有控制器，控制器的后側設有無線發(fā)射器，控制器與無線發(fā)射器電性連接，無線發(fā)射器與移動終端無線連接，無線發(fā)射器的右側設有調節(jié)鈕，無線發(fā)射器的后側設有儲存器，儲存器與控制器電性連接，外殼的前后兩側均設有轉動軸，轉動軸的下端設有USB接口，外殼的內(nèi)腔前后兩側均設有伸縮桿，伸縮桿與轉動軸相連，外殼的內(nèi)腔頂端設有焦距調節(jié)桿，焦距調節(jié)桿與調節(jié)鈕相連，焦距調節(jié)桿的底端左右兩側均設有VR眼鏡片，外殼的左側設有邊框，邊框與伸縮桿相連，邊框的內(nèi)側設有3D顯示器，3D顯示器與控制器電性連接，外殼的右側設有連接塊，連接塊的右側設有可調節(jié)式固定帶，可調節(jié)式固定帶的外壁上設有音頻設備，音頻設備與控制器電性連接，可調節(jié)式固定帶的內(nèi)側設有柔性墊，轉動軸的外壁上設有防護橡膠套。

進一步完善，外殼的頂端設有固定帶，固定帶的右側與可調節(jié)式固定帶相連。

本發(fā)明有益的效果是：本發(fā)明眼鏡主體通過多個輔助彈性支撐，減輕眼鏡對臉部的壓力，佩戴更加舒適，并且通過移動終端和無線發(fā)射器無線連接，教學老師可以在移動終端前授課，把教課畫面通過無線發(fā)射器輸送到3D顯示器上，通過VR眼鏡片和3D顯示器的配合達到立體的效果，給學生一種老師在眼前授課的感覺，提高學生的學習興趣，可以通過音頻設備進行實時互動，方便學生和老師的互動問題，學生可以通過存儲器將自己需要的教學片段錄制儲存下來，方便復習，方便管理，縮短了教學距離，提高了學習和教學效率。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的右視圖；

圖2為本發(fā)明的俯視圖；

圖3為本發(fā)明的主視圖；

圖4為本發(fā)明的結構示意圖；

圖5為本發(fā)明的外殼內(nèi)部結構示意圖；

圖6為本發(fā)明的原理框圖。

附圖標記說明：眼鏡主體1，連接槽1-1，固定帶2，環(huán)形固定帶2-1，頂部固定帶2-2，固定槽2-3，連接頭3，彈性桿4，吸盤5，伸縮桿6，支撐桿7，調節(jié)桿8，固定裝置9，固定環(huán)9-1，固定座9-2，轉動齒輪9-3，彈性卡片9-4，套管10，緩沖彈簧11，鎖緊螺絲12，安裝板13，扭簧14，支撐部15，透氣孔16，遮擋板17，水袋18，水管19，負壓囊20，外殼21，柔性防護墊22，移動終端23，控制器24，無線發(fā)射器25，防護橡膠套26，調節(jié)鈕27，儲存器28，轉動軸29，USB接口30，伸縮棒31，焦距調節(jié)桿32，柔性墊33，VR眼鏡片34，邊框35，3D顯示器36，連接塊37，可調節(jié)式固定帶38，音頻設備39，固定帶40。

具體實施方式

下面結合附圖對本發(fā)明作進一步說明：

參照附圖：本實施例中具有輔助支撐結構的VR眼鏡，包括眼鏡主體1、安裝在眼鏡主體1上的固定帶2，眼鏡主體1內(nèi)側的上端轉動連接在固定帶2上，眼鏡主體1的前端連接有連接頭3，固定帶2上固定連接有彈性桿4，彈性桿4前部分向下弧形彎曲并連接在連接頭3上。固定帶2包括環(huán)形固定帶2-1和頂部固定帶2-2，頂部固定帶2-2的前后兩端分別連接在眼鏡主體1和環(huán)形固定帶2-1后端，頂部固定帶2-2的后部設有固定槽2-3，彈性桿4固定在固定槽2-3內(nèi)。

其中眼鏡主體1的底部設有連接槽1-1，連接槽1-1內(nèi)卡接有彈簧桿4，彈簧桿4的外端連接有吸盤5。眼鏡主體1的左右兩側分別安裝有伸縮桿6，伸縮桿6的外端固定有向下的支撐桿7，支撐桿7的底端連接有調節(jié)桿8，調節(jié)桿8連接在固定在肩部的固定裝置9，固定裝置9包括固定在肩部的固定環(huán)9-1、安裝在固定環(huán)9-1上的固定座9-2，固定座9-2上安裝有轉動齒輪9-3和卡在轉動齒輪9-3外齒上的彈性卡片9-4，調節(jié)桿8固定在轉動齒輪9-3上。支撐桿7包括呈滑動配合的套管10，套管10之間安裝有緩沖彈簧11和鎖緊螺絲12。

其中固定帶2的前端固定有安裝板13，眼鏡主體1的上端轉動連接在安裝板13的上端，安裝板3的下端橫向安裝有扭簧14，扭簧14的外端頂壓在眼鏡主體1上。

其中眼鏡主體1的內(nèi)膽設有支撐在眼睛周圍的支撐部15，支撐部15上開有透氣孔16，透氣孔16的內(nèi)外端設有交錯設置的內(nèi)外遮擋板17。

其中支撐部15的內(nèi)壁設有可伸縮的水袋18，水袋18連接有水管19，水管19外端連接有負壓囊20，水袋18靠近眼睛周圍。

其中眼鏡主體1包括外殼21，外殼21的右側設有柔性防護墊22，外殼21的上端設有移動終端23，外殼21的頂端設有控制器24，控制器24的后側設有無線發(fā)射器25，控制器24與無線發(fā)射器25電性連接，無線發(fā)射器25與移動終端23無線連接，無線發(fā)射器25的右側設有調節(jié)鈕27，無線發(fā)射器25的后側設有儲存器28，儲存器28與控制器24電性連接，外殼21的前后兩側均設有轉動軸29，轉動軸29的下端設有USB接口30，外殼21的內(nèi)腔前后兩側均設有伸縮棒31，伸縮棒31與轉動軸29相連，外殼21的內(nèi)腔頂端設有焦距調節(jié)桿32，焦距調節(jié)桿32與調節(jié)鈕27相連，焦距調節(jié)桿32的底端左右兩側均設有VR眼鏡片34，外殼21的左側設有邊框35，邊框35與伸縮棒31相連，邊框35的內(nèi)側設有3D顯示器36，3D顯示器36與控制器24電性連接，外殼21的右側設有連接塊37，連接塊37的右側設有可調節(jié)式固定帶38，可調節(jié)式固定帶38的外壁上設有音頻設備39，音頻設備39與控制器24電性連接，可調節(jié)式固定帶38的內(nèi)側設有柔性墊33，轉動軸29的外壁上設有防護橡膠套26。外殼21的頂端設有固定帶40，固定帶40的右側與可調節(jié)式固定帶38相連。

使用時，把移動終端23和無線發(fā)射器25無線連接在一起，學生通過可調節(jié)式固定帶38把外殼待在頭上，解放了雙手便于做筆記，通過調節(jié)轉動軸29可以調節(jié)3D顯示器36離眼睛的距離，通過調節(jié)鈕27可以調節(jié)VR眼鏡片34的焦距，教學老師可以在移動終端23前授課，把教課畫面通過無線發(fā)射器25輸送到3D顯示器36上，通過VR眼鏡片34和3D顯示器36的配合達到立體的效果，給學生一種老師在眼前授課的感覺，可以通過音頻設備39進行實時互動，方便學生和老師的互動問題，學生可以通過儲存器28將自己需要的教學片段錄制儲存下來，方便復習。

雖然本發(fā)明已通過參考優(yōu)選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通技術人員應當了解，在權利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細節(jié)上的各種各樣變化。