本實用新型涉及眼鏡領(lǐng)域，特別涉及一種具有近視治療功能的眼鏡。

背景技術(shù)：

近視眼看近時物體成像與視網(wǎng)膜上，看遠(yuǎn)時成像與視網(wǎng)膜前。近視眼得不到矯正時，看遠(yuǎn)看近都形不成清晰的物像，物體不能在視網(wǎng)膜上成像，成像點在視網(wǎng)膜前，所以說看近看遠(yuǎn)都模糊。配戴一副合適的眼鏡后，看遠(yuǎn)時遠(yuǎn)處的物體才能成像于視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像，這叫物像成焦。戴上近視鏡為什么還在加深，每年平均速度有的超過150度，帶著看遠(yuǎn)的度數(shù)來看近時，他的成像點就落在視網(wǎng)膜之后。過度調(diào)節(jié)導(dǎo)致眼睛長期視疲勞，造成近視加深視力快速下降，在美國，國家衛(wèi)生部門有他的規(guī)定，首先肯定的一點是，不允許給學(xué)生配戴漸近多焦點，因為漸近多焦點是為中老年人群設(shè)計的，那怎么辦呢，一般都是配兩副到三副眼鏡，有看遠(yuǎn)看中看近之分，這樣一來就基本符合孩子在看近時的視覺生理，可是，這樣只能說調(diào)節(jié)問題解決了，眼鏡看近時自然的往里輻奏，叫做集合力，那么只減少了調(diào)節(jié)，集合力大了照常會產(chǎn)生視疲勞，導(dǎo)致加深度數(shù)，因為集合與調(diào)節(jié)不協(xié)調(diào)，還會導(dǎo)致視功能不正常發(fā)育，產(chǎn)生視功能失行發(fā)育，同時會造成眼睛產(chǎn)生內(nèi)隱斜和外隱斜。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種具有近視治療功能的眼鏡，以解決現(xiàn)有技術(shù)中導(dǎo)致的上述多項缺陷。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供以下的技術(shù)方案：一種具有近視治療功能的眼鏡，包括眼鏡框架和鏡片，所述鏡片安裝在眼鏡框架中，所述鏡片包括視遠(yuǎn)區(qū)和視近區(qū)，所述視遠(yuǎn)區(qū)為凸透鏡，所述視近區(qū)為三棱鏡，所述凸透鏡上中心的下端設(shè)有三棱鏡，所述三棱鏡為基底向內(nèi)的三棱鏡，三棱鏡的邊緣距離凸透鏡中心半徑的距離為3mm；所述眼鏡框架的眼鏡左腿和眼鏡右腿分別與眼

鏡框體的左端和右端相連接，所述眼鏡左腿和眼鏡右腿上均設(shè)有通孔。

優(yōu)選的，所述眼鏡框體、眼鏡左腿和眼鏡右腿為一體注塑成型。

優(yōu)選的，所述眼鏡左腿的末端和眼鏡右腿的末端之間的距離不超過50mm。

優(yōu)選的，所述眼鏡左腿的末端和眼鏡右腿的末端均向中間靠攏。

優(yōu)選的，所述眼鏡左腿的末端和眼鏡右腿的末端均設(shè)有向外翹起的翹起結(jié)構(gòu)。

采用以上技術(shù)方案的有益效果是：1、預(yù)防近視的發(fā)生、阻止其加深除了極少數(shù)遺傳因素等先天性近視眼以外，大多數(shù)近視眼是在兒童及青少年發(fā)育時期伴隨眼球結(jié)構(gòu)的生長發(fā)育而逐步形成和發(fā)展的。本實用新型從近視產(chǎn)生的根源及環(huán)境因素入手，有效防止近視的發(fā)生與加深；2、科學(xué)地預(yù)防和控制，本實用新型能夠使人在讀寫時有效地放松睫狀肌，消除了調(diào)節(jié)和集合的緊張狀態(tài)，將調(diào)節(jié)與集合進行協(xié)調(diào)并予放松，實現(xiàn)在看近時將調(diào)節(jié)和集合調(diào)整到望遠(yuǎn)狀態(tài)；3、學(xué)治同步，使用方便，結(jié)構(gòu)簡單，通風(fēng)性良好，防掉落，實用。

附圖說明

圖1是本實用新型鏡片的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實用新型的俯視圖。

圖3是本實用新型的側(cè)視圖。

圖4是本實用新型的原理圖。

其中，1-凸透鏡，2-三棱鏡，3-凸透鏡中心半徑,4-眼鏡框體，5-眼鏡左腿，6-眼鏡右腿，7-通孔，8-翹起結(jié)構(gòu)。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖詳細(xì)說明本實用新型具有近視治療功能的眼鏡的優(yōu)選的實施方式。

圖1-圖4出示本實用新型具有近視治療功能的眼鏡的具體實施方式：一種具有近視治療功能的眼鏡，包括眼鏡框架和鏡片，所述鏡片安裝在眼鏡框架

中，所述鏡片包括視遠(yuǎn)區(qū)和視近區(qū)，所述視遠(yuǎn)區(qū)為凸透鏡1，所述視近區(qū)為三棱鏡2，所述凸透鏡1上中心的下端設(shè)有三棱鏡2，所述三棱鏡為基底向內(nèi)的三棱鏡2，三棱鏡2的邊緣距離凸透鏡中心半徑3的距離為3mm；所述眼鏡框架的眼鏡左腿5和眼鏡右腿6分別與眼鏡框體4的左端和右端相連接，所述眼鏡左腿5和眼鏡右腿6上均設(shè)有通孔7，通孔7不但可以起到通風(fēng)透氣的作用，還能節(jié)省產(chǎn)品材料，減輕產(chǎn)品的重量。

在本實施例中，所述眼鏡框體4、眼鏡左腿5和眼鏡右腿6為一體注塑成型，生產(chǎn)成本低。

在本市實施中，所述眼鏡左腿5的末端和眼鏡右腿6的末端之間的距離不超過50mm，這樣可以防止本產(chǎn)品掛在脖子上時掉落。

在本實施例中，所述眼鏡左腿5的末端和眼鏡右腿6的末端均向中間靠攏。

在本實施例中，所述眼鏡左腿5的末端和眼鏡右腿6的末端均設(shè)有向外翹起的翹起結(jié)構(gòu)8。

通過凸透鏡1加三棱鏡2。因為讀寫時入眼光線是散的光線，看遠(yuǎn)時入眼光線是平行光線，平行光線入眼后不用調(diào)節(jié)恰好成像于正常眼的視網(wǎng)膜上，而散的光線入正常眼后必須調(diào)節(jié)才能成像到視網(wǎng)膜上，長期調(diào)節(jié)就能激發(fā)近視眼。凸透鏡1能聚光，可使散的光變成平行光入眼，因此看書就不用調(diào)節(jié)了?？唇鼤r不僅要調(diào)節(jié)，兩只眼還得對準(zhǔn)近處的字，所以看近時兩眼的視線還得集合。正常眼看近時既需要調(diào)節(jié)又需要集合，調(diào)節(jié)和集合是同步進行的。所以只通過凸透鏡1還不行，因為凸透鏡1只能使它不調(diào)節(jié)，還得通過三棱鏡2，改變?nèi)胙酃饩€的方向。因看近(讀書、寫字)時是近處1點上來的光線斜向入兩眼，引起兩眼斜向?qū)χ?集合)。字上斜向入兩眼的光線一碰到基底向內(nèi)的三棱鏡就變成了直兩眼的光線?？催h(yuǎn)時光線是直向進入兩眼。所以通過這種眼鏡讀書寫字就等于看遠(yuǎn)了。這樣，人在學(xué)校讀書，眼就像回到曠野去看遠(yuǎn)了一樣，使學(xué)生看1天書等于看了1天遠(yuǎn)，天天看近等于天天看遠(yuǎn)，學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊防治。

因人的眼睛在視近作業(yè)時睫狀肌處于緊張的調(diào)節(jié)狀態(tài)，久而久之，導(dǎo)致眼的調(diào)節(jié)成痙攣狀，因而形成了假性近視（醫(yī)學(xué)上稱為調(diào)節(jié)性近視）。如時間過久，就會激發(fā)眼球前后軸拉長轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘越暎ㄡt(yī)學(xué)上稱為軸性近視）。由于近視因素是由長期看近時兩眼的調(diào)節(jié)與集合造成的，因此本防控鏡就是從根本上解決這一因素，將雙眼融像法與霧視療法(凸透鏡1和三棱鏡2)有機結(jié)合，徹底解除因眼球近視時造成的緊張狀態(tài)。使用防近鏡使眼球看近時處于放松狀態(tài)，相當(dāng)于望遠(yuǎn)，由于長期望遠(yuǎn)能夠讓遠(yuǎn)視力提高，所以學(xué)習(xí)時長期堅持戴防控鏡，就有效的阻止了近視的進一步加深起到了鞏固視力的作用，達(dá)到了學(xué)治同步這一最終目的。因此，可以認(rèn)定近視防控三棱鏡是利用光學(xué)原理及物理療法真正達(dá)到了預(yù)防近視發(fā)生，控制近視發(fā)展。使用方便安全可靠，無任何副作用，不會對眼睛產(chǎn)生損害，可放心使用，是青少年最理想防近工具。

本實用新型具有近視治療功能眼鏡的適應(yīng)范圍：1、適用于各年齡的近視，特別是青少年，包括大、中、小學(xué)生、電腦工作者及文職工人員。2、有顯性斜視、弱視、近視合并青光眼患者及雙眼屈光參差200度以上者，均不適用?；谏鲜?，本實用新型結(jié)構(gòu)具有近視治療功能的眼鏡與現(xiàn)有技術(shù)相比有益效果為：1、預(yù)防近視的發(fā)生、阻止其加深除了極少數(shù)遺傳因素等先天性近視眼以外，大多數(shù)近視眼是在兒童及青少年發(fā)育時期伴隨眼球結(jié)構(gòu)的生長發(fā)育而逐步形成和發(fā)展的。本實用新型從近視產(chǎn)生的根源及環(huán)境因素入手，有效防止近視的發(fā)生與加深；2、科學(xué)地預(yù)防和控制，本實用新型能夠使人在讀寫時有效地放松睫狀肌，消除了調(diào)節(jié)和集合的緊張狀態(tài)，將調(diào)節(jié)與集合進行協(xié)調(diào)并予放松，實現(xiàn)在看近時將調(diào)節(jié)和集合調(diào)整到望遠(yuǎn)狀態(tài)；3、學(xué)治同步，使用方便，結(jié)構(gòu)簡單，通風(fēng)性良好，防掉落，實用。

以上所述的僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本領(lǐng)域的普

通技術(shù)人員來說，在不脫離本實用新型創(chuàng)造構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。