本發(fā)明涉及音樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域，尤其涉及一種可旋轉(zhuǎn)音樂(lè)教學(xué)支架。

背景技術(shù)：

音樂(lè)教學(xué)往往要涉及到不同的樂(lè)器，樂(lè)器和樂(lè)譜要一起使用，在教學(xué)時(shí)需要進(jìn)行書(shū)寫(xiě)時(shí)，往往沒(méi)有黑板不易教學(xué)的進(jìn)行，音樂(lè)教學(xué)時(shí)因人員較多教師往往需要提高分貝增加了工作的強(qiáng)度，而且現(xiàn)有的樂(lè)教學(xué)支架多采用不銹鋼制作，質(zhì)量重，且易生銹，使用十分不便；因此，將樂(lè)器架與樂(lè)譜架進(jìn)行結(jié)合，提高樂(lè)譜架的利用率，減輕支架重量，減小教師的工作強(qiáng)度，一直是全社會(huì)面臨的難題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種可旋轉(zhuǎn)音樂(lè)教學(xué)支架，以解決上述技術(shù)問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的本發(fā)明采用以下技術(shù)方案：

一種可旋轉(zhuǎn)音樂(lè)教學(xué)支架，包括底座、樂(lè)器架、樂(lè)譜架，所述底座底部設(shè)螺釘固定萬(wàn)向輪，底座內(nèi)安裝有播放器及擴(kuò)音器，播放器及擴(kuò)音器內(nèi)均通過(guò)蓄電池進(jìn)行供電，底座上設(shè)有usb插口，凹槽開(kāi)設(shè)有在底座上方，所述樂(lè)器架通過(guò)第一支撐桿焊接在底座上，樂(lè)器架上焊接有掛鉤，所述樂(lè)譜架固定第二支撐桿上，第二支撐桿通過(guò)轉(zhuǎn)軸與第一支撐桿連接，所述樂(lè)譜架的頂部設(shè)有夾子，樂(lè)譜架底部設(shè)有照明燈，照明燈通過(guò)蓄電池供電。

優(yōu)選的，所述第二支撐桿能夠繞轉(zhuǎn)軸進(jìn)行180°旋轉(zhuǎn)。

優(yōu)選的，所述樂(lè)譜架背面為黑板式設(shè)計(jì)。

優(yōu)選的，所述第一支撐桿為伸縮桿，萬(wàn)向輪帶有腳剎器。

優(yōu)選的，所述凹槽中放置粉筆、黑板擦、麥克風(fēng)。

優(yōu)選的，底座、樂(lè)器架、樂(lè)譜架均采用輕型鋁合金材質(zhì)制作。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有以下優(yōu)點(diǎn)：本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理；通過(guò)第一支撐桿及第二支撐桿將樂(lè)器架與樂(lè)譜架結(jié)合，麥克風(fēng)及擴(kuò)音器減小了教師的工作強(qiáng)度，樂(lè)譜架背面黑板式設(shè)計(jì)能夠進(jìn)行書(shū)寫(xiě)教學(xué)增加了樂(lè)譜架的功能，掛鉤大大利用了樂(lè)器架的空間，樂(lè)譜架上的夾子防止樂(lè)譜的滑落，照明燈能夠提供充足的光線，安全可靠，底座、樂(lè)器架、樂(lè)譜架均采用輕型鋁合金材質(zhì)制作，質(zhì)量輕堅(jiān)固耐用。

附圖說(shuō)明

圖1為本發(fā)明可旋轉(zhuǎn)音樂(lè)教學(xué)支架示意圖。

圖2為本發(fā)明可旋轉(zhuǎn)音樂(lè)教學(xué)支架的樂(lè)譜架背面示意圖。

圖中：1、播放器，2、擴(kuò)音器，3、萬(wàn)向輪，4、底座，5、凹槽，6、第一支撐桿，7、第二支撐桿，8、樂(lè)譜架，9、夾持器，10、照明器，11、樂(lè)器架，12、掛鉤，13、usb插口，14、軸。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)闡述。

如圖1-2所示，一種可旋轉(zhuǎn)音樂(lè)教學(xué)支架，包括底座4、樂(lè)器架11、樂(lè)譜架8，所述底座4底部設(shè)有萬(wàn)向輪3，萬(wàn)向輪帶有制動(dòng)裝置，萬(wàn)向輪方便支架的移動(dòng)，底座4內(nèi)設(shè)有播放器1及擴(kuò)音器2，底座4上設(shè)有usb插口13、凹槽5，凹槽中放置粉筆、黑板擦、麥克風(fēng)，通過(guò)播放器及擴(kuò)音器將需要學(xué)習(xí)的作品進(jìn)行播放，所述樂(lè)器架11通過(guò)第一支撐桿6與底座4連接，第一支撐桿為伸縮桿，樂(lè)器架11上設(shè)有掛鉤12，掛鉤的設(shè)計(jì)大大利用了樂(lè)器架的空間，所述樂(lè)譜架8固定第二支撐桿7上，第二支撐桿7通過(guò)軸14與第一支撐桿6連接，第一支撐桿能夠繞軸進(jìn)行180°旋轉(zhuǎn)，且軸上設(shè)有鎖緊裝置，樂(lè)譜架背面為黑板式設(shè)計(jì)，需要進(jìn)行書(shū)寫(xiě)教學(xué)時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行，所述樂(lè)譜架8的頂部設(shè)有夾持器9，樂(lè)譜架8底部設(shè)有照明燈10，照明燈能夠提供充足的光線；底座4、樂(lè)器架11、樂(lè)譜架8均采用輕型鋁合金材質(zhì)制作，質(zhì)量輕堅(jiān)固耐用。本發(fā)明通過(guò)兩個(gè)支撐桿將樂(lè)器架與樂(lè)譜架進(jìn)行結(jié)合，樂(lè)譜架背面為黑板式設(shè)計(jì)能夠進(jìn)行書(shū)寫(xiě)教學(xué)使用，麥克風(fēng)與擴(kuò)音器減小了教師的工作量。

以上所述為本發(fā)明較佳實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，根據(jù)本發(fā)明的教導(dǎo)，在不脫離本發(fā)明的原理與精神的情況下，對(duì)實(shí)施方式所進(jìn)行的改變、修改、替換和變型仍落入本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開(kāi)了一種可旋轉(zhuǎn)音樂(lè)教學(xué)支架，包括底座、樂(lè)器架、樂(lè)譜架，底座底部設(shè)螺釘固定萬(wàn)向輪，底座內(nèi)安裝有播放器及擴(kuò)音器，播放器及擴(kuò)音器內(nèi)均通過(guò)蓄電池進(jìn)行供電，底座上設(shè)有USB插口，凹槽開(kāi)設(shè)有在底座上方，所述樂(lè)器架通過(guò)第一支撐桿焊接在底座上，樂(lè)器架上焊接有掛鉤，所述樂(lè)譜架固定第二支撐桿上，第二支撐桿通過(guò)轉(zhuǎn)軸與第一支撐桿連接，所述樂(lè)譜架的頂部設(shè)有夾子，樂(lè)譜架底部設(shè)有照明燈，照明燈通過(guò)蓄電池供電。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理；將樂(lè)器架與樂(lè)譜架結(jié)合節(jié)約了資源，且在教學(xué)時(shí)樂(lè)譜架能夠當(dāng)黑板進(jìn)行使用，擴(kuò)音器減小了教師的工作強(qiáng)度，照明燈提供了充足的光線，播放器能夠?qū)σ恍┮魳?lè)作品進(jìn)行播放，安全可靠，宜推廣使用。

技術(shù)研發(fā)人員：張秀群
受保護(hù)的技術(shù)使用者：張秀群
技術(shù)研發(fā)日：2017.06.20
技術(shù)公布日：2017.08.22