專利名稱：兒童鋼琴輔助踏板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種踏板，特別是一種兒童鋼琴輔助踏板。
鋼琴的尺寸是按照成年人的身體比例制成的，兒童在學(xué)習(xí)和演奏鋼琴時(shí)，由于腳無(wú)法著地，踩不到踏板，不能進(jìn)行手腳配合的練習(xí)，目前市面上尚無(wú)此類裝置，給兒童提高演奏水平和提高對(duì)音樂(lè)作品的表現(xiàn)力等帶來(lái)一定的困難。
本實(shí)用新型的目的是克服上述困難，提供一種兒童在演奏鋼琴時(shí)可以踩到踏板并能墊腳的裝置。
為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)了一種鋼琴輔助踏板，它包括一個(gè)底座，固定在底座上的腳凳和踏板輔助裝置，踏板輔助裝置是由一個(gè)固定在底座上的支點(diǎn)和與其相連的輔助踏板構(gòu)成，輔助踏板可圍繞支點(diǎn)作上下轉(zhuǎn)動(dòng)。腳凳可以是由兩個(gè)盒體套裝穿入銷子構(gòu)成，取出銷子，可調(diào)節(jié)腳凳的高度。
本實(shí)用新型解決了兒童在學(xué)習(xí)和演奏鋼琴時(shí)的困難，反映靈敏，具有良好的腳感，可適應(yīng)不同身高的兒童使用，并具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，造價(jià)低等優(yōu)點(diǎn)。
下面將結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步地描述附


圖1為兒童鋼琴輔助踏板的整體示意圖附圖2為鋼琴踏板輔助裝置的側(cè)視圖附圖3為第一種實(shí)施例腳凳上部正視圖附圖4為第一種實(shí)施例腳凳下部正視圖附圖5為第二種實(shí)施例腳凳上部正視圖附圖6為第二種實(shí)施例腳凳下部正視圖如
圖1所示，在底部1上固定有由盒體2和盒體3構(gòu)成的腳凳以及作為固定支點(diǎn)的矩形塊5，輔助踏板4與矩形塊5以合頁(yè)6連結(jié)，輔助踏板4的一端下部有一槽7，槽的大小以能放入鋼琴踏板為宜，另一端被削去一角并使其斷面成一直角，使得其斷面通過(guò)合頁(yè)6連結(jié)與矩形塊5相吻合，如圖2所示。輔助踏板4以合頁(yè)6為軸圍繞矩形塊5上下轉(zhuǎn)動(dòng)。矩形塊5與輔助踏板4的接觸面及槽7內(nèi)分別粘有皮子，以消除噪音，減少磨損。如圖3、圖4所示，盒體2和3兩側(cè)分別裝有對(duì)稱銷子8，取出銷子8，可調(diào)節(jié)腳凳的高度。
輔助踏板4與作為固定支點(diǎn)的矩形塊5的吻合面還可以是圓弧面的，輔助踏板4也可以是腳形的。腳凳還可以是由盒體9和10相落構(gòu)成。如圖5、圖6所示，盒體10四角上面凸起四個(gè)柱子，下面四角凹進(jìn)將盒體9扣在盒體10上，鋼琴輔助踏板可以是木制的，也可以是注塑的或鋼制的。盒體10可以有一個(gè)，也可以有數(shù)個(gè)相
權(quán)利要求1.一種踏板，特別是一種兒童鋼琴輔助踏板，包括底座1、固定在底座1上的腳凳，其特征是在底座1上還固定有鋼琴踏板輔助裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童鋼琴輔助踏板，其特征是鋼琴踏板輔助裝置是由一個(gè)固定在底座上的支點(diǎn)和一個(gè)與其連接的輔助踏板構(gòu)成，輔助踏板可圍繞支點(diǎn)上下轉(zhuǎn)動(dòng)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童鋼琴輔助踏板，其特征是腳凳可以由盒體2和盒體3套裝穿入銷子8構(gòu)成，取出銷子8，可調(diào)節(jié)腳凳的高度。
4.根據(jù)權(quán)利要求1和3所述的兒童鋼琴輔助踏板，其特征是腳凳還可以由盒體9和盒體10相落構(gòu)成，增加或減少盒體10的個(gè)數(shù)可調(diào)節(jié)腳凳的高度。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種兒童鋼琴輔助踏板。它是由一個(gè)可調(diào)節(jié)高度的腳凳和一個(gè)鋼琴輔助踏板裝置構(gòu)成，適合于不同年齡、不同演奏程度的兒童使用。
文檔編號(hào)G10G7/00GK2039048SQ8821540
公開(kāi)日1989年6月7日 申請(qǐng)日期1988年11月5日 優(yōu)先權(quán)日1988年11月5日
發(fā)明者李繼祥, 劉威 申請(qǐng)人:李繼祥, 劉威