專(zhuān)利名稱(chēng)：一種自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用具，特別涉及一種自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置。
背景技術(shù)：
學(xué)習(xí)桌多用在學(xué)校課堂或家庭中，是學(xué)生和文字工作者常用的一種學(xué)習(xí)用具。目前，在大多數(shù)的學(xué)習(xí)桌中，桌面大多是固定的，桌面的高低不能調(diào)節(jié)，這樣在使用過(guò)程中很不方便，尤其是小學(xué)生使用時(shí)因桌位設(shè)置不科學(xué)，易產(chǎn)生駝背或近視等不良后果，欲調(diào)節(jié)到合適的座姿，只能靠更換不同高度的椅子，使用很不方便。最近，市場(chǎng)上出現(xiàn)了多種桌面高度和傾斜角度可調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)桌。大多數(shù)學(xué)習(xí)桌的高度和傾斜角度調(diào)節(jié)是通過(guò)設(shè)置相互配合的多組凹槽和凸臺(tái)實(shí)現(xiàn)多個(gè)檔位來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)的。這種調(diào)節(jié)方式過(guò)于簡(jiǎn)單，不能很好的滿(mǎn)足不同人群對(duì)于學(xué)習(xí)桌不同高度的要求。如果不同的人使用同一個(gè)學(xué)習(xí)桌，就需要經(jīng)常調(diào)整桌面高度和傾斜角度，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。因此目前需要一種對(duì)學(xué)習(xí)桌的桌面高度和傾斜角度設(shè)置有記憶和恢復(fù)功能的裝置。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型提供一種自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，以解決現(xiàn)有的學(xué)習(xí)桌沒(méi)有配備對(duì)學(xué)習(xí)桌的桌面高度和傾斜角度有記憶和恢復(fù)功能裝置的問(wèn)題。本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下:一種自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢 復(fù)裝置，所述自動(dòng)學(xué)習(xí)桌設(shè)有桌面高度調(diào)節(jié)裝置和/或桌面角度調(diào)節(jié)裝置和/或燈具，以及與所述桌面高度調(diào)節(jié)裝置和/或桌面角度調(diào)節(jié)裝置和/或燈具分別連接的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊，和與所述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊連接的人機(jī)交互界面，所述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊進(jìn)一步包括狀態(tài)記憶及恢復(fù)單元，所述人機(jī)交互界面設(shè)有至少一個(gè)狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵，所述狀態(tài)記憶及恢復(fù)單元與所述狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵組成所述自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置。優(yōu)選地，所述人機(jī)交互界面為觸控面板和/或遙控器，所述狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵設(shè)置在所述觸控面板和/或遙控器上。優(yōu)選地，所述桌面高度調(diào)節(jié)裝置包括升降電機(jī)和桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，所述升降電機(jī)驅(qū)動(dòng)所述桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)。優(yōu)選地，所述桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)為蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)，并設(shè)置在自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的桌腿上。優(yōu)選地，所述桌面角度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)為推力電機(jī)，其一端與自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的桌面連接以推動(dòng)桌面。優(yōu)選地，所述燈具為L(zhǎng)ED燈。LED燈代表了目前燈具的發(fā)展方向，具有省電、耐用等優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)選地，所述燈具為低功耗LED燈，并設(shè)置在所述自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的角端，尤其是設(shè)置在相對(duì)使用者坐的位置，這樣可以使燈具不占空間，還可以起到夜燈的作用。[0013]優(yōu)選地，所述燈具的燈罩為內(nèi)部設(shè)置了凹凸不平表面的有色燈罩。這樣的設(shè)計(jì)可以使射出的燈光柔和不刺眼。優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊進(jìn)一步包括用于在燈具的亮度、桌面高度和/或桌面傾斜角度進(jìn)行設(shè)定和/或調(diào)整時(shí)控制所述燈具閃爍的功能設(shè)定燈閃提示單元，所述燈具和所述功能設(shè)定燈閃提示單元組成自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的提示裝置。該提示裝置能使使用者清楚的了解學(xué)習(xí)桌是否處于參數(shù)調(diào)整狀態(tài)，更便于使用者操作。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果如下:本實(shí)用新型的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，能夠快速的將自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的桌面高度和/或桌面傾斜角度和/或燈具亮度等調(diào)整到使用者之前設(shè)定好的狀態(tài)上，從而能夠快速的完成自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的調(diào)節(jié)，更方便用戶(hù)使用。當(dāng)然，實(shí)施本發(fā)明的任一產(chǎn)品并不一定需要同時(shí)達(dá)到以上所述的所有優(yōu)點(diǎn)。

圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置中對(duì)桌面高度進(jìn)行調(diào)節(jié)的功能模塊示意圖；圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置對(duì)桌面高度進(jìn)行記憶的流程圖；圖4為本實(shí)用新型 實(shí)施例的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置對(duì)桌面高度進(jìn)行自動(dòng)恢復(fù)的流程圖。
具體實(shí)施方式
以下通過(guò)較佳實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行說(shuō)明，但下述實(shí)施例并不能限制本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
實(shí)施例參見(jiàn)圖1，本實(shí)施例涉及的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌，包括桌面1，桌腿2，桌腳3，以及燈具4、桌面高度調(diào)節(jié)裝置和桌面角度調(diào)節(jié)裝置，以及與桌面高度調(diào)節(jié)裝置、桌面角度調(diào)節(jié)裝置、燈具分別連接的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊，其用于存儲(chǔ)或輸出燈具亮度、桌面高度和桌面傾斜角度等數(shù)據(jù)以及存儲(chǔ)和/或處理其它參數(shù)信息，本自動(dòng)學(xué)習(xí)桌還包括與上述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊連接的人機(jī)交互界面；上述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊進(jìn)一步包括狀態(tài)記憶及恢復(fù)單元，上述人機(jī)交互界面設(shè)有至少一個(gè)狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵，上述狀態(tài)記憶及恢復(fù)單元與狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵組成自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置。在本發(fā)明的其它實(shí)施例中，也可以只設(shè)置桌面高度調(diào)節(jié)裝置和桌面角度調(diào)節(jié)裝置的一種或者兩種，燈具也為可選設(shè)置，可以設(shè)置也可以不設(shè)置，只設(shè)置上述提到的其中一種裝置時(shí)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊與該設(shè)置的裝置連接，設(shè)置其中的兩種或者三種時(shí)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊與該些裝置和/或燈具分別連接。在本實(shí)施例中，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊通常為集成電路芯片，人機(jī)交互界面為觸控面板和/或遙控器，所述狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵設(shè)置在所述觸控面板和/或遙控器上。但本實(shí)用新型也包括其它任何形式的可以實(shí)現(xiàn)上述目的的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊以及人機(jī)交互界面。具體地，人機(jī)交互界面可以為設(shè)置在自動(dòng)學(xué)習(xí)桌一側(cè)或者桌面上某一位置的觸控面板，此時(shí)狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵設(shè)置在上述觸控面板上；此外，人機(jī)交互界面也可以為遙控器，此時(shí)狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵設(shè)置在遙控器面板上，方便使用者在離該自動(dòng)學(xué)習(xí)桌有一定距離的情況時(shí)也可以方便調(diào)節(jié)自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的各種參數(shù)；或者也可以將人機(jī)交互界面設(shè)置為同時(shí)包括觸控面板和遙控器，這樣既方便使用者在桌子旁邊調(diào)節(jié)自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的各種參數(shù)，也可以保證使用者在與該學(xué)習(xí)桌有一定距離時(shí)也能夠方便的調(diào)節(jié)自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的各種參數(shù)。在本實(shí)施例中，所述自動(dòng)學(xué)習(xí)桌采用電驅(qū)動(dòng)，通常使用市電，當(dāng)然也可以使用電池，或者采用即可以使用市電又可以使用電池的設(shè)計(jì)方式。具體在本實(shí)施例中，桌面高度調(diào)節(jié)裝置主要包括升降電機(jī)和與該升降電機(jī)相連接的桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，升降電機(jī)用于驅(qū)動(dòng)上述桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，通常升降電機(jī)可以設(shè)置在桌面下方，桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)可以設(shè)置在桌腿3上，并且從美觀方面考慮最好設(shè)置在桌腿3內(nèi)部。桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)例如但不限于為蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)；桌面角度調(diào)節(jié)裝置主要包括推力電機(jī)，其可設(shè)置與桌面下，一端與桌面連接以推動(dòng)桌面。燈具4可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置在自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的任何位置，其數(shù)量可根據(jù)需要任意確定，具體在本實(shí)施例中，燈具4設(shè)置在桌面I相鄰的兩個(gè)角端。此處，燈具可選擇任何合適的燈具，在本實(shí)施例中選擇LED燈，并基于本實(shí)施例中燈具的主要目的是起提示作用而不是照明作用，優(yōu)選其功耗較低，從而燈亮度不高，并且優(yōu)選該LED燈的燈罩為內(nèi)部設(shè)置了凹凸不平表面的有色燈罩，比如紅色燈罩，以進(jìn)一步降低內(nèi)部設(shè)置的LED燈芯的亮度，使射出的光線(xiàn)柔和不刺眼。此種設(shè)置的LED燈可以作為起夜燈使用。此外，也可以設(shè)置作為照明的高功耗LED燈。在本實(shí)施例中，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊進(jìn)一步包括用于在燈具的亮度、桌面高度和/或桌面傾斜角度進(jìn)行設(shè)定和/或調(diào)整時(shí)控制所述燈具閃爍的功能設(shè)定燈閃提示單元，燈具4和上述功能設(shè)定燈閃提示單元組成自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的提示裝置。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊與燈具、桌面高度調(diào)節(jié)裝置的升降電機(jī)、桌面角度調(diào)節(jié)裝置的推力電機(jī)的連接方式通常為導(dǎo)線(xiàn) 連接，而數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊與人機(jī)交互界面可通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)或者通過(guò)無(wú)線(xiàn)電方式連接，其中在人機(jī)交互界面包括觸控面板時(shí)，連接方式包括導(dǎo)線(xiàn)連接，在人機(jī)交互界面包括遙控器時(shí)，連接方式包括無(wú)線(xiàn)電連接。在本實(shí)施例中，人機(jī)交互界面為觸控面板，該觸控面板上設(shè)有若干控制按鈕和指示圖標(biāo)，它具體包括三種參數(shù)的設(shè)定，分別為燈具亮度、桌面傾斜角度和桌面高度，每種參數(shù)對(duì)應(yīng)一個(gè)指示圖標(biāo)，優(yōu)選地，每種指示圖標(biāo)均設(shè)置為與相應(yīng)參數(shù)對(duì)應(yīng)的圖案和/或文字，便于使用者方便地看出每個(gè)指示圖標(biāo)對(duì)應(yīng)的具體參數(shù)，比如燈具亮度對(duì)應(yīng)的指示圖標(biāo)為一個(gè)燈狀圖標(biāo)，桌面傾斜角度對(duì)應(yīng)的指示圖標(biāo)是具有一定夾角的兩條直線(xiàn)，桌面高度對(duì)應(yīng)的指示圖標(biāo)為具有不同高度分級(jí)的柱體。在本實(shí)施例中，人機(jī)交互界面，即觸控面板上設(shè)有兩個(gè)狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵，例如可分別對(duì)應(yīng)成人使用時(shí)自動(dòng)學(xué)習(xí)桌參數(shù)記憶和恢復(fù)、兒童使用時(shí)自動(dòng)學(xué)習(xí)桌參數(shù)記憶和恢復(fù)。每個(gè)狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鈕均分別與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊連接，用于從中讀取或者向其中存入相應(yīng)參數(shù)。通常，狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵的操作流程為:當(dāng)完成一個(gè)使用狀態(tài)的相關(guān)參數(shù)設(shè)定后，按下?tīng)顟B(tài)記憶及恢復(fù)按鍵，之前設(shè)置好的各參數(shù)狀態(tài)就存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊中了，當(dāng)再次按下?tīng)顟B(tài)記憶及恢復(fù)按鍵時(shí)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊就能自動(dòng)收集檢測(cè)相應(yīng)參數(shù)的裝置的信號(hào)，并與其中存儲(chǔ)的狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比，如果當(dāng)前位置與存儲(chǔ)狀態(tài)不同，則驅(qū)動(dòng)相應(yīng)裝置進(jìn)行調(diào)整，以使自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)與存儲(chǔ)的狀態(tài)一致。通常，可以設(shè)置兩組狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵，以對(duì)應(yīng)不同使用者，或者設(shè)置一組狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵，以對(duì)應(yīng)通常只有一個(gè)固定使用者的情況，當(dāng)然也可以設(shè)置三組或更多，以適應(yīng)多個(gè)不同使用者使用同一自動(dòng)學(xué)習(xí)桌時(shí)對(duì)自動(dòng)學(xué)習(xí)桌參數(shù)的不同要求。以下以本實(shí)施例的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置對(duì)高度的記憶和恢復(fù)為例說(shuō)明其工作流程:參見(jiàn)圖2，自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置中對(duì)桌面高度進(jìn)行調(diào)節(jié)的功能模塊主要涉及到如下幾個(gè):電源模塊、高度檢測(cè)模塊、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊、高度顯示模塊、狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵和升降電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊。其中電源模塊連接其他的五個(gè)模塊，高度檢測(cè)模塊、狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵分別與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊連接并分別向其輸送桌面高度信號(hào)和按鍵信息，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊將其處理結(jié)果傳送給高度顯示模塊和升降電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊。電源模塊為電源，可以是接通交流電源的插頭，或者電池，高度檢測(cè)模塊可以為傳感器，高度顯示模塊可以為L(zhǎng)ED顯示屏，升降電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊可為集成電路芯片，并可集成在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊上。通過(guò)以上各功能模塊實(shí)現(xiàn)自動(dòng)記憶的流程參見(jiàn)圖3，首先是開(kāi)啟存儲(chǔ)操作，包括接通電源，進(jìn)行桌面高度的設(shè)定，然后選擇存儲(chǔ)通道，可以選擇兩組狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵中的一個(gè)，比如“成人”或“兒童”狀態(tài)按鍵中的一個(gè)，或者“記憶一”或“記憶二”狀態(tài)按鍵中的一個(gè)，就可以將桌面高度參數(shù)存入數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及處理模塊，從而完成了桌面高度數(shù)據(jù)和高度顯示模塊(LED顯示屏)中檔位的存儲(chǔ)。通過(guò)以上各模塊實(shí)現(xiàn)自動(dòng)恢復(fù)的流程參見(jiàn)圖4，首先通過(guò)按壓兩組狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵中需要的一個(gè)，比如“成人”或“兒童”狀態(tài)按鍵中的一個(gè)，或者“記憶一”或“記憶二”狀態(tài)按鍵中的一個(gè)，開(kāi)啟恢復(fù)操作，之后該操作信號(hào)通過(guò)觸控面板傳給數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊，該數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊發(fā)信號(hào)給高度顯示模塊，即LED顯示屏，從而恢復(fù)LED顯示屏顯示的檔位，之后數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊啟動(dòng)高度檢測(cè)模塊并根據(jù)高度檢測(cè)模塊發(fā)回的信息判斷桌面目前所處的高度， 如果實(shí)際高度大于記憶高度，那么就發(fā)信號(hào)給升降電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊，由其驅(qū)動(dòng)升降電機(jī)開(kāi)啟下降，或者如果實(shí)際高度小于記憶高度，通過(guò)同樣的路徑，升降電機(jī)開(kāi)啟上升，在升降電機(jī)開(kāi)啟上升或下降進(jìn)行高度調(diào)節(jié)的同時(shí)，高度檢測(cè)模塊實(shí)時(shí)向數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊發(fā)送桌面高度的即時(shí)信息，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊實(shí)時(shí)判斷實(shí)際高度與記憶高度的關(guān)系并根據(jù)判斷結(jié)果發(fā)信號(hào)給升降電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊控制升降電機(jī)運(yùn)行，直到實(shí)際高度等于記憶高度，則發(fā)信號(hào)使升降電機(jī)停止運(yùn)行，此時(shí)自動(dòng)恢復(fù)完成。本實(shí)施例中的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置對(duì)燈具亮度和桌面角度調(diào)節(jié)的原理和過(guò)程與上述大致相同，此處不再贅述。對(duì)以上的三種參數(shù)進(jìn)行記憶和恢復(fù)所用到的各種模塊，不一定每個(gè)都是單獨(dú)的模塊，可以將每個(gè)都設(shè)置為單獨(dú)的模塊，但通常，這些模塊通常集成在一塊或者幾塊集成電路芯片上。以上實(shí)施例僅用于舉例說(shuō)明本實(shí)用新型的內(nèi)容，除上述實(shí)施方式外，本實(shí)用新型還有其它實(shí)施方式，凡采用等同替換或等效變形方式形成的技術(shù)方案均落在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，其特征在于，所述自動(dòng)學(xué)習(xí)桌設(shè)有桌面高度調(diào)節(jié)裝置和/或桌面角度調(diào)節(jié)裝置和/或燈具，以及與所述桌面高度調(diào)節(jié)裝置和/或桌面角度調(diào)節(jié)裝置和/或燈具分別連接的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊，和與所述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊連接的人機(jī)交互界面，所述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊進(jìn)一步包括狀態(tài)記憶及恢復(fù)單元，所述人機(jī)交互界面設(shè)有至少一個(gè)狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵，所述狀態(tài)記憶及恢復(fù)單元與所述狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵組成所述自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，其特征在于，所述人機(jī)交互界面為觸控面板和/或遙控器，所述狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵設(shè)置在所述觸控面板和/或遙控器上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，其特征在于，所述桌面高度調(diào)節(jié)裝置包括升降電機(jī)和桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，所述升降電機(jī)驅(qū)動(dòng)所述桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，其特征在于，所述桌面高度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)為蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)，并設(shè)置在自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的桌腿上。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，其特征在于，所述桌面角度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)為推力電機(jī)，其一端與自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的桌面連接以推動(dòng)桌面。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，其特征在于，所述燈具為L(zhǎng)ED燈。
7.根據(jù)權(quán)利要求1或6所述的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，其特征在于，所述燈具為低功耗LED燈，并設(shè)置在所述自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的角端。
8.根據(jù)權(quán)利要·求7所述的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，其特征在于，所述燈具的燈罩為內(nèi)部設(shè)置了凹凸不平表面的有色燈罩。
9.根據(jù)權(quán)利要求1或6所述的自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，其特征在于，所述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊進(jìn)一步包括用于在燈具的亮度、桌面高度和/或桌面傾斜角度進(jìn)行設(shè)定和/或調(diào)整時(shí)控制所述燈具閃爍的功能設(shè)定燈閃提示單元，所述燈具和所述功能設(shè)定燈閃提示單元組成自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的提示裝置。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置，所述自動(dòng)學(xué)習(xí)桌設(shè)有桌面高度調(diào)節(jié)裝置和/或桌面角度調(diào)節(jié)裝置和/或燈具，以及與所述桌面高度調(diào)節(jié)裝置和/或桌面角度調(diào)節(jié)裝置和/或燈具分別連接的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊，和與所述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊連接的人機(jī)交互界面，所述數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理模塊進(jìn)一步包括狀態(tài)記憶及恢復(fù)單元，所述人機(jī)交互界面設(shè)有至少一個(gè)狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵，所述狀態(tài)記憶及恢復(fù)單元與所述狀態(tài)記憶及恢復(fù)按鍵組成所述自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的狀態(tài)記憶及恢復(fù)裝置。本實(shí)用新型能夠快速的將自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的桌面高度和/或桌面傾斜角度和/或燈具亮度調(diào)整到使用者之前設(shè)定好的狀態(tài)上，從而能夠快速的完成自動(dòng)學(xué)習(xí)桌的調(diào)節(jié)，更方便用戶(hù)使用。
文檔編號(hào)F21V33/00GK203088050SQ201320079538
公開(kāi)日2013年7月31日 申請(qǐng)日期2013年2月21日 優(yōu)先權(quán)日2013年2月21日
發(fā)明者沈孔德, 張斌 申請(qǐng)人:震旦(中國(guó))有限公司