本實(shí)用新型涉及臺(tái)燈技術(shù)領(lǐng)域，具體是涉及一種多功能高中生用臺(tái)燈。

背景技術(shù)：

傳統(tǒng)臺(tái)燈結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能也簡(jiǎn)單，往往只具有照明的作用，也有將筆筒與照明作用相結(jié)合的臺(tái)燈。為更好的適用于高中生閱讀書本、瀏覽手機(jī)視頻的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，可將臺(tái)燈進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)計(jì)改造，以提高其功能性。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種方便閱讀書本、放置手機(jī)、使用方便、功能多樣的多功能高中生用臺(tái)燈。

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供以下技術(shù)方案：一種多功能高中生用臺(tái)燈，包括LED燈、燈座、金屬蛇管，所述LED燈固定在金屬蛇管上，所述金屬蛇管連接在燈座上，所述燈座底面固定有電連接于LED燈的供電裝置，所述燈座上豎向固定著支撐桿，所述金屬蛇管固定在支撐桿頂端；所述支撐桿上套接有可上下移動(dòng)的移動(dòng)套筒，所述移動(dòng)套筒上螺紋連接有第一定位螺栓，所述移動(dòng)套筒上固定有一鉤形的手機(jī)放置座；

所述燈座表面兩側(cè)分別滑動(dòng)連接有一倒T型滑動(dòng)板，所述燈座表面嵌入有與滑動(dòng)板相對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)槽，所述滑動(dòng)板滑動(dòng)連接在滑動(dòng)槽內(nèi)且滑動(dòng)板上螺紋連接有第二定位螺栓，所述滑動(dòng)板表面上固定有一朝向支撐桿一側(cè)傾斜的傾斜板，所述傾斜板上表面的上部固定有一夾子，所述支撐桿對(duì)應(yīng)傾斜板的一側(cè)側(cè)面上嵌入有豎向分布的放置槽。

在上述方案基礎(chǔ)上，所述供電裝置上設(shè)有電源、USB充電接口、USB放電接口，所述LED燈電連接于電源且LED燈與電源連接的電路上設(shè)有控制開關(guān)。

在上述方案基礎(chǔ)上，所述LED燈與電源連接的電路上設(shè)有指示燈。

本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有的有益效果是：本實(shí)用新型提供的臺(tái)燈，需要閱讀書本時(shí)，將書本打開，將書本背面頂部抵靠在支撐桿的放置槽內(nèi)，調(diào)節(jié)兩側(cè)滑動(dòng)板的位置使被分開的兩側(cè)書頁(yè)放在傾斜板上并利用夾子將書頁(yè)夾住，實(shí)現(xiàn)書本打開后傾斜地放置以方便學(xué)生閱讀書本內(nèi)容，而不必總是低著頭看書。同時(shí)，不想看書而想瀏覽手機(jī)視頻時(shí)，將書本取下，根據(jù)自主需求而調(diào)節(jié)移動(dòng)套筒的使用高度，進(jìn)而手機(jī)放置座的使用高度，將手機(jī)放在手機(jī)放置座上即可，方便放置手機(jī)；當(dāng)不需要手機(jī)放置座上，將其下調(diào)置于燈座上即可。該臺(tái)燈集合了書本閱讀架及手機(jī)放置的功能，功能多樣，而且方便調(diào)節(jié)，適用性強(qiáng)。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型側(cè)視角度示意圖；

圖2為本實(shí)用新型正視角度示意圖；

圖3為本實(shí)用新型手機(jī)放置座結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中標(biāo)號(hào)為：1-LED燈，2-燈座，3-金屬蛇管，4-支撐桿，5-移動(dòng)套筒，6-第一定位螺栓，7-手機(jī)放置座，8-滑動(dòng)板，9-滑動(dòng)槽，10-第二定位螺栓，11-傾斜板，12-夾子，13-放置槽，14-USB充電接口，15-USB放電接口，16-控制開關(guān)，17-指示燈，18-供電裝置。

具體實(shí)施方式

為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。

參照?qǐng)D1至圖3可知，一種多功能高中生用臺(tái)燈，包括LED燈1、燈座2、金屬蛇管3，所述LED燈1固定在金屬蛇管3上，所述金屬蛇管3連接在燈座2上，所述燈座2底面固定有電連接于LED燈1的供電裝置18，所述燈座2上豎向固定著支撐桿4，所述金屬蛇管3固定在支撐桿4頂端。

所述燈座2表面兩側(cè)分別滑動(dòng)連接有一倒T型滑動(dòng)板8，所述燈座2表面嵌入有與滑動(dòng)板8相對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)槽9，所述滑動(dòng)板8滑動(dòng)連接在滑動(dòng)槽9內(nèi)且滑動(dòng)板8上螺紋連接有第二定位螺栓10，調(diào)節(jié)好滑動(dòng)板8在滑動(dòng)槽9內(nèi)的位置后，向下旋緊第二定位螺栓10以頂緊滑動(dòng)槽內(nèi)底面即可固定住滑動(dòng)板。所述滑動(dòng)板8表面上固定有一朝向支撐桿一側(cè)傾斜的傾斜板11，所述傾斜板11上表面的上部固定有一夾子12，所述支撐桿4對(duì)應(yīng)傾斜板的一側(cè)側(cè)面上嵌入有豎向分布的放置槽13。

需要閱讀書本時(shí)，將書本打開，將書本背面頂部抵靠在支撐桿4的放置槽13內(nèi)，調(diào)節(jié)兩側(cè)滑動(dòng)板8的位置使被分開的兩側(cè)書頁(yè)放在傾斜板11上并利用夾子12將書頁(yè)夾住，實(shí)現(xiàn)書本打開后傾斜地放置以方便學(xué)生閱讀書本內(nèi)容，而不必總是低著頭看書。

所述支撐桿4上套接有可上下移動(dòng)的移動(dòng)套筒5，所述移動(dòng)套筒5上螺紋連接有第一定位螺栓6，所述移動(dòng)套筒5上固定有一鉤形的手機(jī)放置座7，當(dāng)調(diào)節(jié)好移動(dòng)套筒5在支撐桿4位置后，利用旋緊第一定位螺栓6頂住支撐桿4即可實(shí)現(xiàn)移動(dòng)套筒5的定位固定，進(jìn)而保證手機(jī)放置座7的放置穩(wěn)定。不想看書而想瀏覽手機(jī)視頻時(shí)，將書本取下，根據(jù)自主需求而調(diào)節(jié)移動(dòng)套筒5的使用高度，進(jìn)而手機(jī)放置座7的使用高度，將手機(jī)放在手機(jī)放置座7上即可，方便放置手機(jī)；當(dāng)不需要手機(jī)放置座7上，將其下調(diào)置于燈座2上即可。

更好的，所述供電裝置18上設(shè)有電源、USB充電接口14、USB放電接口15，所述LED燈1電連接于電源，LED燈1與電源連接的電路上設(shè)有控制開關(guān)16，所述LED燈與電源連接的電路上設(shè)有指示燈17。該供電裝置18就相當(dāng)于一個(gè)移動(dòng)充電寶，一方面為L(zhǎng)ED燈供電，方便攜帶，方便臺(tái)燈沒有外接電源時(shí)也能使用，另一方面也可以通過USB數(shù)據(jù)線連接USB放電接口15為手機(jī)等電子設(shè)備充電。

該臺(tái)燈集合了書本閱讀架、手機(jī)放、充電寶的功能，功能多樣，而且方便調(diào)節(jié)，適用性強(qiáng)。