一種學(xué)習(xí)臺燈的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)工具，具體涉及一種學(xué)習(xí)臺燈。
【背景技術(shù)】
[0002]閱讀是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。首先是把視覺材料變成聲音，后達到對視覺材料的理解。閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探宄文章的思維過程。臺燈是大家晚上閱讀時借助的工具，閱讀時必須要兩個手壓著書，否則書一不小心合上又得重新找到閱讀的位置，但是手又要經(jīng)常挪動，否者就會遮擋住閱讀的位置尤其在冬天，如果手帶上手套就不方便翻書，如果不帶手套閱讀時就相當(dāng)冷，影響專心閱讀，如果臺燈除了可以在閱讀時實現(xiàn)照明以外，還可以對書本進彳丁有效固定，將有效提尚閱讀者的閱讀興趣。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是針對上述現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供了一種學(xué)習(xí)臺燈，具有可以有效對書本進行固定的同時方便書本翻頁的優(yōu)點。
[0004]本實用新型的目的可以通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)。
[0005]一種學(xué)習(xí)臺燈，包括燈頭、臺燈金屬軟管、插頭和燈座，所述燈頭位于所述臺燈金屬軟管上端，所述燈座位于所述臺燈金屬軟管下端，所述插頭通過導(dǎo)線與所述燈頭連接，所述燈座包括底座和位于底座上端的頂座，所述底座和頂座右側(cè)通過連接件活動連接，所述底座和頂座之間與所述連接件相適配的位置設(shè)有彈簧，所述頂座左側(cè)活動連接有兩個滾軸，所述底座左上端設(shè)有第一凹槽，所述第一凹槽位于兩個所述滾軸之間的下端。
[0006]優(yōu)選的，所述頂座右側(cè)設(shè)有與水筆筆桿粗細相適配的通孔，方便在本實用新型上放置水筆，由于筆帽比筆桿粗，因此水筆不會滑落。
[0007]優(yōu)選的，所述頂座左側(cè)設(shè)有電子表，方便閱讀者查看時間，有利于閱讀者時間的合理安排。
[0008]優(yōu)選的，所述頂座左側(cè)設(shè)有立柱，方便使用者放置膠帶。
[0009]優(yōu)選的，所述底座右側(cè)前端設(shè)有第二凹槽，所述第二凹槽可以方便插頭和導(dǎo)線的放置，所述第二凹槽右側(cè)設(shè)有開口，所述開口可以防止所述底座碰撞到墻體時導(dǎo)致導(dǎo)線損壞。
[0010]本實用新型的有益效果:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，可以方便臺燈不僅可以方便使用者照明，而且可以固定書本方便使用者閱讀，同時書本翻頁方便，使臺燈在白天也可以起到輔助學(xué)習(xí)的作用，且合理利用了臺燈燈座上的空間。
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2是本實用新型放上書本時左視圖。
[0013]圖中附圖標(biāo)記說明如下:1、燈頭；2、臺燈金屬軟管；3、插頭；4、燈座；5、底座；6、頂座；7、連接件；8、彈簧；9、滾軸；10、第一凹槽；11、通孔；12、電子表；13、立柱；14、第二凹槽；15、開口。
【具體實施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對本實用新型的【具體實施方式】作進一步詳細說明。
[0015]如圖1、圖2所示，一種學(xué)習(xí)臺燈，包括燈頭1、臺燈金屬軟管2、插頭3和燈座4，燈頭I位于臺燈金屬軟管2上端，燈座4位于臺燈金屬軟管2下端，插頭3通過導(dǎo)線與燈頭I連接，燈座4包括底座5和位于底座5上端的頂座6，底座5和頂座6右側(cè)通過連接件7活動連接，底座5和頂座6之間與連接件7相適配的位置設(shè)有彈簧8，頂座6左側(cè)活動連接有兩個滾軸9，底座5左上端設(shè)有第一凹槽10，第一凹槽10位于兩個滾軸9之間的下端。
[0016]頂座6右側(cè)設(shè)有與水筆筆桿粗細相適配的通孔11，方便在本實用新型上放置水筆，由于筆帽比筆桿粗，因此水筆不會滑落。
[0017]頂座6左側(cè)設(shè)有電子表12，方便閱讀者查看時間，有利于閱讀者時間的合理安排。
[0018]頂座6左側(cè)設(shè)有立柱13，方便使用者放置膠帶。
[0019]底座5右側(cè)前端設(shè)有第二凹槽14，第二凹槽14可以方便插頭3和導(dǎo)線的放置，第二凹槽14右側(cè)設(shè)有開口 15，開口 15可以防止底座5碰撞到墻體時導(dǎo)致導(dǎo)線損壞。
[0020]當(dāng)本實用新型投入使用時，將書本展開，按壓燈座4右端，將書本上涂有裝訂膠水的位置放置到第一凹槽10中，使兩個滾軸9分別位于在書本展開頁面上的合適位置，松掉燈座4右端，彈簧8的彈力使底座5和頂座6左端靠攏，因此滾軸9向燈座4底座5靠攏，滾軸9則對書本產(chǎn)生壓力使書本固定，滾軸9和頂座6活動連接，翻動書本時滾軸9轉(zhuǎn)動，書本翻頁方便。
[0021]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人應(yīng)該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項】
1.一種學(xué)習(xí)臺燈，包括燈頭、臺燈金屬軟管、插頭和燈座，所述燈頭位于所述臺燈金屬軟管上端，所述燈座位于所述臺燈金屬軟管下端，所述插頭通過導(dǎo)線與所述燈頭連接，其特征在于:所述燈座包括底座和位于底座上端的頂座，所述底座和頂座右側(cè)通過連接件活動連接，所述底座和頂座之間與所述連接件相適配的位置設(shè)有彈簧，所述頂座左側(cè)活動連接有兩個滾軸，所述底座左上端設(shè)有第一凹槽，所述第一凹槽位于兩個所述滾軸之間的下端。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)臺燈，其特征在于:所述頂座右側(cè)設(shè)有與水筆筆桿粗細相適配的通孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)臺燈，其特征在于:所述頂座左側(cè)設(shè)有電子表。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)臺燈，其特征在于:所述頂座左側(cè)設(shè)有立柱。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)臺燈，其特征在于:所述底座右側(cè)前端設(shè)有第二凹槽。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的學(xué)習(xí)臺燈，其特征在于:所述第二凹槽右側(cè)設(shè)有開口。
【專利摘要】本實用新型公開了一種學(xué)習(xí)臺燈，涉及一種學(xué)習(xí)工具，包括燈頭、臺燈金屬軟管、插頭和燈座，燈頭位于臺燈金屬軟管上端，燈座位于臺燈金屬軟管下端，插頭通過導(dǎo)線與燈頭連接，燈座包括底座和位于底座上端的頂座，底座和頂座右側(cè)通過連接件活動連接，底座和頂座之間與連接件相適配的位置設(shè)有彈簧，頂座左側(cè)活動連接有兩個滾軸，底座左上端設(shè)有第一凹槽，第一凹槽位于兩個滾軸之間的下端。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，可以方便臺燈不僅可以方便使用者照明，而且可以固定書本方便使用者閱讀，同時書本翻頁方便，使臺燈在白天也可以起到輔助學(xué)習(xí)的作用。
【IPC分類】F21V33-00, F21S6-00
【公開號】CN204403920
【申請?zhí)枴緾N201520131096
【發(fā)明人】高學(xué)睿, 高興立
【申請人】高學(xué)睿
【公開日】2015年6月17日
【申請日】2015年3月9日