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翻蓋式鋼木課桌鋼構(gòu)件的加工方法

文檔序號:3208243閱讀:262來源:國知局
專利名稱:翻蓋式鋼木課桌鋼構(gòu)件的加工方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及學(xué)生課桌,特別是涉及翻蓋式鋼木學(xué)生課桌鋼構(gòu)件的加工方法。
背景技術(shù)
翻蓋式學(xué)生桌的桌面板下面可設(shè)置書柜,有了書柜將一部分書、簿和學(xué)生用品放入書柜中,解決桌子上面堆放書本太多而影響寫作業(yè)等正常學(xué)習(xí)的問題。翻蓋式學(xué)生課桌主要由桌面板、書柜和桌腳等構(gòu)件所組成,所述書柜包括前柜板、后柜板、左、右兩側(cè)柜板和柜底板,其中后柜板的上部與桌面板之間經(jīng)合頁等可轉(zhuǎn)動連接,桌面板為木板結(jié)構(gòu),左、右兩側(cè)柜板的下部與桌腳固定連接,桌腳由鋼材或者木頭等材料所制成。而已有的書柜卻采用木板或者塑料板或者鋼板所制成,木板書柜存在著加工麻煩,強(qiáng)度差,容易損壞,以及資源緊等缺點;塑料書柜存在著容易變形,裝配連接件多,不環(huán)保等缺點;所以目前大多數(shù)采用鋼板制造書柜,可是已有鋼板構(gòu)件的書柜卻存在著如下缺點一是前、后柜板與底板之間 通過分體裁割,再經(jīng)焊接成型,材料浪費大,加工麻煩,成本高,不美觀;二是表面噴漆前需要預(yù)處理,噴漆表面受碰撞或者摩擦后容易損壞,外露鋼材易生銹,影響使用壽命;三是由于翻蓋式課桌的桌面板與左右側(cè)柜板之間需要安裝氣動支撐桿,使開啟輕,又避免自動向下關(guān)閉,而氣動支撐桿與左右側(cè)柜板的沿口之間會發(fā)生鍘手隱患,需要加工防鍘手?jǐn)U口,已有技術(shù)的擴(kuò)口米用分步擠壓加工,費工費時,設(shè)備投資大,質(zhì)量又差。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是為了克服已有技術(shù)存在的缺點,提供一種加工省力,整體性好,外型美觀,耐磨擦,牢度好的翻蓋式鋼木課桌鋼構(gòu)件的加工方法。本發(fā)明翻蓋式鋼木課桌鋼構(gòu)件的加工方法的技術(shù)方案是包括鋼板制成的前柜板、后柜板、左側(cè)柜板、右側(cè)柜板、斜柜板和底柜板,其特征在于所述的加工方法
(I)、左、右側(cè)柜板沖料采用沖床、沖料模,取熱軋鋼板,由沖床帶動沖料模將熱軋鋼板沖制成左側(cè)柜板和右側(cè)柜板,得左、右側(cè)板片材;
⑵、左、右側(cè)柜板沖連接孔采用沖床和沖孔模,在左、右側(cè)板片材中沖制連接孔,制得有孔側(cè)板件;
⑶、左、右側(cè)柜板模壓采用液壓機(jī)、側(cè)板成型模,所述側(cè)板成型模包括型芯板和型腔板,型芯板下安裝型芯,型腔板上安裝型腔,型腔上設(shè)置活動的擴(kuò)口模板,擴(kuò)口模板與型腔之間設(shè)置導(dǎo)向桿和橡膠墊片,側(cè)板成型模安裝到液壓機(jī)上,將有孔側(cè)板件放入型芯與型腔之間,液壓機(jī)加壓后將有孔側(cè)板件壓成側(cè)板模壓件;
⑷、左、右側(cè)柜板折邊采用折邊機(jī),由折邊機(jī)對側(cè)板模壓件的邊緣折邊,制得折邊側(cè)板
件;
(5)、前、后、底板切料采用剪板機(jī),取熱軋鋼板,由剪板機(jī)將熱軋鋼板剪切成長方形板,長方形板的長度包括前柜板、上底柜板、斜柜板、下底柜板、后柜板、后彎頭、前平彎頭、前下彎頭和擋條相加的總長度,寬度與書柜要求一致,制得前、后、底板片材;(6)、 υ、后、底板片材沖連接孔米用沖床和沖孔I旲,在如、后、底板片材中沖制固定孔,制得有孔的如、后、底板片材;
(7)、前、后、底板片材彎折采用折板機(jī),將有孔的前、后、底板片材彎折成前下彎頭、前平彎頭、前柜板、上底柜板、擋條、斜柜板、下底柜板、后柜板和后彎頭,經(jīng)過折板機(jī)彎折后制得前、后、底板彎折型材;
(8)、修邊、拋光采用砂輪和拋光布輪,對前、后、底板彎折型材(I)和折邊側(cè)板件進(jìn)行邊緣祛毛刺和表面拋光處理;
(9)、一次噴塑采用噴塑設(shè)備和烘房,將修邊、拋光后的前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對表面進(jìn)行噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度200°C,通過烘房的烘道,完成第一次噴塑; (10)、二次噴塑采用噴塑設(shè)備和烘房,將第一次噴塑后的前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件再次以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對第一次噴塑后的外壁進(jìn)行二次噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度20(TC,通過烘房的烘道,完成第二次噴塑;
(11)、裝配成型采用螺釘,將二次噴塑后的前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件進(jìn)行固定裝配。本發(fā)明公開了一種翻蓋式鋼木課桌鋼構(gòu)件的加工方法,主要涉及該類課桌的書柜部分,具體地說就是涉及前、后、底板和左、右側(cè)柜板,兩個部分的前段工序用不同的方法加工。對于左、右側(cè)柜板的加工,第一步為按照側(cè)柜板的大小,采用沖床(沖床為現(xiàn)有通用設(shè)備)、沖料模(根據(jù)側(cè)柜板的大小制成的沖模),取熱軋鋼板(鋼鐵廠生產(chǎn)的碳鋼薄板),沖制成左側(cè)柜板和右側(cè)柜板同樣大小的側(cè)板片材;第二步采用沖床和沖孔模在左、右側(cè)板片材中沖制連接孔,連接孔包括兩種,一種是左、右側(cè)板片材與前、后、底板之間的連接孔,另一種是左、右側(cè)板片材與桌腳之間的固定連接孔;第三步對左、右有孔側(cè)板件模壓,采用液壓機(jī)(油壓機(jī)或者水壓機(jī),也可用沖床代替),側(cè)板成型模,側(cè)板成型模是對左、右有孔側(cè)板件的凹凸形狀,尤其是針對左、右側(cè)柜板中有防止支承桿鍘手的擴(kuò)口,所以側(cè)板成型模包括型芯板、型芯、型腔板、型腔、擴(kuò)口模板、導(dǎo)向桿、橡膠墊片等,安裝在液壓機(jī)中的側(cè)板成型模工作時,將有孔側(cè)板件放在型芯與型腔之間,通過型芯與型腔的凹凸面和擴(kuò)口模板的結(jié)構(gòu)分別將左、右側(cè)柜板一次模壓成型,得到側(cè)板模壓件,擴(kuò)口模板下有了橡膠墊片和導(dǎo)向桿對擴(kuò)口模板起定位、導(dǎo)向作用;第四步采用折邊機(jī)對側(cè)板模壓件的邊緣進(jìn)行折邊,折邊涉及書柜口部、與前、后、底板的連接部;接著第五步、第六步和第七步是涉及前、后、底板的加工,要加工一體成型的前、后、底板,加工省力,材料不浪費,強(qiáng)度好,外型美觀,成本低。采用剪板機(jī)將鋼鐵廠生產(chǎn)的碳鋼薄板剪切成長方形板,長方形的寬度與書柜的寬度相一致,而長度包括了前柜板、上底柜板、斜柜板、下底柜板、后柜板、后彎頭、前平彎頭、前下彎頭和擋條相加的總長度,制得前、后、底板片材,然后采用沖床和沖孔模對前、后、底板片材沖制固定孔,制得有孔的前、后、底板片材,接著采用折板機(jī)對有孔的前、后、底板片材進(jìn)行彎折,得到前下彎頭、前平彎頭、前柜板、上底柜板、擋條、斜柜板、下底柜板、后柜板和后彎頭,經(jīng)過折板機(jī)彎折后制得前、后、底板彎折型材;第八步、第九步、第十步和第i^一步涉及左、右側(cè)板和前、后、底板一起加工,采用砂輪和拋光布輪,對前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件進(jìn)行邊緣祛毛刺和表面拋光處理,接著將修邊、拋光后的前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對表面進(jìn)行噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度200°C,通過烘房的烘道(噴塑設(shè)備和烘房的具體實施與已有技術(shù)相同),完成第一次噴塑,然后再將第一次噴塑后的前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件再次以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對第一次噴塑后的外壁進(jìn)行二次噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度200°C,通過烘房的烘道,完成第二次噴塑,一次噴塑的表面塑料層壁薄、光滑,反光過強(qiáng),手感和視覺效果差,通過二次噴塑后,塑料層厚,表面顯示粗糙,觸摸手感好,視覺效果美,最后采用螺釘,將二次噴塑后的前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件進(jìn)行固定。


圖I是翻蓋式鋼木課桌鋼構(gòu)件的立體示意 圖2是前、后、底板彎折型材的截面示意圖; 圖3是型腔板上設(shè)置活動擴(kuò)口模板的俯視示意 圖4是側(cè)板成型模的截面不意 圖5是折邊側(cè)板件的立體示意 圖6是折邊側(cè)板件的主視示意圖。
具體實施例方式本發(fā)明涉及一種翻蓋式鋼木課桌鋼構(gòu)件的加工方法,如圖I一圖6所示,包括鋼板制成的前柜板、后柜板、左側(cè)柜板、右側(cè)柜板、斜柜板和底柜板,其特征在于所述的加工方法
(1)、左、右側(cè)柜板沖料采用沖床、沖料模,取熱軋鋼板,由沖床帶動沖料模將熱軋鋼板沖制成左側(cè)柜板和右側(cè)柜板,得左、右側(cè)板片材;
(2)、左、右側(cè)柜板沖連接孔米用沖床和沖孔t吳,在左、右側(cè)板片材中沖制連接孔26,制得有孔側(cè)板件;
⑶、左、右側(cè)柜板模壓采用液壓機(jī)、側(cè)板成型模,所述側(cè)板成型模包括型芯板21和型腔板25,型芯板21下安裝型芯22,型腔板25上安裝型腔24,型腔24上設(shè)置活動的擴(kuò)口模板23,擴(kuò)口模板23與型腔24之間設(shè)置導(dǎo)向桿231和橡膠墊片232,側(cè)板成型模安裝到液壓機(jī)上,將有孔側(cè)板件放入型芯22與型腔24之間,液壓機(jī)加壓后將有孔側(cè)板件壓成側(cè)板模壓件;
⑷、左、右側(cè)柜板折邊采用折邊機(jī),由折邊機(jī)對側(cè)板模壓件的邊緣折邊,制得折邊側(cè)板件2 ;
(5)、前、后、底板切料采用剪板機(jī),取熱軋鋼板,由剪板機(jī)將熱軋鋼板剪切成長方形板,長方形板的長度包括前柜板U、上底柜板12、斜柜板13、下底柜板14、后柜板15、后彎頭151、前平彎頭111、前下彎頭112和擋條121相加的總長度,寬度與書柜要求一致,制得前、后、底板片材;
(6)、IiJ、后、底板片材沖連接孔米用沖床和沖孔I旲,在如、后、底板片材中沖制固定孔16,制得有孔的如、后、底板片材;
(7)、前、后、底板片材彎折采用折板機(jī),將有孔的前、后、底板片材彎折成前下彎頭112、前平彎頭111、前柜板11、上底柜板12、擋條121、斜柜板13、下底柜板14、后柜板15和后彎頭151,經(jīng)過折板機(jī)彎折后制得前、后、底板彎折型材I ;(8)、修邊、拋光采用砂輪和拋光布輪,對前、后、底板彎折型材(I)和折邊側(cè)板件2進(jìn)行邊緣祛毛刺和表面拋光處理;
(9)、一次噴塑采用噴塑設(shè)備和烘房,將修邊、拋光后的前、后、底板彎折型材I和折邊側(cè)板件2以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對表面進(jìn)行噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度200°C,通過烘房的烘道,完成第一次噴塑;
(10)、二次噴塑采用噴塑設(shè)備和烘房,將第一次噴塑后的前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件再次以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對第一次噴塑后的外壁進(jìn)行二次噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度20(TC,通過烘房的烘道,完成第二次噴塑;
(11)、裝配成型采用螺釘3,將二次噴塑后的前、后、底板彎折型材I和折邊側(cè)板件2進(jìn)行固定裝配。主要涉及該類課桌的書柜部分,具體地說就是涉及前、后、底板和左、右側(cè)柜板,兩個部分的前段工序用不同的方法加工。對于左、右側(cè)柜板的加工,第一步為按照側(cè)柜板的 大小,采用沖床(沖床為現(xiàn)有通用設(shè)備)、沖料模(根據(jù)側(cè)柜板的大小制成的沖模),取熱軋鋼板(鋼鐵廠生產(chǎn)的碳鋼薄板),沖制成左側(cè)柜板和右側(cè)柜板同樣大小的側(cè)板片材;第二步采用沖床和沖孔模在左、右側(cè)板片材中沖制連接孔26,連接孔包括兩種,一種是左、右側(cè)板片材與前、后、底板之間的連接孔,另一種是左、右側(cè)板片材與桌腳之間的固定連接孔;第三步對左、右有孔側(cè)板件模壓,采用液壓機(jī)(油壓機(jī)或者水壓機(jī),也可用沖床代替),側(cè)板成型模,側(cè)板成型模是對左、右有孔側(cè)板件的凹凸形狀,尤其是針對左、右側(cè)柜板中有防止支承桿鍘手的擴(kuò)口,所以側(cè)板成型模包括型芯板21、型芯22、型腔板25、型腔24、擴(kuò)口模板23、導(dǎo)向桿231、橡膠墊片232等,安裝在液壓機(jī)中的側(cè)板成型模工作時,將有孔側(cè)板件放在型芯22與型腔24之間,通過型芯與型腔的凹凸面和擴(kuò)口模板23的結(jié)構(gòu)分別將左、右側(cè)柜板一次模壓成型,得到側(cè)板模壓件,擴(kuò)口模板23下有了橡膠墊片232和導(dǎo)向桿231對擴(kuò)口模板起定位、導(dǎo)向作用;第四步采用折邊機(jī)對側(cè)板模壓件的邊緣進(jìn)行折邊,折邊涉及書柜口部、與前、后、底板的連接部;接著第五步、第六步和第七步是涉及前、后、底板的加工,要加工一體成型的前、后、底板,加工省力,材料不浪費,強(qiáng)度好,外型美觀,成本低。采用剪板機(jī)將鋼鐵廠生產(chǎn)的碳鋼薄板剪切成長方形板,長方形的寬度與書柜的寬度相一致,而長度包括了前柜板11、上底柜板12、斜柜板13、下底柜板14、后柜板15、后彎頭151、前平彎頭111、前下彎頭112和擋條121相加的總長度,制得前、后、底板片材,然后采用沖床和沖孔模對前、后、底板片材沖制固定孔16,制得有孔的前、后、底板片材,接著采用折板機(jī)對有孔的前、后、底板片材進(jìn)行彎折,得到前下彎頭112、前平彎頭111、前柜板11、上底柜板12、擋條121、斜柜板13、下底柜板14、后柜板15和后彎頭151,經(jīng)過折板機(jī)彎折后制得前、后、底板彎折型材I ;第八步、第九步、第十步和第i^一步涉及左、右側(cè)板和前、后、底板一起加工,采用砂輪和拋光布輪,對前、后、底板彎折型材I和折邊側(cè)板件2進(jìn)行邊緣祛毛刺和表面拋光處理,接著將修邊、拋光后的前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對表面進(jìn)行噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度200 V,通過烘房的烘道(噴塑設(shè)備和烘房的具體實施與已有技術(shù)相同),完成第一次噴塑,然后再將第一次噴塑后的前、后、底板彎折型材I和折邊側(cè)板件2再次以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對第一次噴塑后的外壁進(jìn)行二次噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度20(TC,通過烘房的烘道,完成第二次噴塑,一次噴塑的表面塑料層壁薄、光滑,反光過強(qiáng),手感和視覺效果差,通過二次噴塑后,塑料層厚,表面顯示粗糙,觸摸手感好,視覺效果美,最后采用螺釘,將二次噴塑后的前、后、底板 彎折型材I和折邊側(cè)板件2進(jìn)行固定。
權(quán)利要求
1.翻蓋式鋼木課桌鋼構(gòu)件的加工方法,包括鋼板制成的前柜板、后柜板、左側(cè)柜板、右側(cè)柜板、斜柜板和底柜板,其特征在于所述的加工方法 (1)、左、右側(cè)柜板沖料采用沖床、沖料模,取熱軋鋼板,由沖床帶動沖料模將熱軋鋼板沖制成左側(cè)柜板和右側(cè)柜板,得左、右側(cè)板片材; (2)、左、右側(cè)柜板沖連接孔米用沖床和沖孔t吳,在左、右側(cè)板片材中沖制連接孔(26 ),制得有孔側(cè)板件; (3)、左、右側(cè)柜板模壓采用液壓機(jī)、側(cè)板成型模,所述側(cè)板成型模包括型芯板(21)和型腔板(25),型芯板(21)下安裝型芯(22),型腔板(25)上安裝型腔(24),型腔(24)上設(shè)置活動的擴(kuò)口模板(23 ),擴(kuò)口模板(23 )與型腔(24)之間設(shè)置導(dǎo)向桿(231)和橡膠墊片(232 ),側(cè)板成型模安裝到液壓機(jī)上,將有孔側(cè)板件放入型芯(22)與型腔(24)之間,液壓機(jī)加壓后將有孔側(cè)板件壓成側(cè)板模壓件; (4)、左、右側(cè)柜板折邊采用折邊機(jī),由折邊機(jī)對側(cè)板模壓件的邊緣折邊,制得折邊側(cè)板件(2 ); (5)、前、后、底板切料采用剪板機(jī),取熱軋鋼板,由剪板機(jī)將熱軋鋼板剪切成長方形板,長方形板的長度包括前柜板(11)、上底柜板(12)、斜柜板(13)、下底柜板(14)、后柜板(15)、后彎頭(151)、前平彎頭(111)、前下彎頭(112)和擋條(121)相加的總長度,寬度與書柜要求一致,制得前、后、底板片材; (6)、IiJ、后、底板片材沖連接孔米用沖床和沖孔I旲,在如、后、底板片材中沖制固定孔(16),制得有孔的前、后、底板片材; (7)、前、后、底板片材彎折采用折板機(jī),將有孔的前、后、底板片材彎折成前下彎頭(112)、前平彎頭(111)、前柜板(11)、上底柜板(12)、擋條(121)、斜柜板(13)、下底柜板(14)、后柜板(15)和后彎頭(151 ),經(jīng)過折板機(jī)彎折后制得前、后、底板彎折型材(I); (8)、修邊、拋光采用砂輪和拋光布輪,對前、后、底板彎折型材(I)和折邊側(cè)板件(2)進(jìn)行邊緣祛毛刺和表面拋光處理; (9)、一次噴塑采用噴塑設(shè)備和烘房,將修邊、拋光后的前、后、底板彎折型材(I)和折邊側(cè)板件(2)以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對表面進(jìn)行噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度20(TC,通過烘房的烘道,完成第一次噴塑; (10)、二次噴塑采用噴塑設(shè)備和烘房,將第一次噴塑后的前、后、底板彎折型材和折邊側(cè)板件再次以自動流水線加工,送入噴塑設(shè)備內(nèi)對第一次噴塑后的外壁進(jìn)行二次噴塑,而后送入烘房,烘房加熱溫度20(TC,通過烘房的烘道,完成第二次噴塑; (11)、裝配成型采用螺釘(3),將二次噴塑后的前、后、底板彎折型材(I)和折邊側(cè)板件(2)進(jìn)行固定裝配。
全文摘要
翻蓋式鋼木課桌鋼構(gòu)件的加工方法,包括鋼板制成的前柜板、后柜板、左側(cè)柜板、右側(cè)柜板、斜柜板和底柜板,其特征在于所述的加工方法⑴左、右側(cè)柜板沖料;⑵左、右側(cè)柜板沖連接孔;⑶左、右側(cè)柜板模壓;⑷左、右側(cè)柜板折邊;⑸前、后、底板切料;⑹前、后、底板片材沖連接孔;⑺前、后、底板片材彎折;⑻修邊、拋光;⑼一次噴塑;⑽二次噴塑;⑾裝配成型。
文檔編號B23P15/00GK102962636SQ20121042590
公開日2013年3月13日 申請日期2012年10月31日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月31日
發(fā)明者楊益民 申請人:楊益民
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