本技術(shù)涉及電池生產(chǎn),具體而言,涉及一種夾持組件以及銑削設(shè)備。
背景技術(shù):
1、電池廣泛應(yīng)用于電子設(shè)備,例如手機(jī)、筆記本電腦、電瓶車、電動(dòng)汽車、電動(dòng)飛機(jī)、電動(dòng)輪船、電動(dòng)玩具汽車、電動(dòng)玩具輪船、電動(dòng)玩具飛機(jī)和電動(dòng)工具等等。
2、電池包括多個(gè)電池單體,電池的一個(gè)電池單體出現(xiàn)損壞后,其它電池單體可能可以再利用,為了便于電池單體的再利用,需要對(duì)電池單體的電極端子進(jìn)行銑削,而在對(duì)電極端子進(jìn)行銑削的過程中,需要對(duì)電池單體進(jìn)行夾持。然而,相關(guān)技術(shù)中,相關(guān)夾持裝置在對(duì)電池單體夾持的過程中,夾持力不足,定位困難。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、本技術(shù)提供一種夾持裝置以及銑削設(shè)備,以在對(duì)電池單體進(jìn)行銑削的過程中,提高對(duì)電池單體的夾持力,便于對(duì)電池單體進(jìn)行穩(wěn)定的定位。
2、本技術(shù)是通過下述技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
3、第一方面,本技術(shù)實(shí)施例提供的夾持裝置用于夾持電池單體,電池單體包括外殼和電極端子,電極端子設(shè)于外殼沿第一方向的端部,夾持裝置包括第一夾持組件和第二夾持組件,第二夾持組件與第一夾持組件沿第一方向相對(duì)設(shè)置,第一夾持組件和第二夾持組件用于夾持外殼沿第一方向的兩側(cè),第二夾持組件配置為能夠使電極端子暴露于第二夾持組件背向第一夾持組件的一側(cè)。
4、本技術(shù)實(shí)施例提供的夾持裝置,通過第一夾持組件和第二夾持組件僅對(duì)電池單體的外殼沿第一方向的兩側(cè)進(jìn)行夾持,由于外殼沿第一方向的兩側(cè)的壁部較為平整,在對(duì)電池單體沿第一方向的端部的電極端子進(jìn)行銑削的過程中,有利于提高夾持裝置對(duì)外殼的夾持力,并為電池單體提供沿與第一方向相交的方向的摩擦力,而不必對(duì)外殼平行于第一方向的壁部進(jìn)行夾持。如此,夾持裝置可以限制電池單體多個(gè)方向的自由度,對(duì)電池單體具有良好的定位作用,便于電極端子的銑削工藝的順利進(jìn)行。
5、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,第二夾持組件具有沿第一方向貫穿設(shè)置的避讓孔,避讓孔用于穿設(shè)電極端子。
6、在上述方案中,通過設(shè)置第二夾持組件具有沿第一方向貫穿設(shè)置的避讓孔,以便于通過避讓孔避讓電極端子,便于對(duì)電池單體進(jìn)行夾持,并有利于提高夾持裝置對(duì)電池單體的夾持力的均衡性。
7、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,夾持裝置還包括驅(qū)動(dòng)件,驅(qū)動(dòng)件與第一夾持組件連接,并用于驅(qū)動(dòng)第一夾持組件沿第一方向移動(dòng)。
8、在上述方案中,通過設(shè)置驅(qū)動(dòng)件,便于調(diào)整第一夾持組件和第二夾持組件沿第一方向的位移,便于對(duì)電池單體進(jìn)行夾持等操作,有利于提高夾持裝置對(duì)電池單體進(jìn)行夾持操作的便利性,并有利于提高夾持裝置對(duì)不同規(guī)格或者尺寸的電池單體的適應(yīng)性。
9、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,第一夾持組件包括第一柔性?shī)A持件,第一柔性?shī)A持件朝向第二夾持組件設(shè)置。
10、在上述方案中,設(shè)置第一柔性?shī)A持件,有利于提高第一夾持組件對(duì)外殼產(chǎn)生的沿與第一方向相交的方向的摩擦力,進(jìn)一步有利于提高夾持裝置對(duì)電池單體定位的穩(wěn)定性,并有利于降低夾持裝置對(duì)電池單體的損傷。
11、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,第一柔性?shī)A持件包括海綿件。
12、在上述方案中,海綿件具有一定的柔性,與外殼擠壓后可以通過變形的方式適應(yīng)外殼的表面形變,有利于提高第一柔性?shī)A持件對(duì)外殼沿與第一方向相交的方向的摩擦力,且海綿件較輕,價(jià)格較低,有利于降低夾持裝置的重量和生產(chǎn)成本。
13、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,第二夾持組件包括第二柔性?shī)A持件,第二柔性?shī)A持件朝向第一夾持組件設(shè)置。
14、在上述方案中,設(shè)置第二柔性?shī)A持件,有利于提高第二夾持組件對(duì)外殼產(chǎn)生的沿與第一方向相交的方向的摩擦力,進(jìn)一步有利于提高夾持裝置對(duì)電池單體定位的穩(wěn)定性,并有利于降低夾持裝置對(duì)電池單體的損傷。
15、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,第二柔性?shī)A持件包括樹脂件。
16、在上述方案中,設(shè)置第二柔性?shī)A持件包括樹脂件,有利于提高第二柔性?shī)A持件對(duì)外殼沿與第一方向相交的摩擦力,進(jìn)一步有利于提高夾持裝置對(duì)電池單體定位的穩(wěn)定性。
17、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,第二夾持組件具有避讓孔,避讓孔用于穿設(shè)電極端子。第二柔性?shī)A持件具有朝向第一夾持組件的第一配合面,第一配合面用于與外殼貼合,第一配合面圍設(shè)于避讓孔的一周設(shè)置。
18、在上述方案中,設(shè)置第一配合面圍設(shè)于避讓孔的一周,在夾持裝置夾持電池單體的狀態(tài)下,有利于提高第二夾持組件對(duì)外殼的垂直于第一方向的各向摩擦力的均衡性,進(jìn)一步有利于提高夾持裝置對(duì)電池單體的定位的穩(wěn)定性,進(jìn)一步便于電極端子的銑削工作的順利進(jìn)行。
19、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,第一方向?yàn)橹亓Ψ较?,第二夾持組件設(shè)于第一夾持組件沿重力方向的下方。
20、在上述方案中,設(shè)置第二夾持組件位于第一夾持組件沿重力方向的下方,在對(duì)電極端子進(jìn)行銑削的過程中產(chǎn)生的碎屑在重力的作用向下掉落,降低電極端子銑削過程中產(chǎn)生的碎屑附著在電池單體的外殼的風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而有利于降低電池單體表面絕緣異常的風(fēng)險(xiǎn),有利與提高電池單體再利用后的可靠性能。
21、第二方面,本技術(shù)實(shí)施例提供的銑削設(shè)備用于銑削電池單體的電極端子,銑削設(shè)備包括支撐架、上述任一實(shí)施例提供的夾持裝置以及銑削裝置,夾持裝置設(shè)于支撐架,銑削裝置設(shè)于第二夾持組件背向第一夾持組件的一側(cè),并用于銑削電極端子。
22、本技術(shù)實(shí)施例提供的銑削設(shè)備,由于采用了上述任一實(shí)施例提供的夾持裝置,因而具有同樣的技術(shù)效果,在此不再贅述。
23、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,支撐架具有工作臺(tái),工作臺(tái)具有安裝槽,第二夾持組件設(shè)于安裝槽。
24、在上述方案中,可以通過安裝槽對(duì)第二夾持組件提供一定的限位作用,有利于提高第二夾持組件的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,進(jìn)而有利于提高夾持裝置對(duì)電池單體的夾持穩(wěn)定性。
25、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,第二夾持組件具有避讓孔,避讓孔用于穿設(shè)電極端子。第二夾持組件具有第一配合面和第二配合面,第一配合面用于與外殼貼合,第一配合面圍設(shè)于避讓孔的一周設(shè)置。第二配合面與工作臺(tái)貼合,并圍設(shè)于避讓孔的一周設(shè)置。
26、在上述方案中,有利于將電極端子在銑削過程中產(chǎn)生的碎屑與外殼的側(cè)面隔離,以降低碎屑附著在外殼上而造成電池單體表面絕緣失效的風(fēng)險(xiǎn),有利于提高電池單體再利用過程中的可靠性能。
27、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,支撐架具有封閉腔,銑削裝置容納于封閉腔內(nèi),第二夾持組件配置為能夠使電極端子暴露于第二夾持組件朝向封閉腔的一側(cè)。
28、在上述方案中,銑削裝置可以在封閉腔內(nèi)對(duì)電極端子進(jìn)行銑削操作,產(chǎn)生的碎屑飛濺后被封閉腔的內(nèi)壁阻擋,有利與降低銑削產(chǎn)生的碎屑飛濺的風(fēng)險(xiǎn),有利于提高銑削工藝的潔凈性。
29、根據(jù)本技術(shù)的一些實(shí)施例,銑削設(shè)備還包括吹氣裝置、收集管道和收集容器。吹氣裝置設(shè)于封閉腔內(nèi),收集管道與吹氣裝置相對(duì),吹氣裝置用于將銑削裝置銑削出的碎屑吹向收集管道。收集容器設(shè)于封閉腔的外部,收集容器與收集管道連通,并用于收集碎屑。
30、在上述方案中,設(shè)置銑削設(shè)備包括吹氣裝置、收集管道和收集容器,便于收集銑削裝置銑削出的碎屑,進(jìn)一步降低碎屑?xì)埩粼陔姌O端子的表面的風(fēng)險(xiǎn),有利于提高電池單體再利用過程中的可靠性能。
31、本技術(shù)的附加方面和優(yōu)點(diǎn)將在下面的描述中部分給出,部分將從下面的描述中變得明顯,或通過本技術(shù)的實(shí)踐了解到。