本發(fā)明涉及生物醫(yī)藥技術(shù)領(lǐng)域，更具體的是涉及一種可調(diào)節(jié)式用于生物醫(yī)藥的培養(yǎng)皿。

背景技術(shù)：

在生物醫(yī)藥領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常需要對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)等操作，因?yàn)槲⑸锖苄?，因此其培養(yǎng)的環(huán)境也多由培養(yǎng)皿來(lái)實(shí)現(xiàn)，傳統(tǒng)培養(yǎng)皿在進(jìn)行篩選微生物耐藥性時(shí)，現(xiàn)有的培養(yǎng)皿密封性能差，在頻繁的操作下，容易出現(xiàn)培養(yǎng)基灑出，造成浪費(fèi)和污染，也影響篩選效率。當(dāng)將培養(yǎng)皿放置在桌子或?qū)嶒?yàn)臺(tái)等平面上時(shí)，由于培養(yǎng)皿表面較光滑且為圓形，因此非常不容易將其拿起，且拿取時(shí)手很容易碰開上蓋，而造成染菌，現(xiàn)有培養(yǎng)皿培養(yǎng)微生物單一。

傳統(tǒng)培養(yǎng)皿在進(jìn)行篩選微生物耐藥性時(shí)，會(huì)在培養(yǎng)皿的底部一側(cè)墊上支撐物，使培養(yǎng)皿形成一個(gè)藥物濃度梯度，由于支撐物厚度和放的位置影響底層含藥物平板的傾倒質(zhì)量，致使再倒上上層不含藥物培養(yǎng)基時(shí)，藥物梯度會(huì)受影響，而影響菌株篩選。另外，常規(guī)培養(yǎng)皿制備藥物濃度梯度平板操作不規(guī)范，隨機(jī)性較強(qiáng)，平板質(zhì)量較差，且操作繁瑣，有時(shí)出現(xiàn)培養(yǎng)基灑出，造成浪費(fèi)和污染，也影響篩選效率

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于：解決現(xiàn)有培養(yǎng)皿密封性性能差、角度不便于調(diào)整和培養(yǎng)微生物單一的問題，本發(fā)明提供一種可調(diào)節(jié)式用于生物醫(yī)藥的培養(yǎng)皿。

本發(fā)明為了實(shí)現(xiàn)上述目的具體采用以下技術(shù)方案：

一種可調(diào)節(jié)式用于生物醫(yī)藥的培養(yǎng)皿，包括培養(yǎng)皿本體和皿蓋，所述的培養(yǎng)皿本體為底部封口的圓筒狀，培養(yǎng)皿本體內(nèi)可拆卸的設(shè)置有二級(jí)培養(yǎng)皿，二級(jí)培養(yǎng)皿為底部封口的圓筒狀，二級(jí)培養(yǎng)皿筒體外徑與培養(yǎng)皿本體筒體內(nèi)徑的比例為3:2，二級(jí)培養(yǎng)皿底部下表面設(shè)置有凹槽，所述的培養(yǎng)皿本體底部上表面設(shè)置有與凹槽配合的凸臺(tái)，所述的培養(yǎng)皿本體的筒體內(nèi)壁上設(shè)置有環(huán)狀凸臺(tái)，環(huán)狀凸臺(tái)位于二級(jí)培養(yǎng)皿的上方，環(huán)狀凸臺(tái)上放置有隔板，所述的培養(yǎng)皿本體的筒體外壁上端設(shè)置有環(huán)狀密封凹槽，皿蓋的邊緣設(shè)置有與環(huán)狀密封凹槽對(duì)應(yīng)的環(huán)狀密封凸起，所述的培養(yǎng)皿本體底部下表面均布有四個(gè)收納槽，每個(gè)收納槽內(nèi)均鉸接設(shè)置有可伸縮的支架，支架整體呈U型。

進(jìn)一步地，所述的支架兩個(gè)頂端設(shè)有內(nèi)向的連接耳，收納槽內(nèi)固定有與兩個(gè)連接耳相對(duì)應(yīng)的鉸接機(jī)構(gòu)。

進(jìn)一步地，所述的支架為三級(jí)伸縮支架。

進(jìn)一步地，二級(jí)培養(yǎng)皿包括圓形底板及環(huán)形側(cè)壁，環(huán)形側(cè)壁的下端與圓形底板的邊緣密封，所述的圓形底板的內(nèi)表面上設(shè)有米字交叉隔板結(jié)構(gòu)，米字交叉隔板結(jié)構(gòu)將二級(jí)培養(yǎng)皿的內(nèi)部等分成八個(gè)扇形分割區(qū)，八個(gè)扇形分割區(qū)互不相同。

進(jìn)一步地，所述的培養(yǎng)皿本體與二級(jí)培養(yǎng)皿同心設(shè)置。

進(jìn)一步地，每個(gè)環(huán)狀密封槽內(nèi)均設(shè)置有密封圈。

本發(fā)明的有益效果如下：

1、本發(fā)明密封性能好，能夠避免灰塵、雜菌的同時(shí)能夠避免操作人員打開、扣合皿蓋時(shí)帶來(lái)的污染，同時(shí)增強(qiáng)了皿蓋與培養(yǎng)皿本體連接的穩(wěn)固性、可靠性和密封性，二級(jí)培養(yǎng)皿與培養(yǎng)皿本體可拆卸設(shè)置，方便增加皿體分區(qū)，便于不同細(xì)菌的同事培養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)皿本體筒體外壁上設(shè)有防滑耳，方便工作人員取放，而且不會(huì)直接用手部接觸皿體側(cè)壁。

2、而且培養(yǎng)皿本體底部的四個(gè)支架單獨(dú)使用時(shí)，方便改變皿體內(nèi)部的四個(gè)方向的水平度；四個(gè)支架同時(shí)使用時(shí)，可以升高培養(yǎng)皿本體位置。

3、在二級(jí)培養(yǎng)皿內(nèi)設(shè)米字交叉隔板結(jié)構(gòu)，可在二級(jí)培養(yǎng)皿內(nèi)同時(shí)澆注8種不同組成成分的分離鑒定培養(yǎng)基，在加上培養(yǎng)皿本體內(nèi)澆注的一種培養(yǎng)基，該培養(yǎng)皿可以有9中不同的培養(yǎng)基，制備成復(fù)合式固體培養(yǎng)基。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是二級(jí)培養(yǎng)皿的機(jī)構(gòu)示意圖；

圖3是圖2的俯視圖；

圖4是培養(yǎng)皿本體的底部示意圖；

附圖標(biāo)記：1-皿蓋，1-1-環(huán)狀密封凸起，2-培養(yǎng)皿本體，2-1-凸臺(tái)，2-2-環(huán)狀凸臺(tái)，2-3-環(huán)狀密封凹槽，2-4-收納槽，3-二級(jí)培養(yǎng)皿，3-1-圓形底板，3-1.1-凹槽，3-2-環(huán)形側(cè)壁，4-字交叉隔板結(jié)構(gòu)，5-隔板，6-支架，7-鉸接機(jī)構(gòu)。

具體實(shí)施方式

為了本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好的理解本發(fā)明，下面結(jié)合附圖和以下實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)描述。

實(shí)施例1

如圖1到4所示，本實(shí)施例提供一種可調(diào)節(jié)式用于生物醫(yī)藥的培養(yǎng)皿，包括培養(yǎng)皿本體2和皿蓋1，其特征在于，所述的培養(yǎng)皿本體2為底部封口的圓筒狀，培養(yǎng)皿本體2內(nèi)可拆卸的設(shè)置有二級(jí)培養(yǎng)皿3，二級(jí)培養(yǎng)皿3為底部封口的圓筒狀，二級(jí)培養(yǎng)皿3筒體外徑與培養(yǎng)皿本體2筒體內(nèi)徑的比例為3:2，二級(jí)培養(yǎng)皿3底部下表面設(shè)置有凹槽3-1.1，所述的培養(yǎng)皿本體2底部上表面設(shè)置有與凹槽3-1.1配合的凸臺(tái)2-1，所述的培養(yǎng)皿本體2的筒體內(nèi)壁上設(shè)置有環(huán)狀凸臺(tái)2-2，環(huán)狀凸臺(tái)2-2位于二級(jí)培養(yǎng)皿3的上方，環(huán)狀凸臺(tái)2-2上放置有隔板5，所述的培養(yǎng)皿本體2的筒體外壁上端設(shè)置有環(huán)狀密封凹槽2-3，皿蓋1的邊緣設(shè)置有與環(huán)狀密封凹槽2-3對(duì)應(yīng)的環(huán)狀密封凸起1-1，所述的培養(yǎng)皿本體2底部下表面均布有四個(gè)收納槽2-4，每個(gè)收納槽2-4內(nèi)均鉸接設(shè)置有可伸縮的支架6，支架6整體呈U型。

所述的支架6兩個(gè)頂端設(shè)有內(nèi)向的連接耳，收納槽2-4內(nèi)固定有與兩個(gè)連接耳相對(duì)應(yīng)的鉸接機(jī)構(gòu)7。

本實(shí)施例所述的培養(yǎng)皿密封性能好，能夠避免灰塵、雜菌的同時(shí)能夠避免操作人員打開、扣合皿蓋時(shí)帶來(lái)的污染，同時(shí)增強(qiáng)了皿蓋與培養(yǎng)皿本體連接的穩(wěn)固性、可靠性和密封性，二級(jí)培養(yǎng)皿與培養(yǎng)皿本體可拆卸設(shè)置，方便增加皿體分區(qū)，便于不同細(xì)菌的同事培養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)皿本體筒體外壁上設(shè)有防滑耳，方便工作人員取放，而且不會(huì)直接用手部接觸皿體側(cè)壁。

而且培養(yǎng)皿本體底部的四個(gè)支架單獨(dú)使用時(shí)，方便改變皿體內(nèi)部的四個(gè)方向的水平度；四個(gè)支架同時(shí)使用時(shí)，可以升高培養(yǎng)皿本體位置。

所述的支架6為三級(jí)伸縮支架。

實(shí)施例2

本實(shí)施例是在實(shí)施例1的基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步優(yōu)化，具體是：

二級(jí)培養(yǎng)皿3包括圓形底板3-1及環(huán)形側(cè)壁3-2，環(huán)形側(cè)壁3-2的下端與圓形底板3-1的邊緣密封，所述的圓形底板3-1的內(nèi)表面上設(shè)有米字交叉隔板結(jié)構(gòu)4，米字交叉隔板結(jié)構(gòu)4將二級(jí)培養(yǎng)皿3的內(nèi)部等分成八個(gè)扇形分割區(qū)，八個(gè)扇形分割區(qū)互不相同。

皿蓋2上設(shè)置有U型把手6，U型把手6的外表面設(shè)置有防滑滾花。

所述的培養(yǎng)皿本體2與二級(jí)培養(yǎng)皿3同心設(shè)置。

每個(gè)環(huán)狀密封凹槽2-3內(nèi)均設(shè)置有密封圈。

本實(shí)施例中，在二級(jí)培養(yǎng)皿內(nèi)設(shè)米字交叉隔板結(jié)構(gòu)，可在二級(jí)培養(yǎng)皿內(nèi)同時(shí)澆注8種不同組成成分的分離鑒定培養(yǎng)基，在加上培養(yǎng)皿本體內(nèi)澆注的一種培養(yǎng)基，該培養(yǎng)皿可以有9中不同的培養(yǎng)基，制備成復(fù)合式固體培養(yǎng)基。

以上所述，僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例，并不用以限制本發(fā)明，本發(fā)明的專利保護(hù)范圍以權(quán)利要求書為準(zhǔn)，凡是運(yùn)用本發(fā)明的說(shuō)明書及附圖內(nèi)容所作的等同結(jié)構(gòu)變化，同理均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍內(nèi)。