本實用新型涉及一種培養(yǎng)裝置,具體為一種簡易小型的微生物培養(yǎng)裝置,屬于微生物培養(yǎng)技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù):
個體難以用肉眼觀察的一切微小生物之統(tǒng)稱微生物,包括細菌、病毒、真菌、和少數(shù)藻類等,它個體微小、種類繁多、與人類關(guān)系密切,涵蓋了有益跟有害的眾多種類,廣泛涉及食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域,當(dāng)然這些微生物都要經(jīng)過一系列的培養(yǎng)的才能正常生長,需要根據(jù)微生物生活習(xí)性來進行適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),而微生物培養(yǎng)也只是生物培養(yǎng)中的一種。而目前的一些針對微生物培養(yǎng)的裝置本身構(gòu)造比較復(fù)雜精密,體積較大,使用起來不是很方便,且造價非常的高,同時無法將生存環(huán)境大致相同的不同種類微生物大量的集中在一起培養(yǎng),因此,針對上述問題提出一種簡易小型的微生物培養(yǎng)裝置。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種簡易小型的微生物培養(yǎng)裝置。
本實用新型通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的,一種簡易小型的微生物培養(yǎng)裝置,包括培養(yǎng)箱主體,所述培養(yǎng)箱主體上設(shè)置有箱門;所述培養(yǎng)箱主體的內(nèi)部是第一培養(yǎng)腔和第二培養(yǎng)腔,且所述培養(yǎng)箱主體和所述第一培養(yǎng)腔、所述第二培養(yǎng)腔之間設(shè)置有隔音層;所述第一培養(yǎng)腔和所述第二培養(yǎng)腔之間通過橫板隔開;所述第一培養(yǎng)腔的內(nèi)部是上培養(yǎng)板;所述上培養(yǎng)板通過支柱連接位于所述橫板上端的下培養(yǎng)板;所述上培養(yǎng)板和所述下培養(yǎng)板內(nèi)放置有若干個圓形培養(yǎng)皿;所述下培養(yǎng)板一側(cè)的所述橫板的底部是所述第二培養(yǎng)腔;所述第二培養(yǎng)腔內(nèi)部是所述上培養(yǎng)板和所述上培養(yǎng)板通過所述支柱連接的所述下培養(yǎng)板;所述第二培養(yǎng)腔內(nèi)部的所述上培養(yǎng)板和所述下培養(yǎng)板內(nèi)放置有若干個方形培養(yǎng)皿;所述第二培養(yǎng)腔和所述第一培養(yǎng)腔內(nèi)部均設(shè)有紫外線燈;所述第二培養(yǎng)腔和所述第一培養(yǎng)腔的一側(cè)位于所述培養(yǎng)箱主體的側(cè)面上設(shè)置有透氣孔。
優(yōu)選的,所述箱門上設(shè)置有觀察窗。
優(yōu)選的,所述箱門上設(shè)置有把手,且所述把手通過螺釘安裝在所述箱門上。
優(yōu)選的,所述箱門通過合頁連接所述培養(yǎng)箱主體。
優(yōu)選的,所述透氣孔上設(shè)置有防塵網(wǎng)。
本實用新型的有益效果是:由上培養(yǎng)板、支柱、下培養(yǎng)板三者組成的整個用于放置培養(yǎng)皿的部分方便了將培養(yǎng)皿集中起來,且可以放置大量的培養(yǎng)皿,提高了微生物的培養(yǎng)數(shù)量,第一培養(yǎng)腔和第二培養(yǎng)腔內(nèi)可以分別放置具有相同的生存環(huán)境但不同種類的微生物,這樣又提高了微生物的培養(yǎng)種類,通氣孔可方便微生物的呼吸,紫外線殺菌燈又可以提供給微生物無菌的生存環(huán)境,使用的培養(yǎng)皿又分為圓形和方形兩種,方便確認培養(yǎng)的是那種微生物,這種簡易小型的微生物培養(yǎng)裝置使用操作方便,構(gòu)造簡單,體積又小,制造成本低,攜帶方便,牢固耐用。
附圖說明
圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實用新型第一培養(yǎng)腔中上培養(yǎng)板、支柱、下培養(yǎng)板和圓形培養(yǎng)皿的具體結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本實用新型第二培養(yǎng)腔中上培養(yǎng)板、支柱、下培養(yǎng)板和方形培養(yǎng)皿的具體結(jié)構(gòu)示意圖;
圖4為本實用新型紫外線燈的位置示意圖。
圖中:1、培養(yǎng)箱主體;2、隔音層;3、第一培養(yǎng)腔;4、箱門;5、橫板;6、第二培養(yǎng)腔;7、把手;8、觀察窗;9、透氣孔;10、防塵網(wǎng);11、上培養(yǎng)板;12、支柱;13、下培養(yǎng)板;14、圓形培養(yǎng)皿;15、方形培養(yǎng)皿;16、紫外線燈。
具體實施方式
下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
請參閱圖1-4所示,一種簡易小型的微生物培養(yǎng)裝置,包括培養(yǎng)箱主體1,培養(yǎng)箱主體1上設(shè)置有箱門4;培養(yǎng)箱主體1的內(nèi)部是第一培養(yǎng)腔3和第二培養(yǎng)腔6,且培養(yǎng)箱主體1和第一培養(yǎng)腔3、第二培養(yǎng)腔6之間設(shè)置有隔音層2;第一培養(yǎng)腔3和第二培養(yǎng)腔6之間通過橫板5隔開;第一培養(yǎng)腔3的內(nèi)部是上培養(yǎng)板11;上培養(yǎng)板11通過支柱12連接位于橫板5上端的下培養(yǎng)板13;上培養(yǎng)板11和下培養(yǎng)板13內(nèi)放置有若干個圓形培養(yǎng)皿14;下培養(yǎng)板13一側(cè)的橫板5的底部是第二培養(yǎng)腔6;第二培養(yǎng)腔6內(nèi)部是上培養(yǎng)板11和上培養(yǎng)板11通過支柱12連接的下培養(yǎng)板13;第二培養(yǎng)腔6內(nèi)部的上培養(yǎng)板11和下培養(yǎng)板13內(nèi)放置有若干個方形培養(yǎng)皿15;第二培養(yǎng)腔6和第一培養(yǎng)腔3內(nèi)部均設(shè)有紫外線燈16;第二培養(yǎng)腔6和第一培養(yǎng)腔3的一側(cè)位于培養(yǎng)箱主體1的側(cè)面上設(shè)置有透氣孔9。
箱門4上設(shè)置有觀察窗8,方便觀察內(nèi)部情況;箱門4上設(shè)置有把手7,且把手7通過螺釘安裝在箱門4上,方便開啟箱門4,且拆卸簡單;箱門4通過合頁連接培養(yǎng)箱主體1,使得箱門4和培養(yǎng)箱主體1之間的開關(guān)更靈活;透氣孔9上設(shè)置有防塵網(wǎng)10,可以防止灰塵的進入。
首先,將兩種不同的微生物分別放到事先放置好培養(yǎng)液的圓形培養(yǎng)皿14和方形培養(yǎng)皿15中,將圓形培養(yǎng)皿14和方形培養(yǎng)皿15在兩個不同的上培養(yǎng)板11和下培養(yǎng)板13中放置好,這樣之后,將圓形培養(yǎng)皿14放置的上培養(yǎng)板11、支柱12和下培養(yǎng)板13組成的整體放到培養(yǎng)箱主體1的第一培養(yǎng)腔3內(nèi)部,將方形培養(yǎng)皿15放置的上培養(yǎng)板11、支柱12和下培養(yǎng)板13組成的整體放到培養(yǎng)箱主體1的第二培養(yǎng)腔6內(nèi)部,通過把手7將箱門4關(guān)閉上,同時把紫外線燈16接通電源進行殺菌照射。
對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應(yīng)將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體,各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。