本實用新型涉及一種微生物培養(yǎng)設(shè)備，具體為一種便于攜帶的小型微生物培養(yǎng)設(shè)備，屬于微生物培養(yǎng)技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

微生物雖然小到人們?nèi)庋蹮o法觀察到，但是它們存在的意義非常重大，因為它們與人類關(guān)系密切，也涵蓋了有益跟有害的眾多種類，廣泛涉及食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域，當然這些物生物是要經(jīng)過人為的進行培養(yǎng)生長的，人們根據(jù)微生物的不同種類和生活習(xí)性來配制特定的培養(yǎng)液，在放到培養(yǎng)裝置中完成培養(yǎng)。而目前的微生物培養(yǎng)設(shè)備一般制造精密，設(shè)計到一些精密的儀器，不僅在操作上復(fù)雜，造價又非常的高，且體型較大，不方便攜帶，因此，針對上述問題提出一種便于攜帶的小型微生物培養(yǎng)設(shè)備。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種便于攜帶的小型微生物培養(yǎng)設(shè)備。

本實用新型通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的，一種便于攜帶的小型微生物培養(yǎng)設(shè)備，包括培養(yǎng)箱本體，所述培養(yǎng)箱本體上設(shè)置有箱門；所述箱門上設(shè)置有密封條；所述箱門的一側(cè)是位于所述培養(yǎng)箱本體內(nèi)部的腔體；所述腔體的內(nèi)部是第一放置板；所述第一放置板的一側(cè)是第二放置板；所述第二放置板的一側(cè)是第三放置板；所述第一放置板、所述第二放置板、所述第三放置板之間通過細圓柱連接；所述第一放置板、所述第二放置板、所述第三放置板上部均放置有凹槽板；所述凹槽板內(nèi)放置有若干個培養(yǎng)基；所述凹槽板的一側(cè)有設(shè)置在所述腔體上的紫外線殺菌燈；所述紫外線殺菌燈連接貫穿所述培養(yǎng)箱本體的電源線。

優(yōu)選的，所述培養(yǎng)箱本體的底部設(shè)置有滾輪。

優(yōu)選的，所述箱門上設(shè)置有把手，且所述把手通過螺釘連接所述箱門。

優(yōu)選的，所述培養(yǎng)箱本體的頂端設(shè)置有提手，且所述提手通過螺釘安裝在所述培養(yǎng)箱本體上。

優(yōu)選的，所述培養(yǎng)箱本體的側(cè)面上設(shè)置有透氣小孔。

本實用新型的有益效果是：培養(yǎng)箱本體上安裝的提手方便了整個設(shè)備的攜帶，且和箱門上的把手都是通過螺釘安裝的，所以方便拆卸更換，箱門上的密封條可以保證箱門和培養(yǎng)箱本體閉合的更緊密，第一放置板、第二放置板、第三放置板以及細圓柱組成的整體提高了整個腔體的使用率，即分為多層，可以放置更多數(shù)量的凹槽板和培養(yǎng)基，將微生物集中起來培養(yǎng)同時也提高了微生物的培養(yǎng)數(shù)量，腔體內(nèi)部的無菌環(huán)境適合微生物的生長，這種便于攜帶的小型微生物培養(yǎng)設(shè)備操作簡單，整體構(gòu)造簡易，制造成本較低，牢固耐用。

附圖說明

圖1為本實用新型培養(yǎng)箱本體的部分結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型箱門和培養(yǎng)箱本體打開時的部分結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型腔體內(nèi)部的第一放置板、第二放置板、第三放置板、細圓柱、凹槽板、培養(yǎng)基的具體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實用新型紫外線殺菌燈的位置示意圖；

圖5為本實用新型電源線的位置示意示意圖。

圖中：1、培養(yǎng)箱本體；2、滾輪；3、把手；4、箱門；5、提手；6、透氣小孔；7、腔體；8、密封條；9、第一放置板；10、第二放置板；11、第三放置板；12、細圓柱；13、凹槽板；14、培養(yǎng)基；15、紫外線殺菌燈；16、電源線。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-5所示，一種便于攜帶的小型微生物培養(yǎng)設(shè)備，包括培養(yǎng)箱本體1，培養(yǎng)箱本體1上設(shè)置有箱門4；箱門4上設(shè)置有密封條8；箱門4的一側(cè)是位于培養(yǎng)箱本體1內(nèi)部的腔體7；腔體7的內(nèi)部是第一放置板9；第一放置板9的一側(cè)是第二放置板10；第二放置板10的一側(cè)是第三放置板11；第一放置板9、第二放置板10、第三放置板11之間通過細圓柱12連接；第一放置板9、第二放置板10、第三放置板11上部均放置有凹槽板13；凹槽板13內(nèi)放置有若干個培養(yǎng)基14；凹槽板13的一側(cè)有設(shè)置在腔體7上的紫外線殺菌燈15；紫外線殺菌燈15連接貫穿培養(yǎng)箱本體1的電源線16。

培養(yǎng)箱本體1的底部設(shè)置有滾輪2，可以自由的移動；箱門4上設(shè)置有把手3，且把手3通過螺釘連接箱門4，方便開啟同時又便于更換；培養(yǎng)箱本體1的頂端設(shè)置有提手5，且提手5通過螺釘安裝在培養(yǎng)箱本體1上，方便攜帶同時又便于更換，培養(yǎng)箱本體1的側(cè)面上設(shè)置有透氣小孔6，保證內(nèi)外的氣體通暢。

首先，在無菌環(huán)境在操作，培養(yǎng)基14內(nèi)放好培養(yǎng)溶液和微生物，把調(diào)好的培養(yǎng)基14均勻的放到凹槽板13內(nèi)，將整個凹槽板13在分別放到位于腔體7內(nèi)部的第一放置板9、第二放置板10、第三放置板11上，通過箱門4上的把手將箱門4連同箱門4上的密封條8和培養(yǎng)箱本體1進行閉合，同時，把連接紫外線殺菌燈15的電源線16接通電源來打開紫外線殺菌燈15進行腔體7內(nèi)部的照射，且培養(yǎng)箱本體1可以通過其底部的滾輪2自由的移動位置。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。