本實(shí)用新型涉及細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種新型便于觀察的細(xì)胞穩(wěn)定培養(yǎng)設(shè)備。

背景技術(shù)：

組織培養(yǎng)是從多細(xì)胞生物的個(gè)體無菌地取出組織塊、細(xì)胞群，在適當(dāng)?shù)臈l件下使之繼續(xù)生活的技術(shù)，現(xiàn)不僅廣泛用于細(xì)胞的繁殖、分化、癌的研究，而且還利用組織培養(yǎng)細(xì)胞進(jìn)行藥物效果的研究，也不斷被利用于制造疫苗。組織培養(yǎng)有兩種方式，一是細(xì)胞培養(yǎng)，二是組織塊培養(yǎng)。

將較大的組織塊、器官塊保持在三維結(jié)構(gòu)的狀態(tài)下進(jìn)行培養(yǎng)是組織培養(yǎng)較常采用的途徑之一；培養(yǎng)時(shí)根據(jù)研究所需要的細(xì)胞數(shù)，或?yàn)榱吮阌诠鈱W(xué)觀察而選擇各種形狀、各種大小的材料，培養(yǎng)基主要使用培養(yǎng)液。

組織培養(yǎng)時(shí)，需要保持穩(wěn)定的環(huán)境條件，如培養(yǎng)液溫度、酸堿度以及培養(yǎng)液中的氧分壓等?，F(xiàn)有技術(shù)的組織培養(yǎng)過程，一般是將培養(yǎng)器皿置于恒溫箱中，然后定時(shí)或者根據(jù)需要，采用溫度測(cè)量裝置、酸堿度測(cè)量裝置等進(jìn)行測(cè)量，進(jìn)而獲得所需的條件參數(shù)?，F(xiàn)有技術(shù)中細(xì)胞液培養(yǎng)裝置雖然能夠達(dá)到培養(yǎng)的目的，但是其培養(yǎng)效率低、效果差。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種新型便于觀察的細(xì)胞穩(wěn)定培養(yǎng)設(shè)備，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種新型便于觀察的細(xì)胞穩(wěn)定培養(yǎng)設(shè)備,包括設(shè)備本體，所述設(shè)備本體前端鉸接操作門，所述操作門上設(shè)有觀察窗，所述觀察窗下端設(shè)有操控面板，所述設(shè)備本體內(nèi)腔設(shè)有培養(yǎng)架，所述設(shè)備本體上端設(shè)有培養(yǎng)液注入管、培養(yǎng)組織注入管以及酸堿液注入管，所述培養(yǎng)架內(nèi)部設(shè)有液位傳感器、溫度傳感器、氧濃度傳感器和PH傳感器以及控溫加熱裝置，所述培養(yǎng)架下方固定設(shè)有增氧裝置，所述增氧裝置上端通過輸氧管連通培養(yǎng)架；所述控溫加熱裝置包括保溫層，所述保溫層內(nèi)設(shè)有加熱絲，所述加熱絲采用螺旋形加熱管，所述保溫層上還設(shè)有若干鏤空散熱槽；所述培養(yǎng)架下方還設(shè)有微型泵，所述微型泵一端通過水管分別連通培養(yǎng)架內(nèi)腔和蓄水箱，所述操控面板上設(shè)有顯示屏，所述顯示屏下端設(shè)有控制按鍵，所述操控面板內(nèi)部設(shè)有處理控制裝置，所述液位傳感器、溫度傳感器、氧濃度傳感、PH傳感器、控溫加熱裝置、增氧裝置、微型泵分別電性連接處理控制裝置，所述操作門內(nèi)側(cè)一端還固定設(shè)有密封膠條，所述酸堿液注入管上方連接注入管，所述注入管上設(shè)有第一控制閥，所述水管上設(shè)有第二控制閥，所述設(shè)備本體上方設(shè)置有抽真空泵，所述抽真空泵通過軟管與設(shè)備本體內(nèi)部相連；所述培養(yǎng)液注入管、培養(yǎng)組織注入管以及酸堿液注入管上均設(shè)置有密封塞。

優(yōu)選的，所述培養(yǎng)架兩側(cè)設(shè)有滑塊，所述設(shè)備本體內(nèi)腔設(shè)有與滑塊相匹配的滑槽。

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)原理簡(jiǎn)單，能夠保持設(shè)備本體內(nèi)部培養(yǎng)環(huán)境的穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)人員能夠從顯示屏上實(shí)時(shí)觀察培養(yǎng)架內(nèi)的培養(yǎng)溫度、氧濃度、PH濃度；提高了組織細(xì)胞培養(yǎng)效率和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)精確性；采用的控溫加熱裝置加熱表面積大、發(fā)熱均勻，加熱效率高，設(shè)置的鏤空散熱槽能夠使培養(yǎng)架內(nèi)的液體產(chǎn)生對(duì)流，避免局部水溫過高影響培養(yǎng)效果。

附圖說明

為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的控溫加熱裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種新型便于觀察的細(xì)胞穩(wěn)定培養(yǎng)設(shè)備,包括設(shè)備本體1，設(shè)備本體1采用長(zhǎng)方體設(shè)備本體，所述設(shè)備本體1前端鉸接操作門2，所述操作門2上設(shè)有觀察窗3，所述觀察窗3下端設(shè)有操控面板4，所述設(shè)備本體1內(nèi)腔設(shè)有培養(yǎng)架5，培養(yǎng)架5兩側(cè)設(shè)有滑塊，所述設(shè)備本體1內(nèi)腔設(shè)有與滑塊相匹配的滑槽；方便培養(yǎng)架的取放；所述設(shè)備本體1上端設(shè)有培養(yǎng)液注入管6、培養(yǎng)組織注入管7以及酸堿液注入管8，酸堿液注入管8上方連接注入管26，所述注入管26上設(shè)有第一控制閥27；所述培養(yǎng)架5內(nèi)部設(shè)有液位傳感器9、溫度傳感器10、氧濃度傳感器11和PH傳感器12以及控溫加熱裝置13，所述培養(yǎng)架5下方固定設(shè)有增氧裝置14，所述增氧裝置14上端通過輸氧管15連通培養(yǎng)架5；控溫加熱裝置13包括保溫層16，所述保溫層16內(nèi)設(shè)有加熱絲17，所述加熱絲17采用螺旋形加熱管，所述保溫層16上還設(shè)有若干鏤空散熱槽18；本實(shí)用新型中，采用的控溫加熱裝置加熱表面積大、發(fā)熱均勻，加熱效率高，設(shè)置的鏤空散熱槽能夠使培養(yǎng)架內(nèi)的液體產(chǎn)生對(duì)流，避免局部水溫過高影響培養(yǎng)效果，培養(yǎng)架5下方還設(shè)有微型泵19，所述微型泵19一端通過水管20分別連通培養(yǎng)架5內(nèi)腔和蓄水箱21；水管20上設(shè)有第二控制閥28，操作門2內(nèi)側(cè)一端還固定設(shè)有密封膠條25；設(shè)置密封條能夠進(jìn)一步起到保溫作用，所述設(shè)備本體1上方設(shè)置有抽真空泵29，所述抽真空泵29通過軟管30與設(shè)備本體1內(nèi)部相連；所述培養(yǎng)液注入管6、培養(yǎng)組織注入管7以及酸堿液注入管8上均設(shè)置有密封塞。

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)原理簡(jiǎn)單，能夠保持設(shè)備本體內(nèi)部培養(yǎng)環(huán)境的穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)人員能夠從顯示屏上實(shí)時(shí)觀察培養(yǎng)架內(nèi)的培養(yǎng)溫度、氧濃度、PH濃度；提高了組織細(xì)胞培養(yǎng)效率和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)精確性。

本實(shí)用新型使用到的標(biāo)準(zhǔn)零件均可以從市場(chǎng)上購買，異形件根據(jù)說明書的和附圖的記載均可以進(jìn)行訂制，各個(gè)零件的具體連接方式均采用現(xiàn)有技術(shù)中成熟的螺栓、鉚釘、焊接等常規(guī)手段，機(jī)械、零件和設(shè)備均采用現(xiàn)有技術(shù)中，常規(guī)的型號(hào)，加上電路連接采用現(xiàn)有技術(shù)中常規(guī)的連接方式，在此不再詳述。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。