本發(fā)明是一種起重設(shè)備，屬于機械設(shè)備領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有技術(shù)中，隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展的今天，起重機也是重要的組成部分，現(xiàn)在起重機向著多功能，實用方向發(fā)展，傳統(tǒng)的起重機只起到單一的起吊重物的作用，不具備其它功能，起吊不同方向上的重物，需要移動起重機來吊取，使用起來十分繁瑣，而且起吊重物過重極易發(fā)生側(cè)翻，砸壞物體，造成不必要的經(jīng)濟損失，所以所以需要一種起重設(shè)備來解決上述問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本發(fā)明目的是提供一種起重設(shè)備，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題，本發(fā)明使用方便，便于操作，穩(wěn)定性好，可靠性高。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明是通過如下的技術(shù)方案來實現(xiàn)：一種起重設(shè)備，包括底座部分、支撐部分和起重部分，所述底座部分由滾輪、固定底座、限制塊、活動底座、燕尾槽、支撐桿、球形槽以及凸臺組成，所述滾輪安裝在固定底座下端面的左側(cè)位置處，所述固定底座前端面的右上角位置處固定有限制塊，所述支撐桿安裝在固定底座上端面上，所述支撐桿上端面固定有凸臺，所述凸臺內(nèi)開設(shè)有球形槽，所述活動底座安裝在固定底座的上端面上，所述活動底座下端面的右側(cè)位置處安裝有滾輪，所述活動底座前端面開設(shè)有燕尾槽，支撐部分由加固套、螺栓、防滑腳架、活動支撐桿、旋轉(zhuǎn)球和梁孔組成，所述加固套下端面安裝在支撐桿上端面上，所述加固套通過螺栓固定在活動支撐桿下端，所述防滑腳架安裝在加固套前后端面位置上，所述活動支撐桿通過加固套安裝在支撐桿上端面上，所述旋轉(zhuǎn)球固定在活動支撐桿下端面位置處，所述活動支撐桿前端面右上角位置處開設(shè)有梁孔，起重部分由連接架、固定梁、固定軸套、齒輪軸、活動梁、懸掛孔、搖柄、固定套、升降桿、扳手孔以及升降套筒組成，所述固定梁左端面固定有連接架，所述連接架通過螺母安裝在活動支撐桿上，所述固定軸套安裝在固定梁前端面右側(cè)位置處，所述活動梁安裝在固定梁的左端面上，所述活動梁前端面右側(cè)位置處開設(shè)有懸掛孔，所述搖柄通過螺母安裝在齒輪軸前端面上，所述固定套安裝在固定梁的下端面上，所述升降桿上端面安裝在固定套下端面上，所述升降桿下端面安裝在升降套筒上端面上，所述升降套筒右端面開設(shè)有扳手孔，所述升降套筒安裝在活動支撐桿右側(cè)端面位置上。

進一步地，所述活動支撐桿為一種活動機構(gòu)，所述活動支撐桿左端面上安裝有把手。

進一步地，所述加固套前后端面固定有防滑腳架，所述防滑腳架下端面上分布有防滑紋。

進一步地，所述搖柄通過螺母安裝在齒輪軸前端面上，所述搖柄上套有防滑套。

進一步地，所述滾輪為一種活動機構(gòu)，所述滾輪上開設(shè)有防滑凹槽。

本發(fā)明的有益效果：本發(fā)明的一種起重設(shè)備，通過添加活動底座，該設(shè)計可將起吊的物體直接安放在活動底座上，推動起重機移動到指定地點，解決了傳統(tǒng)起重機只能單一起吊物體安放到托盤上，不具有運輸物體能力的問題，通過添加加固套，使得起重機在左右兩側(cè)都有支撐架，同時也有效的提高了起重機起吊物體能力，解決了起吊重物過重發(fā)生側(cè)翻，砸壞物體的問題，通過添加活動支撐桿，進而起重梁可以旋轉(zhuǎn)到任意位置來起吊物體，解決了傳統(tǒng)起重機起吊不同方向上的重物，需要移動起重機來吊取，使用起來十分繁瑣的問題。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本發(fā)明的其它特征、目的和優(yōu)點將會變得更明顯：

圖1為本發(fā)明一種起重設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明一種起重設(shè)備的活動支撐桿結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明一種起重設(shè)備的加固套結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明一種起重設(shè)備的底座結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1-滾輪、2-固定底座、3-支撐桿、4-加固套、5-活動支撐桿、6-連接架、7-固定梁、8-固定軸套、9-齒輪軸、10-活動梁、11-懸掛孔、12-搖柄、13-固定套、14-升降桿、15-扳手孔、16-升降套筒、17-活動底座、21-限制塊、31-球形槽、32-凸臺、41-螺栓、42-防滑腳架、51-旋轉(zhuǎn)球、52-梁孔、171-燕尾槽。

具體實施方式

為使本發(fā)明實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實施方式，進一步闡述本發(fā)明。

請參閱圖1、圖2、圖3和圖4，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種起重設(shè)備，包括底座部分、支撐部分和起重部分，底座部分由滾輪1、固定底座2、限制塊21、活動底座17、燕尾槽171、支撐桿3、球形槽31以及凸臺32組成，滾輪1安裝在固定底座2下端面的左側(cè)位置處，固定底座2前端面的右上角位置處固定有限制塊21，支撐桿3安裝在固定底座2上端面上，支撐桿3上端面固定有凸臺32，凸臺32內(nèi)開設(shè)有球形槽31，活動底座17安裝在固定底座2的上端面上，通過添加活動底座17，該設(shè)計可將起吊的物體直接安放在活動底座17上，推動起重機移動到指定地點，解決了傳統(tǒng)起重機只能單一起吊物體安放到托盤上，不具有運輸物體能力的問題，活動底座17下端面的右側(cè)位置處安裝有滾輪1，活動底座17前端面開設(shè)有燕尾槽171。

支撐部分由加固套4、螺栓41、防滑腳架42、活動支撐桿5、旋轉(zhuǎn)球51 和梁孔52組成，加固套4下端面安裝在支撐桿3上端面上，加固套4通過螺栓41固定在活動支撐桿5下端，防滑腳架42安裝在加固套4前后端面位置上，活動支撐桿5通過加固套4安裝在支撐桿3上端面上，旋轉(zhuǎn)球51固定在活動支撐桿5下端面位置處，活動支撐桿5前端面右側(cè)位置處開設(shè)有梁孔52，通過添加加固套4，使得起重機在左右兩側(cè)都有支撐架，同時也有效的提高了起重機起吊物體能力，解決了起吊重物過重發(fā)生側(cè)翻，砸壞物體的問題，通過添加活動支撐桿5，進而起重梁可以旋轉(zhuǎn)到任意位置來起吊物體，解決了傳統(tǒng)起重機起吊不同方向上的重物，需要移動起重機來吊取，使用起來十分繁瑣的問題。

起重部分由連接架6、固定梁7、固定軸套8、齒輪軸9、活動梁10、懸掛孔11、搖柄12、固定套13、升降桿14、扳手孔15以及升降套筒16組成，固定梁7左端面固定有連接架6，連接架6通過螺母安裝在活動支撐桿5上，固定軸套8安裝在固定梁7前端面右側(cè)位置處，活動梁10安裝在固定梁7的左端面上，活動梁10前端面右側(cè)位置處開設(shè)有懸掛孔11，搖柄12通過螺母安裝在齒輪軸9前端面上，固定套13安裝在固定梁7的下端面上，升降桿14上端面安裝在固定套13下端面上，升降桿14下端面安裝在升降套筒16上端面上，升降套筒16右端面開設(shè)有扳手孔15，升降套筒16安裝在活動支撐桿5右側(cè)端面位置上。

活動支撐桿5為一種活動機構(gòu)，活動支撐桿5左端面上安裝有把手，加固套4前后端面固定有防滑腳架42，防滑腳架42下端面上分布有防滑紋，搖柄12通過螺母安裝在齒輪軸9前端面上，搖柄12上套有防滑套，滾輪1為一種活動機構(gòu)，滾輪1上開設(shè)有防滑凹槽。

具體實施方式：在進行使用時，首先工作人員對本發(fā)明進行檢查，檢查是否存在缺陷，如果存在缺陷的話就無法進行使用了，此時需要通知維修人員進行維修，如果不存在問題的話就可以進行使用，使用時，將加固套4安裝在支撐桿3與活動支撐桿5交接處，通過添加活動支撐桿5，進而起重梁可以旋轉(zhuǎn)到任意位置來起吊物體，解決了傳統(tǒng)起重機起吊不同方向上的重物，需要移動起重機來吊取，使用起來十分繁瑣的問題，將加固套4上的防滑腳架42固定好，過添加加固套4，使得起重機在左右兩側(cè)都有支撐架，同時也有效的提高了起重機起吊物體能力，解決了起吊重物過重發(fā)生側(cè)翻，砸壞物體的問題，通過螺母將固定梁7安裝在活動支撐桿5上端面上，旋轉(zhuǎn)搖柄12，根據(jù)物體所在的位置調(diào)節(jié)活動梁10，起重物體后移動活動梁10，將物體安放到活動底座17上，通過在底座上添加活動底座17，該設(shè)計可將起吊的物體直接安放在活動底座17上，推動起重機移動到指定地點，解決了傳統(tǒng)起重機只能單一起吊物體安放到托盤上，不具有運輸物體能力的問題。

以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理和主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點,對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。