一種新型教學用收納盒的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種新型教學用收納盒，包括收納盒底板、收納盒頂板、收納盒左側(cè)板、收納盒右側(cè)板、收納盒蓋板、收納盒隔板、收納盒后板、蓄電池、LED燈、按壓式開關(guān)、掛鉤、萬向輪、壁掛孔、電源插孔，收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒側(cè)板；收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒隔板；收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒后板；收納盒底板的下方設(shè)置有萬向輪；收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有掛鉤；收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有按壓式開關(guān)；收納盒左側(cè)板的內(nèi)部設(shè)置有蓄電池；收納盒左側(cè)板的下方設(shè)置有電源插孔；收納盒右側(cè)板的上方設(shè)置有LED燈；收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有收納盒頂板；收納盒底板的上方設(shè)置有壁掛孔。本本實用新型的有益效果在于：本收納盒設(shè)置有收納盒蓋板，可以有效的遮擋灰塵，在收納盒側(cè)板設(shè)置有LED燈，用收納盒蓋板按壓式開關(guān)觸發(fā)，有效的節(jié)省能源，在收納盒側(cè)板設(shè)置有蓄電池為LED燈供電，可以使收納盒在沒有電源接口的地點正常使用。
【專利說明】
一種新型教學用收納盒
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及收納盒領(lǐng)域，具體涉及一種新型教學用收納盒。
【背景技術(shù)】
[0002]收納盒領(lǐng)域涉及到人們的日常生活，在人們的生產(chǎn)生活中起到很大的作用，在面對越來越激烈的市場競爭，快速的生產(chǎn)出來人們需要的產(chǎn)品變得相當重要，這樣企業(yè)才可以在競爭中立足，而現(xiàn)在的收納盒企業(yè)大多數(shù)都沒有做到對多用途的使用，不能達到節(jié)約能源的目的；同樣面對節(jié)約能源方面，還沒有更好地利用這樣的清潔能源;面對老舊的生產(chǎn)線，不能夠快速的適應(yīng)市場的需要，達到消費者的消費需求。
[0003]因此，本發(fā)明的設(shè)計者鑒于以上缺點，通過潛心研究和設(shè)計，綜合長期多年從事相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗和成果，研究設(shè)計出一種新型智能溫控電風扇，可以通過溫度傳感器實時監(jiān)測室內(nèi)溫度，將數(shù)據(jù)傳送給單片機，單片式來控制電機轉(zhuǎn)速，溫度將會顯示在溫度顯示面板上面，從而方便使用者的使用，進而達到節(jié)約能源的作用。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種新型教學用收納盒。
[0005]1、本實用新型通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的:一種新型教學用收納盒，包括收納盒底板、收納盒頂板、收納盒左側(cè)板、收納盒右側(cè)板、收納盒蓋板、收納盒隔板、收納盒后板、蓄電池、LED燈、按壓式開關(guān)、掛鉤、萬向輪、壁掛孔、電源插孔，收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒側(cè)板;收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒隔板;收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒后板;收納盒底板的下方設(shè)置有萬向輪;收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有掛鉤;收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有按壓式開關(guān);收納盒左側(cè)板的內(nèi)部設(shè)置有蓄電池;收納盒左側(cè)板的下方設(shè)置有電源插孔;收納盒右側(cè)板的上方設(shè)置有LED燈;收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有收納盒頂板;收納盒底板的上方設(shè)置有壁掛孔。
[0006]進一步的，收納盒底板與收納盒左側(cè)板用螺絲相連接，收納盒底板與收納盒右側(cè)板用螺絲相連接，收納盒左側(cè)板與收納盒頂板用螺絲相連接，收納盒底板與收納盒后板用螺絲相連接，收納盒底板與收納盒隔板用螺絲相連接。
[0007]進一步的，電源插孔與蓄電池用導(dǎo)線相連接，電源插孔與LED燈用導(dǎo)線相連接，LED燈與蓄電池用導(dǎo)線相連接，按壓式開關(guān)與LED燈用導(dǎo)線相連接。
[0008]進一步的，收納盒頂板與收納盒蓋板用合頁相連接，收納盒蓋板可以180°旋轉(zhuǎn)。
[0009]進一步的，萬向輪與收納盒底板用螺栓相連接，萬向輪分布在底板的四個邊角處。
[0010]進一步的，蓄電池至于收納盒左側(cè)板內(nèi)部，當電源插孔通電時，蓄電池可以充電，收納盒至于任何地方時收納盒內(nèi)部都有照明。
[0011]進一步的，收納盒隔板中的每一個隔槽按照教學用具的大小設(shè)計，方便將教學用具放入。
[0012]本實用新型的有益效果在于:本本實用新型的有益效果在于:本收納盒設(shè)置有收納盒蓋板，可以有效的遮擋灰塵，在收納盒側(cè)板設(shè)置有LED燈，用收納盒蓋板按壓式開關(guān)觸發(fā)，有效的節(jié)省能源，在收納盒側(cè)板設(shè)置有蓄電池為LED燈供電，可以使收納盒在沒有電源接口的地點正常使用。
【附圖說明】

[0013]圖1，2是本實用新型所述一種新型教學用收納盒的結(jié)構(gòu)圖。
[0014]1、收納盒底板;2、收納盒頂板;3、收納盒左側(cè)板;4、收納盒右側(cè)板;5、收納盒蓋板；
6、收納盒隔板;7、收納盒后板;8、蓄電池;9、LED燈；10、按壓式開關(guān)；11、掛鉤；12、萬向輪；
13、壁掛孔;14、電源插孔。
【具體實施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明:
[0016]如圖1，2所示，包括收納盒底板1、收納盒頂板2、收納盒左側(cè)板3、收納盒右側(cè)板4、收納盒蓋板5、收納盒隔板6、收納盒后板7、蓄電池8、LED燈9、按壓式開關(guān)10、掛鉤11、萬向輪
12、壁掛孔13、電源插孔14，收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒側(cè)板;收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒隔板;收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒后板;收納盒底板的下方設(shè)置有萬向輪;收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有掛鉤;收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有按壓式開關(guān);收納盒左側(cè)板的內(nèi)部設(shè)置有蓄電池;收納盒左側(cè)板的下方設(shè)置有電源插孔;收納盒右側(cè)板的上方設(shè)置有LED燈;收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有收納盒頂板;收納盒底板的上方設(shè)置有壁掛孔。
[0017]上述結(jié)構(gòu)中，收納盒底板與收納盒左側(cè)板用螺絲相連接，收納盒底板與收納盒右側(cè)板用螺絲相連接，收納盒左側(cè)板與收納盒頂板用螺絲相連接，收納盒底板與收納盒后板用螺絲相連接，收納盒底板與收納盒隔板用螺絲相連接。
[0018]上述結(jié)構(gòu)中，電源插孔與蓄電池用導(dǎo)線相連接，電源插孔與LED燈用導(dǎo)線相連接，LED燈與蓄電池用導(dǎo)線相連接，按壓式開關(guān)與LED燈用導(dǎo)線相連接。
[0019]上述結(jié)構(gòu)中，收納盒頂板與收納盒蓋板用合頁相連接，收納盒蓋板可以180°旋轉(zhuǎn)。
[0020]上述結(jié)構(gòu)中，萬向輪與收納盒底板用螺栓相連接，萬向輪分布在底板的四個邊角處。
[0021]上述結(jié)構(gòu)中，蓄電池至于收納盒左側(cè)板內(nèi)部，當電源插孔通電時，蓄電池可以充電，收納盒置于任何地方時收納盒內(nèi)部都有照明。
[0022]上述結(jié)構(gòu)中，收納盒隔板中的每一個隔槽按照教學用具的大小設(shè)計，方便將教學用具放入。
[0023]在使用中，本收納盒設(shè)置有收納盒蓋板，可以有效的遮擋灰塵，在收納盒側(cè)板設(shè)置有LED燈，用收納盒蓋板按壓式開關(guān)觸發(fā)，有效的節(jié)省能源，在收納盒側(cè)板設(shè)置有蓄電池為LED燈供電，可以使收納盒在沒有電源接口的地點正常使用。
[0024]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其效物界定。
【主權(quán)項】
1.一種新型教學用收納盒，其特征在于:包括收納盒底板、收納盒頂板、收納盒左側(cè)板、收納盒右側(cè)板、收納盒蓋板、收納盒隔板、收納盒后板、蓄電池、LED燈、按壓式開關(guān)、掛鉤、萬向輪、壁掛孔、電源插孔，收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒側(cè)板;收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒隔板;收納盒底板的上方設(shè)置有收納盒后板;收納盒底板的下方設(shè)置有萬向輪;收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有掛鉤;收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有按壓式開關(guān);收納盒左側(cè)板的內(nèi)部設(shè)置有蓄電池；收納盒左側(cè)板的下方設(shè)置有電源插孔;收納盒右側(cè)板的上方設(shè)置有LED燈;收納盒左側(cè)板的上方設(shè)置有收納盒頂板;收納盒底板的上方設(shè)置有壁掛孔。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型教學用收納盒，其特征在于:收納盒底板與收納盒左側(cè)板用螺絲相連接，收納盒底板與收納盒右側(cè)板用螺絲相連接，收納盒左側(cè)板與收納盒頂板用螺絲相連接，收納盒底板與收納盒后板用螺絲相連接，收納盒底板與收納盒隔板用螺絲相連接。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種新型教學用收納盒，其特征在于:電源插孔與蓄電池用導(dǎo)線相連接，電源插孔與LED燈用導(dǎo)線相連接，LED燈與蓄電池用導(dǎo)線相連接，按壓式開關(guān)與LED燈用導(dǎo)線相連接。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種新型教學用收納盒，其特征在于:收納盒頂板與收納盒蓋板用合頁相連接，收納盒蓋板可以180°旋轉(zhuǎn)。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種新型教學用收納盒，其特征在于:萬向輪與收納盒底板用螺栓相連接，萬向輪分布在底板的四個邊角處。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種新型教學用收納盒，其特征在于:蓄電池至于收納盒左側(cè)板內(nèi)部，當電源插孔通電時，蓄電池可以充電，收納盒置于任何地方時收納盒內(nèi)部都有照明。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種新型教學用收納盒，其特征在于:收納盒隔板中的每一個隔槽按照教學用具的大小設(shè)計，方便將教學用具放入。
【文檔編號】F21V33/00GK205707750SQ201620671489
【公開日】2016年11月23日
【申請日】2016年6月25日
【發(fā)明人】馮源
【申請人】馮源