本實(shí)用新型涉及生物樣本冷凍存儲(chǔ)設(shè)備領(lǐng)域，具體而言，涉及一種生物樣本自動(dòng)存取設(shè)備的樣本提升倉(cāng)室。

背景技術(shù)：

生物樣本庫(kù)又稱生物銀行，主要是指標(biāo)準(zhǔn)化收集、處理、儲(chǔ)存和應(yīng)用健康和疾病生物體的生物大分子、細(xì)胞、組織和器官等樣本以及與這些生物樣本相關(guān)的臨床、病理、治療、隨訪、知情同意等資料及其質(zhì)量控制、信息管理與應(yīng)用系統(tǒng)。

生物樣本的長(zhǎng)期儲(chǔ)存通常使用盡可能低的溫度來(lái)降低樣本內(nèi)的生化反應(yīng)，提高樣本內(nèi)各種成分的穩(wěn)定性，溫度越低，樣本的保存時(shí)間越長(zhǎng)。通常是將生物樣本通過(guò)存儲(chǔ)架凍存于液氮中，以實(shí)現(xiàn)樣本的長(zhǎng)期穩(wěn)定保存。樣本的存入和取出時(shí)均要將液氮凍存罐開(kāi)啟，再將生物樣本取出，而液氮凍存罐內(nèi)的溫度往往在-150℃左右，提升出的存儲(chǔ)架上的生物樣本會(huì)因劇烈的溫度變化而影響其活性和質(zhì)量。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種生物樣本自動(dòng)存取設(shè)備的樣本提升倉(cāng)室，通過(guò)樣本提升倉(cāng)室將存儲(chǔ)架提升環(huán)境與外界室溫隔絕，以解決上述問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型目的，采用的技術(shù)方案為：一種生物樣本自動(dòng)存取設(shè)備的樣本提升倉(cāng)室，包括頂壁、底壁及圍合在二者間的側(cè)壁；倉(cāng)室內(nèi)設(shè)有豎向的分隔板，并通過(guò)分隔板分隔成提升存取區(qū)、維修提升區(qū)；提升存取區(qū)的倉(cāng)室底壁開(kāi)設(shè)有存取提升口，維修提升區(qū)的倉(cāng)室底壁開(kāi)設(shè)有維修提升口；提升存取區(qū)的倉(cāng)室側(cè)壁設(shè)有存取門(mén)，維修提升區(qū)的倉(cāng)室側(cè)壁設(shè)有維修門(mén)。

進(jìn)一步地，所述倉(cāng)室的頂壁、側(cè)壁、底壁以及分隔板均包括內(nèi)層金屬板、外層金屬板及位于二者間的聚氨酯層。

進(jìn)一步地，所述存取提升口和維修提升口均設(shè)有與其匹配的提升板。

進(jìn)一步地，所述提升存取區(qū)和維修提升區(qū)均設(shè)有與提升板連接的存儲(chǔ)架提升機(jī)構(gòu)。

進(jìn)一步地，所述維修提升區(qū)的存儲(chǔ)架提升機(jī)構(gòu)包括第一繩索、轉(zhuǎn)動(dòng)支承于維修提升區(qū)下部的第一驅(qū)動(dòng)輪、與第一驅(qū)動(dòng)輪連接的搖柄、設(shè)于維修提升區(qū)上部的第一滑輪；維修提升口的提升板上設(shè)有提升環(huán)，第一繩索的一端連接至第一驅(qū)動(dòng)輪，另一端經(jīng)第一滑輪連接至提升環(huán)。

進(jìn)一步地，所述存取門(mén)位于倉(cāng)室的側(cè)壁下部。

進(jìn)一步地，所述存取門(mén)連接有升降驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)，且配設(shè)有升降導(dǎo)軌。

進(jìn)一步地，所述升降驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)包括第二繩索、存取門(mén)驅(qū)動(dòng)電機(jī)、與存取門(mén)驅(qū)動(dòng)電機(jī)連接的第二驅(qū)動(dòng)輪、設(shè)于提升存取區(qū)上部的第二滑輪；存取門(mén)上設(shè)有拉環(huán)，第二繩索的一端連接至第二驅(qū)動(dòng)輪，另一端經(jīng)第二滑輪連接至拉環(huán)。

本實(shí)用新型的有益效果是，通過(guò)樣本提升倉(cāng)室將存儲(chǔ)架提升環(huán)境與外界室溫隔絕，并且設(shè)置提升存取區(qū)和維修提升區(qū)，分別通過(guò)存取提升口和維修提升口將樣本存儲(chǔ)架提升至倉(cāng)室內(nèi)，倉(cāng)室內(nèi)控制在低溫環(huán)境，這樣樣本的存入和取出時(shí)避免了生物樣本因劇烈的溫度變化而影響其活性和質(zhì)量，并且提升存取區(qū)為樣本存取用，設(shè)置的維修提升區(qū)用于人工提升存儲(chǔ)架維護(hù)，維護(hù)時(shí)也隔絕了外界的室溫環(huán)境。

附圖說(shuō)明

圖1是本實(shí)用新型提供的生物樣本自動(dòng)存取設(shè)備的樣本提升倉(cāng)室拆下一側(cè)側(cè)壁的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實(shí)用新型提供的生物樣本自動(dòng)存取設(shè)備的樣本提升倉(cāng)室的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面通過(guò)具體的實(shí)施例子并結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。

圖1、圖2示出了本實(shí)用新型提供的生物樣本自動(dòng)存取設(shè)備的樣本提升倉(cāng)室，包括頂壁、底壁及圍合在二者間的側(cè)壁；倉(cāng)室內(nèi)設(shè)有豎向的分隔板1，并通過(guò)分隔板1分隔成提升存取區(qū)2、維修提升區(qū)3；提升存取區(qū)2的倉(cāng)室底壁開(kāi)設(shè)有存取提升口4，維修提升區(qū)3的倉(cāng)室底壁開(kāi)設(shè)有維修提升口5；提升存取區(qū)2的倉(cāng)室側(cè)壁設(shè)有存取門(mén)6，維修提升區(qū)3的倉(cāng)室側(cè)壁設(shè)有維修門(mén)8。

倉(cāng)室的頂壁、側(cè)壁、底壁以及分隔板1均包括內(nèi)層金屬板、外層金屬板及位于二者間的聚氨酯層，起到很好的保溫作用。提升存取區(qū)2可比存取提升口4稍大，避免過(guò)大的存取空間而影響保溫效果。

存取提升口4和維修提升口5均設(shè)有與其匹配的提升板7，可起到凍存罐與提升倉(cāng)室之間的分隔作用，同時(shí)又可與存儲(chǔ)架提升機(jī)構(gòu)連接，帶動(dòng)存儲(chǔ)架提起，提升存取區(qū)2和維修提升區(qū)3均設(shè)置與提升板7連接的存儲(chǔ)架提升機(jī)構(gòu)。

維修提升區(qū)3的存儲(chǔ)架提升機(jī)構(gòu)包括第一繩索9、轉(zhuǎn)動(dòng)支承于維修提升區(qū)3下部的第一驅(qū)動(dòng)輪10、與第一驅(qū)動(dòng)輪10連接的搖柄、設(shè)于維修提升區(qū)3上部的第一滑輪11；維修提升口5的提升板7上設(shè)有提升環(huán)12，第一繩索9的一端連接至第一驅(qū)動(dòng)輪10，另一端經(jīng)第一滑輪11連接至提升環(huán)12。通過(guò)人工搖動(dòng)搖柄、轉(zhuǎn)動(dòng)第一驅(qū)動(dòng)輪10，將提升板7提起，提升板7下端設(shè)置能與存儲(chǔ)架連接的結(jié)構(gòu)，如吊鉤等，通過(guò)提升板7帶動(dòng)存儲(chǔ)架提起，方便人工維護(hù)。提升存取區(qū)2的存儲(chǔ)架提升機(jī)構(gòu)也可是繩索方式或電機(jī)提升等提升機(jī)構(gòu)。

維修門(mén)8可為平開(kāi)門(mén)。存取門(mén)6位于倉(cāng)室的側(cè)壁下部，從下部開(kāi)啟進(jìn)行存取，盡可能的減小了存儲(chǔ)架上升高度，存取門(mén)6連接有升降驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)，且配設(shè)有升降導(dǎo)軌13。升降驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)包括第二繩索14、存取門(mén)驅(qū)動(dòng)電機(jī)15、與存取門(mén)驅(qū)動(dòng)電機(jī)15連接的第二驅(qū)動(dòng)輪16、設(shè)于提升存取區(qū)2上部的第二滑輪17；存取門(mén)6上設(shè)有拉環(huán)，第二繩索14的一端連接至第二驅(qū)動(dòng)輪16，另一端經(jīng)第二滑輪17連接至拉環(huán)。圖2中的倉(cāng)室頂壁及兩相鄰側(cè)壁未示出，第一滑輪11和第二滑輪17均安裝在頂壁、可為多個(gè)，起到支承牽引作用。升降導(dǎo)軌13設(shè)于存取門(mén)6的兩側(cè)，升降導(dǎo)軌13具有豎向?qū)Р郏嫒￠T(mén)6兩側(cè)嵌于豎向?qū)Р蹆?nèi)，存取門(mén)6上開(kāi)設(shè)有通氣孔，以便與機(jī)械手的取放傳送空間內(nèi)液氮相通。

以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在本實(shí)用新型的精神和原則內(nèi)可以有各種更改和變化，這些等同的變型或替換等，均包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。