本實(shí)用新型涉及一種碼齊試卷工具，屬于考試器材領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

考試，是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法，為了保證結(jié)果的公平，考場(chǎng)必須要求有很強(qiáng)的紀(jì)律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程，絕對(duì)禁止任何作弊行為，否則將要承擔(dān)法律和刑事責(zé)任，考試就是讓一群擁有不同教育資源的人在一個(gè)既定的時(shí)間點(diǎn)獨(dú)立完成一份相同的答卷，因此這樣的考試其實(shí)就是讓社會(huì)中來(lái)自不同社會(huì)地位的人擁有改變自己的機(jī)會(huì)，考試用的試卷是一些紙張答題卷或問題卷，在紙張上印有考試組織者為檢測(cè)接受考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定的并規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)必須完成的試題，也可以是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具，但交卷時(shí)由于不整齊的放置試卷，大量零散的試卷容易丟失，造成對(duì)考生的不公正，而且監(jiān)考老師在整理試卷時(shí)也比較繁瑣，因此，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種碼齊試卷工具，通過第一傳動(dòng)輥軸與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸的傳動(dòng)將從試卷入口放置的試卷進(jìn)行傳動(dòng)，傳動(dòng)出的試卷經(jīng)斜板的作用落入到試卷盛放板上，有效的解決了學(xué)生在考完試后試卷交放整齊不一的問題，學(xué)生答題時(shí)，會(huì)導(dǎo)致試卷褶皺，通過第一傳動(dòng)輥軸與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸的傳動(dòng)，在試卷傳動(dòng)的過程中能夠?qū)⒃嚲淼钠秸冗M(jìn)行調(diào)整，通過齒輪之間的嚙合作用，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于維修與更換，在試卷盛放板頂部設(shè)置擋板，能夠防止試卷落到外面，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供了如下的技術(shù)方案：

一種碼齊試卷工具，包括試卷盛放板，所述試卷盛放板頂部?jī)蓚?cè)通過鉸鏈連接試卷傳動(dòng)箱，所述試卷傳動(dòng)箱一側(cè)設(shè)有試卷入口，所述試卷傳動(dòng)箱內(nèi)腔從上到下設(shè)有第一傳動(dòng)輥軸與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸，所述第一傳動(dòng)輥軸與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸兩側(cè)均固定設(shè)有傳動(dòng)滾軸，所述傳動(dòng)滾軸一側(cè)與試卷傳動(dòng)箱內(nèi)壁一側(cè)活動(dòng)連接，所述傳動(dòng)滾軸另一側(cè)穿過試卷傳動(dòng)箱一側(cè)連接第一齒輪，所述第一齒輪之間設(shè)有第二齒輪，所述第一齒輪一側(cè)設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)一側(cè)設(shè)有開關(guān)，所述電機(jī)的輸出軸連接第三齒輪，所述第一傳動(dòng)輥軸一側(cè)還設(shè)有斜板，所述斜板底部設(shè)于試卷盛放板上方，所述試卷盛放板頂部四周還設(shè)有擋板，所述擋板頂部一側(cè)通過活動(dòng)轉(zhuǎn)軸連接按壓塊，所述按壓塊與活動(dòng)轉(zhuǎn)軸之間還設(shè)有彈簧，所述試卷盛放板頂部還設(shè)有兩個(gè)推板，所述推板一側(cè)通過推進(jìn)桿連接推手，且推手設(shè)于擋板外部，所述活動(dòng)轉(zhuǎn)軸下方設(shè)有掛鉤，所述試卷傳動(dòng)箱頂部一側(cè)設(shè)有鉤環(huán)，且掛鉤與鉤環(huán)嵌套連接，所述開關(guān)一側(cè)設(shè)有電源輸入端。

進(jìn)一步而言，所述開關(guān)分別與電源輸入端、電機(jī)電性連接。

進(jìn)一步而言，所述第二齒輪分別與第一齒輪、第三齒輪嚙合連接。

進(jìn)一步而言，所述第一傳動(dòng)輥軸與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸之間的間隙與試卷入口在同一水平線上，且與試卷入口之間還設(shè)有水平支撐板。

進(jìn)一步而言，所述斜板一側(cè)以試卷盛放板為基準(zhǔn)向下傾斜30°。

進(jìn)一步而言，所述擋板的高度為5厘米。

本實(shí)用新型有益效果：通過第一傳動(dòng)輥軸與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸的傳動(dòng)將從試卷入口放置的試卷進(jìn)行傳動(dòng)，傳動(dòng)出的試卷經(jīng)斜板的作用落入到試卷盛放板上，有效的解決了學(xué)生在考完試后試卷交放整齊不一的問題，學(xué)生答題時(shí)，會(huì)導(dǎo)致試卷褶皺，通過第一傳動(dòng)輥軸與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸的傳動(dòng)，在試卷傳動(dòng)的過程中能夠?qū)⒃嚲淼钠秸冗M(jìn)行調(diào)整，通過齒輪之間的嚙合作用，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于維修與更換，在試卷盛放板頂部設(shè)置擋板，能夠防止試卷落到外面，自動(dòng)化高，實(shí)用性強(qiáng)，落到試卷盛放板的試卷經(jīng)左右兩個(gè)推板進(jìn)行對(duì)齊，并通過按壓塊進(jìn)行固定，防止被風(fēng)吹走，不用時(shí)，將掛鉤與鉤環(huán)配套連接，進(jìn)行收放，方便攜帶。

附圖說明

附圖用來(lái)提供對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本實(shí)用新型的實(shí)施例一起用于解釋本實(shí)用新型，并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的限制。

圖1是本實(shí)用新型一種碼齊試卷工具整體圖。

圖2是本實(shí)用新型一種碼齊試卷工具試卷傳動(dòng)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。

圖中標(biāo)號(hào)：1、試卷盛放板；2、試卷傳動(dòng)箱；3、試卷入口；4、第一傳動(dòng)輥軸；5、第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸；6、傳動(dòng)滾軸；7、第一齒輪；8、第二齒輪；9、電機(jī)；10、開關(guān)；11、第三齒輪；12、斜板；13、擋板；14、水平支撐板；15、活動(dòng)轉(zhuǎn)軸；16、按壓塊；17、推板；18、推進(jìn)桿；19、推手；20、掛鉤；21、鉤環(huán)；22、電源輸入端。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行說明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實(shí)施例僅用于說明和解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。

如圖1-圖2所示，一種碼齊試卷工具，包括試卷盛放板1，所述試卷盛放板1頂部?jī)蓚?cè)通過鉸鏈連接試卷傳動(dòng)箱2，所述試卷傳動(dòng)箱2一側(cè)設(shè)有試卷入口3，所述試卷傳動(dòng)箱2內(nèi)腔從上到下設(shè)有第一傳動(dòng)輥軸4與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸5，所述第一傳動(dòng)輥軸4與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸5兩側(cè)均固定設(shè)有傳動(dòng)滾軸6，所述傳動(dòng)滾軸6一側(cè)與試卷傳動(dòng)箱2內(nèi)壁一側(cè)活動(dòng)連接，所述傳動(dòng)滾軸6另一側(cè)穿過試卷傳動(dòng)箱2一側(cè)連接第一齒輪7，所述第一齒輪7之間設(shè)有第二齒輪8，所述第一齒輪7一側(cè)設(shè)有電機(jī)9，所述電機(jī)9一側(cè)設(shè)有開關(guān)10，所述電機(jī)9的輸出軸連接第三齒輪11，所述第一傳動(dòng)輥軸4一側(cè)還設(shè)有斜板12，所述斜板12底部設(shè)于試卷盛放板1上方，所述試卷盛放板1頂部四周還設(shè)有擋板13，所述擋板13頂部一側(cè)通過活動(dòng)轉(zhuǎn)軸15連接按壓塊16，所述按壓塊16與活動(dòng)轉(zhuǎn)軸15之間還設(shè)有彈簧，所述試卷盛放板1頂部還設(shè)有兩個(gè)推板17，所述推板17一側(cè)通過推進(jìn)桿18連接推手19，且推手19設(shè)于擋板13外部，所述活動(dòng)轉(zhuǎn)軸15下方設(shè)有掛鉤20，所述試卷傳動(dòng)箱2頂部一側(cè)設(shè)有鉤環(huán)21，且掛鉤20與鉤環(huán)21嵌套連接，所述開關(guān)10一側(cè)設(shè)有電源輸入端22。

所述開關(guān)10分別與電源輸入端22、電機(jī)9電性連接，通過開關(guān)10控制電機(jī)9運(yùn)轉(zhuǎn)，所述第二齒輪8分別與第一齒輪7、第三齒輪11嚙合連接，通過齒輪之間的嚙合互相傳動(dòng)，所述第一傳動(dòng)輥軸4與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸5之間的間隙與試卷入口3在同一水平線上，方便試卷進(jìn)入間隙，且與試卷入口3之間還設(shè)有水平支撐板14，用于支撐試卷一端，所述斜板12一側(cè)以試卷盛放板1為基準(zhǔn)向下傾斜30°，經(jīng)斜板12的作用落入到試卷盛放板1上，所述擋板13的高度為5厘米，一般而言，100張紙的厚度約為1厘米，5厘米約為500張紙的厚度，能夠適應(yīng)中小型考試的需求。

本實(shí)用新型工作原理：在距離考試快結(jié)束時(shí)，通過開關(guān)10開啟電機(jī)9，機(jī)器處于一直運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，電機(jī)9的輸出軸帶動(dòng)第三齒輪11轉(zhuǎn)動(dòng)，第三齒輪11通過嚙合的作用帶動(dòng)第二齒輪8轉(zhuǎn)動(dòng)，第二齒輪8再通過嚙合作用帶動(dòng)兩個(gè)第一齒輪7往相反的方向運(yùn)動(dòng)，第一齒輪7再通過傳動(dòng)滾軸6帶動(dòng)第一傳動(dòng)輥軸4與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸5往相反的方向運(yùn)動(dòng)，此時(shí)將試卷一端放置試卷入口3，輕輕推動(dòng)到第一傳動(dòng)輥軸4與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸5之間的間隙處，在第一傳動(dòng)輥軸4與第二轉(zhuǎn)動(dòng)輥軸5的轉(zhuǎn)動(dòng)下，試卷開始移動(dòng)，試卷的一端先落到斜板12上，在斜板12的作用下，緩慢平整的落到試卷盛放板1上，落到試卷盛放板1的試卷經(jīng)左右兩個(gè)推板17將試卷進(jìn)行對(duì)齊，并轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)轉(zhuǎn)軸15通過按壓塊16進(jìn)行固定，防止被風(fēng)吹走，不用時(shí)，將掛鉤20與鉤環(huán)21配套連接，進(jìn)行收放，方便攜帶，當(dāng)在試卷傳動(dòng)過程中發(fā)生停電現(xiàn)象，通過手動(dòng)撥動(dòng)輥軸將試卷拉出，并不會(huì)影響試卷的損壞。

以上為本實(shí)用新型較佳的實(shí)施方式，本實(shí)用新型所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員還能夠?qū)ι鲜鰧?shí)施方式進(jìn)行變更和修改，因此，本實(shí)用新型并不局限于上述的具體實(shí)施方式，凡是本領(lǐng)域技術(shù)人員在本實(shí)用新型的基礎(chǔ)上所作的任何顯而易見的改進(jìn)、替換或變型均屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。