本實用新型涉及彈簧制作設備,具體是一種四色塑膠彈簧機。
背景技術:
四色塑彈簧圈,又稱為彩虹圈,彩虹圈(英文名Rainbow spring),是一種螺旋彈簧玩具,也是一個物理玩具。如果把它放在樓梯上,它就會在重力的共同作用下且由于慣性沿著階梯不斷伸展再復原,呈現(xiàn)“拾級而下”的有趣狀態(tài)。因為有紅,黃,藍三色組成,可以變幻出多種的玩法,鍛煉創(chuàng)新能力,鍛煉人的手眼協(xié)調(diào)能力。
由于柔軟的彈簧可以百變,但單一的顏色似乎無法展現(xiàn)出絢麗的動感。彈簧涂上顏色后,使用的過程容易脫落,因此現(xiàn)有的生產(chǎn)設備難以滿足實際需求。
技術實現(xiàn)要素:
本實用新型的目的在于提供一種四色塑膠彈簧機,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術方案:
一種四色塑膠彈簧機,包括機架,所述機架的上表面固定安裝有喂料機固定座,喂料機固定座上固定安裝有四色喂料機,四色喂料機主要由四個料斗以及分別安裝在各個料斗出口的螺桿喂料器構成,螺桿喂料器的出口與塑料擠出機的加料口相對接,且塑料擠出機主要由擠出管、擠出螺桿以及螺桿電機構成,且擠出管的末端位置安裝有擠出口模,擠出螺桿安裝在擠出管內(nèi),螺桿電機傳動連接擠出螺桿,且塑料擠出機內(nèi)還安裝有加熱裝置,通過加熱裝置將塑料原材料實現(xiàn)熱熔,然后實現(xiàn)擠出;所述擠出口模的出口連接有塑膠彈簧成型機,塑膠彈簧成型機內(nèi)設有用于彈簧成型的螺旋形流道,最終通過冷卻固化實現(xiàn)彈簧的有效制造。
作為本實用新型進一步的方案:所述機架的底部固定安裝有腳輪。
作為本實用新型再進一步的方案:所述機架的底部四角還安裝有調(diào)節(jié)機腳。
與現(xiàn)有技術相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型通過加熱裝置將四色塑料原材料實現(xiàn)熱熔,然后實現(xiàn)擠出;然后通過擠出口模將熱熔后的物料送入塑膠彈簧成型機內(nèi),最終通過冷卻固化實現(xiàn)彈簧的有效制造,制作出來的彈簧相對于傳統(tǒng)的染色彈簧來說不易脫色,同時色彩更加均勻。
附圖說明
圖1為本實用新型一種四色塑膠彈簧機的正視圖。。
圖2為本實用新型一種四色塑膠彈簧機的側(cè)視圖。
圖3為本實用新型一種四色塑膠彈簧機的局部示意圖。
圖中:1-四色喂料機、2-塑料擠出機、3-喂料機固定座、4-控制電箱、5-機架、6-腳輪、7-調(diào)節(jié)機腳、8-擠出口模、9-塑膠彈簧成型機。
具體實施方式
下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?,本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
請參閱圖1~3,本實用新型實施例中,一種四色塑膠彈簧機,包括機架5,所述機架5的上表面固定安裝有喂料機固定座3,喂料機固定座3上固定安裝有四色喂料機1,四色喂料機1主要由四個料斗以及分別安裝在各個料斗出口的螺桿喂料器構成,螺桿喂料器的出口與塑料擠出機2的加料口相對接,且塑料擠出機2主要由擠出管、擠出螺桿以及螺桿電機構成,且擠出管的末端位置安裝有擠出口模8,擠出螺桿安裝在擠出管內(nèi),螺桿電機傳動連接擠出螺桿,且塑料擠出機2內(nèi)還安裝有加熱裝置,通過加熱裝置將塑料原材料實現(xiàn)熱熔,然后實現(xiàn)擠出;所述擠出口模8的出口連接有塑膠彈簧成型機9,塑膠彈簧成型機9內(nèi)設有用于彈簧成型的螺旋形流道,最終通過冷卻固化實現(xiàn)彈簧的有效制造。
所述機架5的底部固定安裝有腳輪6。
所述機架5的底部四角還安裝有調(diào)節(jié)機腳7。
本實用新型的工作原理是:通過加熱裝置將四色塑料原材料實現(xiàn)熱熔,然后實現(xiàn)擠出;然后通過擠出口模8將熱熔后的物料送入塑膠彈簧成型機9內(nèi),最終通過冷卻固化實現(xiàn)彈簧的有效制造。
對于本領域技術人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié),而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
此外,應當理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領域技術人員應當將說明書作為一個整體,各實施例中的技術方案也可以經(jīng)適當組合,形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。