本實用新型涉及一種多出料通道球形3D打印筆。

背景技術(shù)：

3D打印筆是一種可以在空氣中書寫的筆，幫人們把想象力從紙張上解放出來。然而，傳統(tǒng)的3D打印筆筆桿太粗，低齡兒童持握不便；同時在制作打印制品的過程中，每次只能噴出一種顏色的原料，如需噴出不同顏色的原料，只能在同一出料通道中更換不同的絲料，嚴(yán)重影響制品的制作效率。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單、便于低齡兒童操作且設(shè)有多個出料通道的3D打印筆。

本實用新型的目的通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)：一種多出料通道球形3D打印筆，它包括球形的外殼以及設(shè)于外殼內(nèi)且能相對外殼轉(zhuǎn)動的兩個以上物料輸送機

構(gòu)；所述外殼的底部設(shè)有出料口，外殼的上部設(shè)有與出料口相對應(yīng)的進(jìn)料口；所述物料輸送機構(gòu)豎向設(shè)于進(jìn)料口與出料口之間。

較之現(xiàn)有技術(shù)而言，本實用新型的優(yōu)點在于：

1.本實用新型的3D打印筆設(shè)計成球形，便于低齡兒童兩手抱住3D打印筆的外殼進(jìn)行操作。

2.至少兩個物料輸送機構(gòu)的設(shè)置，使得本實用新型的3D打印筆能夠噴出不同顏色的原料；或在不同的物料輸送機構(gòu)中放入相同顏色的絲料，便于打印一些具有對稱結(jié)構(gòu)的部件。

3.固定板與外殼鉸接連接，使得通過控制固設(shè)在固定板上的導(dǎo)向管就能調(diào)整物料輸送機構(gòu)的送料方向，或者根據(jù)實際需要調(diào)整相鄰出料嘴之間的距離。

附圖說明

圖1是本實用新型一種實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是圖2的后視圖。

圖3是本實用新型外殼底部外表面的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4是本實用新型外殼頂部外表面的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5是本實用新型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

圖6是其中一個物料輸送機構(gòu)進(jìn)料方向調(diào)整后的狀態(tài)示意圖。

圖7是本實用新型物料輸送機構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖。

標(biāo)號說明：1外殼、2出料口、3進(jìn)料口、4出料嘴、5送料管、6加熱單元、7凹槽、8電機、9控制按鈕、10固定板、11驅(qū)動輪、12從動輪、13導(dǎo)向管、14撥塊、15弧形口、16絲料。

具體實施方式

下面結(jié)合說明書附圖和實施例對本

技術(shù)實現(xiàn)要素：
進(jìn)行詳細(xì)說明：

如圖1至圖7所示：一種多出料通道球形3D打印筆，它包括球形的外殼1以及設(shè)于外殼1內(nèi)且能相對外殼1轉(zhuǎn)動的兩個以上物料輸送機構(gòu)；所述外殼1的底部設(shè)有出料口2，外殼1的上部設(shè)有與出料口2相對應(yīng)的進(jìn)料口3；所述物料輸送機構(gòu)豎向設(shè)于進(jìn)料口3與出料口2之間；

所述物料輸送機構(gòu)包括設(shè)于出料口2處且容物料噴出的出料嘴4、設(shè)于進(jìn)料口3處的進(jìn)料組件、連接設(shè)于進(jìn)料組件與出料嘴4之間的送料管5以及控制進(jìn)料組件運作的動力機構(gòu)，所述出料嘴4的外壁面上設(shè)有加熱單元6。

在動力機構(gòu)作用下，進(jìn)料組件將絲料(即3D打印線材，如PLA線材、ABS線材)送入送料管5，絲料16經(jīng)送料管5進(jìn)入出料嘴4并在加熱單元6的加熱作用下熔融，最后由出料嘴4噴出。

使用者在使用傳統(tǒng)的3D打印筆時，一般是單手持握筆桿。但因傳統(tǒng)3D打印筆的筆桿太粗，所以低齡兒童不能像大人一樣正常的持握筆桿；加之傳統(tǒng)3D打印筆的筆桿呈柱狀，兒童在操作時，又不能用兩只手握筆，因此，傳統(tǒng)的3D打印筆并不適合低齡兒童使用，影響他們操作；而本實用新型的3D打印筆具有球形的外殼1，低齡兒童在使用時能夠雙手抱住3D打印筆進(jìn)行操作，便于他們操作。

另外，球形外殼1的體積比較大，使得球形外殼1內(nèi)可以設(shè)置多個物料輸送機構(gòu)，以便于滿足實際使用時的各種需求。

如圖5所示：所述的物料輸送機構(gòu)為兩個。兩個物料輸送機構(gòu)中輸入相同顏色的絲料，便于打印一些具有對稱結(jié)構(gòu)的部件，如矩形框架等；當(dāng)然也可以輸入不同顏色的絲料16，例如，在打印一個既有紅色，又有綠色的物件時，可先在一個物料輸送機構(gòu)中輸入紅色絲料，待紅色部位打印完畢之后，從另外一個物料輸送機構(gòu)中輸入綠色絲料。避免了在同一個物料輸送機構(gòu)中輸入不同顏色絲料，而出現(xiàn)不同顏色原料的熔融混合，而浪費線材。

所述外殼1的外表面上設(shè)有便于兩手抱住外殼1的凹槽7。凹槽7的設(shè)置，符合人體工學(xué)，使得兒童抱住該伸縮式球形3D打印筆的外殼1時，抓附力更加，操作起來更為省力。

如圖7所示：所述動力機構(gòu)包括電機8以及驅(qū)動電機8正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)的控制按鈕9；

所述的進(jìn)料組件包括設(shè)于外殼1內(nèi)的固定板10、設(shè)于固定板10上且與動力機構(gòu)連接的驅(qū)動輪11、設(shè)于固定板10上的從動輪12以及固設(shè)于固定板10上并延伸出進(jìn)料口3的導(dǎo)向管13；所述驅(qū)動輪11與從動輪12之間設(shè)有容絲料傳輸?shù)拈g隙，所述導(dǎo)向管13、間隙、送料管5以及出料嘴4依次相通形成送料通道。

絲料從導(dǎo)向管13進(jìn)入間隙中，當(dāng)按壓控制按鈕9控制電機8帶動驅(qū)動輪11正轉(zhuǎn)，驅(qū)動輪11使從動輪12同步正轉(zhuǎn)，進(jìn)行絲料16輸送；絲料16經(jīng)送料管5進(jìn)入出料嘴4并在加熱單元6的加熱作用下熔融，最后由出料嘴4噴出。當(dāng)按壓控制按鈕9控制電機8帶動驅(qū)動輪11反轉(zhuǎn)時，驅(qū)動輪11帶動從動輪12同步反轉(zhuǎn)，進(jìn)行絲料16縮回停止輸送。

如圖3、4、5、6所示：所述固定板10與外殼1鉸接連接，所述送料管5的上端固設(shè)于固定板10上，所述出料口2以及進(jìn)料口3均為長條形。如圖1所示：所述外殼1上還設(shè)有便于控制按鈕9擺動的弧形口15，外殼1的內(nèi)部設(shè)有便于電機8隨固定板10擺動的槽口。

所述導(dǎo)向管13的上端設(shè)有便于調(diào)整進(jìn)料方向的撥塊14。如圖6所示：通過撥動撥塊14就可以調(diào)整相應(yīng)物料輸送機構(gòu)的進(jìn)料、出料方向；還可以根據(jù)實際需要，控制不同出料嘴4之間的距離。例如，打印兩條平行線，通過調(diào)節(jié)兩出料嘴4之間的距離，就可以控制兩條平行線之間的距離。