專利名稱：生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種實(shí)驗(yàn)裝置，具體涉及一種生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶。
背景技術(shù)：
日常生活中，我們在報紙上偶然發(fā)現(xiàn)在一個廢棄建筑物的凹槽內(nèi)居然在天然雨水的積存物中有小魚在游動，據(jù)了解沒有人飼養(yǎng)，是天然自生的。
為此，我們在一個存放自來水供消防用的水池中養(yǎng)了幾條魚，后來放棄了，沒喂食，半年后，發(fā)現(xiàn)魚居然不但沒有死，反而長大了不少，居了解沒人飼養(yǎng)過。
這二件事使我們感到不解，野生魚是靠什么作為食物攝取養(yǎng)料生存與生長的呢 如果靠岸上偶然下落的植物種子、昆蟲是不夠的，靠人們的眼睛能觀察到的浮游動物與浮游植物。后來我們對池中水質(zhì)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)是一種藻類水草，就假設(shè)是這種藻類在供魚攝取作為養(yǎng)料與供氧。
為此，我們曾做一個實(shí)驗(yàn)將一條小魚放在一個水很純凈的3米見方的大水池中放養(yǎng)，這條魚半年沒死，但也沒有長大，結(jié)論是缺乏養(yǎng)料供應(yīng)，應(yīng)驗(yàn)了“水至清則無魚”的古訓(xùn)。
我們曾發(fā)現(xiàn)將一盆水放入尿，在夏天放在陽光下暴曬，二天后就會變綠，這是水內(nèi)生長了一種叫做“小球藻”的，人的肉眼無法看到的小型溪流植物所致，魚是否能以小球藻光合作用釋放的氧氣和魚直接用小球藻作為食物生長發(fā)育呢 為此特地設(shè)計制作了一種生態(tài)實(shí)驗(yàn)筒，并做一系列實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單，可進(jìn)行生態(tài)研究的生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶。
本實(shí)用新型提供的生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶是用透明有機(jī)玻璃制成一個密封大桶，內(nèi)存放水與小魚，上方養(yǎng)一小型蟲與草放在陽光下觀察，發(fā)現(xiàn)魚與昆蟲、草能能在，證明魚能僅用水中微型浮游植物作為食品與其光合作用所產(chǎn)生氧氣生存。
本實(shí)用新型提供的一種生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶結(jié)構(gòu)簡單，其可進(jìn)行生態(tài)研究的生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶，因此具有廣闊的應(yīng)用前景。
下面，結(jié)合附圖和實(shí)施例詳細(xì)說明依據(jù)本實(shí)用新型提出的具體裝置的細(xì)節(jié)及工作情況。


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如附圖1所示，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶，系用大型有機(jī)玻璃管材制作了一個透明大桶1，并且上面做一蓋2，在所述的大桶1放入泡沫塑料層3。
如圖1所示。本實(shí)用新型提供的生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶在一個直徑為0.5米、高度為1米的透明大桶1中放了四分之三的水，水內(nèi)放一些尿后讓它們在陽光下曬一周，見水發(fā)深后再放入二條小魚。在水面上浮一塊打若干小孔4的泡沫塑料層3圓塊，上面種一些植物，如豆苗等，植物上放二個昆蟲，再蓋上蓋板2，經(jīng)常觀察。例如可在此實(shí)驗(yàn)箱中經(jīng)常觀察看魚與昆蟲、植物能否生存與長大。
權(quán)利要求1.一種生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶，其特征在于該實(shí)驗(yàn)桶系用大型有機(jī)玻璃管材制作一個透明大桶(1)，并且上面做一蓋(2)，在所述的大桶(1)中放有泡沫塑料層(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶，其特征在于所述的泡沫塑料層(3)上打有若干小孔(4)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種實(shí)驗(yàn)裝置，具體涉及一種生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶。本實(shí)用新型系用大型有機(jī)玻璃管材制作一個透明大桶(1)，并且上面做一蓋(2)，在所述的大桶(1)中放有泡沫塑料層(3)。本實(shí)用新型提供的一種生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶結(jié)構(gòu)簡單，為可進(jìn)行生態(tài)研究的生態(tài)實(shí)驗(yàn)桶，因此具有廣闊的應(yīng)用前景。
文檔編號B01L3/00GK2788896SQ20052003980
公開日2006年6月21日 申請日期2005年2月28日 優(yōu)先權(quán)日2005年2月28日
發(fā)明者黃曾新, 葉大衛(wèi), 關(guān)龍飛, 庾順禧 申請人:上海市向明中學(xué)