本發(fā)明涉及一種陶瓷加工設備,具體是一種陶瓷加工用帶有升降功能的粉碎裝置。
背景技術:
陶瓷是陶器和瓷器的總稱。人們早在約8000年前的新石器時代就發(fā)明了陶器。常見的陶瓷材料有粘土、氧化鋁、高嶺土等。陶瓷材料一般硬度較高,但可塑性較差。除了使用于食器、裝飾上外,陶瓷在科學、技術的發(fā)展中亦扮演著重要角色。陶瓷原料是地球原有的大量資源黏土經(jīng)過淬取而成。而粘土的性質具韌性,常溫遇水可塑,微干可雕,全干可磨;燒至700度可成陶器能裝水;燒至1230度則瓷化,可幾乎完全不吸水且耐高溫耐腐蝕。其用法之彈性,在今日文化科技中有各種創(chuàng)意的應用。發(fā)明了陶器。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。陶瓷的發(fā)展史是中華文明史的一個重要的組成部分,中國作為四大文明古國之一,為人類社會的進步和發(fā)展做出了卓越的貢獻,其中陶瓷的發(fā)明和發(fā)展更具有獨特的意義,中國歷史上各朝各代有著不同藝術風格和不同技術特點。在陶瓷的加工過程中,需要用到粉碎裝置對陶瓷原料進行破碎,一般的粉碎裝置粉碎效果差、工作效率低,不能滿足現(xiàn)代化陶瓷加工的需求。
技術實現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的在于提供一種陶瓷加工用帶有升降功能的粉碎裝置,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術方案:
一種陶瓷加工用帶有升降功能的粉碎裝置,包括料倉,所述料倉上側左端設有進料漏斗,在料倉內(nèi)部中心處豎直設有粉碎轉軸,粉碎轉軸頂端與驅動電機連接,粉碎轉軸外壁上下設有六對動粉碎刀片,上下設置的相鄰兩隊動粉碎刀片的距離相同,在料倉的內(nèi)壁上設有定粉碎刀片,定粉碎刀片上下設有八組,且上下設置的相鄰的兩組定粉碎刀片之間的距離也相同,在料倉下側水平設有粉碎箱,粉碎箱上側左端設有進料口,下料管底端與進料口相連接,下料管下側設有粉碎箱,下料管底端與粉碎箱的進料口連接,粉碎箱內(nèi)部上側設有第一輸送帶,第一輸送帶下側設有第二輸送帶,第一輸送帶和第二輸送帶相互平行設置,第一輸送帶和第二輸送帶之間留有粉碎間隙,第一輸送帶的長度小于第二輸送帶且第一輸送帶和第二輸送帶右端齊平設置,粉碎箱內(nèi)部左側上段傾斜設有導料板,導料板底端與第二輸送帶的進料端連接,第一輸送帶外壁上設有第一粉碎齒條,第二輸送帶外壁上設有第二粉碎齒條,第二輸送帶左右兩端都設有連接桿,左右兩端的連接桿都分別與粉碎箱下側外壁上左右兩側的液壓缸連接,在粉碎箱上側中間位置設有保溫罩,保溫罩內(nèi)部安裝有紅外線烘干燈,所述粉碎箱下側四周都設有升降座,升降座包括底座,在底座下側四周都設有支撐腿,底座上安裝軸承,軸承的外圈與底座配合,軸承的內(nèi)圈固定安裝旋轉筒,旋轉筒的內(nèi)壁設置內(nèi)螺紋,旋轉筒內(nèi)設置升降塊,升降塊外周設置外螺紋,升降塊和旋轉筒螺紋配合,升降塊上部設置支撐桿,支撐桿的頂部安裝連接座,連接座與粉碎箱的下側配合,旋轉筒的上部外周設置有支撐環(huán),支撐環(huán)和連接座之間設置有緩沖彈性塊。
作為本發(fā)明進一步的方案:所述動粉碎刀片與定粉碎刀片相互間隔設置。
作為本發(fā)明進一步的方案:所述第一粉碎齒條與第二粉碎齒條相互嚙合設置。
作為本發(fā)明再進一步的方案:所述旋轉筒的外周設置有水平撥桿。
與現(xiàn)有技術相比,本發(fā)明的有益效果是:在料倉內(nèi)部設置動粉碎刀片和定粉碎刀片,驅動電機工作通過轉動帶動粉碎刀片和定粉碎刀片轉動,動粉碎刀片轉動配合定粉碎刀片對塑料進行預粉碎,粉碎效果好、粉碎時間長,有效的提高了塑料粉碎的效果和效率;塑料進入粉碎箱內(nèi)部的第二輸送帶上,第一輸送帶和第二輸送帶工作,在將原料進行輸送的同時對原料進行粉碎,第一粉碎齒條與第二粉碎齒條嚙合粉碎,粉碎效果好、效率高,兩個液壓缸帶動連接桿升降,使得第一輸送帶和第二輸送帶之間的間隙大小得到調整,從而對粉碎后涂料原料的顆粒大小進行調整,能夠滿足使用者的不同需求,粉碎后的涂料粉末顆粒由輸送帶帶動出料,方便而快捷,設置的紅外線烘干燈能夠對移動中的塑料進行烘干,烘干效果好,提高了塑料的后續(xù)加工效率;通過轉動旋轉筒,使旋轉筒內(nèi)的升降塊沿旋轉筒上下移動,通過支撐桿調節(jié)粉碎箱的高度,根據(jù)需要將粉碎箱調整至合適的高度,高度不局限于幾個位置,可以方便、靈活的隨時調整粉碎箱的高度,四個升降座的配合調整可保證粉碎箱始終保持在水平位置,適合高低不平的地面,實用性強,且在調節(jié)高度過程中,無需將粉碎箱抬起,調節(jié)過程方便,緩沖彈性塊有效的間隙了粉碎箱在工作中的振動。
附圖說明
圖1為陶瓷加工用帶有升降功能的粉碎裝置的結構示意圖。
圖2為陶瓷加工用帶有升降功能的粉碎裝置中升降座的結構示意圖。
具體實施方式
下面將結合本發(fā)明實施例中的附圖,對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒景l(fā)明中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本發(fā)明保護的范圍。
請參閱圖1-2,本發(fā)明實施例中,一種陶瓷加工用帶有升降功能的粉碎裝置,包括料倉1,所述料倉1上側左端設有進料漏斗1,在料倉1內(nèi)部中心處豎直設有粉碎轉軸3,粉碎轉軸3頂端與驅動電機6連接,粉碎轉軸3外壁上下設有六對動粉碎刀片4,上下設置的相鄰兩隊動粉碎刀片4的距離相同,在料倉1的內(nèi)壁上設有定粉碎刀片5,定粉碎刀片5上下設有八組,且上下設置的相鄰的兩組定粉碎刀片5之間的距離也相同,動粉碎刀片4與定粉碎刀片5相互間隔設置,在料倉1下側水平設有粉碎箱8,粉碎箱8上側左端設有進料口,下料管底端與進料口相連接,在料倉內(nèi)部設置動粉碎刀片4和定粉碎刀片5,驅動電機6工作通過轉動帶動粉碎刀片4和定粉碎刀片5轉動,動粉碎刀片4轉動配合定粉碎刀片5對塑料進行預粉碎,粉碎效果好、粉碎時間長,有效的提高了塑料粉碎的效果和效率;下料管5下側設有粉碎箱8,下料管5底端與粉碎箱8的進料口連接,粉碎箱8內(nèi)部上側設有第一輸送帶9,第一輸送帶9下側設有第二輸送帶10,第一輸送帶9和第二輸送帶10相互平行設置,第一輸送帶9和第二輸送帶10之間留有粉碎間隙,第一輸送帶9的長度小于第二輸送帶10且第一輸送帶9和第二輸送帶10右端齊平設置,粉碎箱8內(nèi)部左側上段傾斜設有導料板11,導料板11底端與第二輸送帶10的進料端連接,第一輸送帶9外壁上設有第一粉碎齒條12,第二輸送帶10外壁上設有第二粉碎齒條13,所述第一粉碎齒條12與第二粉碎齒條13相互嚙合設置,第二輸送帶12左右兩端都設有連接桿14,左右兩端的連接桿14都分別與粉碎箱8下側外壁上左右兩側的液壓缸15連接,在粉碎箱8上側中間位置設有保溫罩16,保溫罩16內(nèi)部安裝有紅外線烘干燈17,原塑料進入粉碎箱8內(nèi)部的第二輸送帶10上,第一輸送帶9和第二輸送帶10工作,在將原料進行輸送的同時對原料進行粉碎,第一粉碎齒條12與第二粉碎齒條13嚙合粉碎,粉碎效果好、效率高,兩個液壓缸15帶動連接桿14升降,使得第一輸送帶9和第二輸送帶10之間的間隙大小得到調整,從而對粉碎后涂料原料的顆粒大小進行調整,能夠滿足使用者的不同需求,粉碎后的涂料粉末顆粒由輸送帶帶動出料,方便而快捷,設置的紅外線烘干燈17能夠對移動中的塑料進行烘干,烘干效果好,提高了塑料的后續(xù)加工效率;所述粉碎箱8下側四周都設有升降座21,升降座包括底座218,在底座218下側四周都設有支撐腿219,底座218上安裝軸承217,軸承217的外圈與底座218配合,軸承217的內(nèi)圈固定安裝旋轉筒2110,旋轉筒2110的內(nèi)壁設置內(nèi)螺紋,旋轉筒2110內(nèi)設置升降塊215,升降塊215外周設置外螺紋,升降塊215和旋轉筒2110螺紋配合,升降塊215上部設置支撐桿213,支撐桿213的頂部安裝連接座211,連接座211與粉碎箱8的下側配合,旋轉筒2110的上部外周設置有支撐環(huán),支撐環(huán)214和連接座211之間設置有緩沖彈性塊212,所述旋轉筒2110的外周設置有水平撥桿216,通過轉動旋轉筒2110,使旋轉筒2110內(nèi)的升降塊215沿旋轉筒2110上下移動,通過支撐桿213調節(jié)粉碎箱8的高度,根據(jù)需要將粉碎箱8調整至合適的高度,高度不局限于幾個位置,可以方便、靈活的隨時調整粉碎箱8的高度,四個升降座21的配合調整可保證粉碎箱8始終保持在水平位置,適合高低不平的地面,實用性強,且在調節(jié)高度過程中,無需將粉碎箱8抬起,調節(jié)過程方便,緩沖彈性塊212有效的間隙了粉碎箱8在工作中的振動;本發(fā)明陶瓷加工用帶有升降功能的粉碎裝置,能夠對塑料進行預粉碎,預粉碎效果好、時間長,可同時進行塑料的粉碎和輸送,通過對上下兩個輸送帶之間的距離進行調整,從而對粉碎后的塑料顆粒大小進行控制,能夠滿足使用者的不同需求,實用性高,且可對塑料進行烘干,提高了塑料生產(chǎn)的效率,另外機體的高度能夠進行自由調整,通過調整升降座能夠保證粉碎機的平衡性,調節(jié)方便、操作簡單、實用性強。
對于本領域技術人員而言,顯然本發(fā)明不限于上述示范性實施例的細節(jié),而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本發(fā)明。因此,無論從哪一點來看,均應將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本發(fā)明的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
此外,應當理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領域技術人員應當將說明書作為一個整體,各實施例中的技術方案也可以經(jīng)適當組合,形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。