本實(shí)用新型涉及一種物流設(shè)備，更確切地說(shuō)，是一種便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱。

背景技術(shù)：

在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師需要攜帶大量的實(shí)驗(yàn)工具，也沒(méi)用合適的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，頗為麻煩。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型主要是解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的技術(shù)問(wèn)題，從而提供一種便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱。

本實(shí)用新型的上述技術(shù)問(wèn)題主要是通過(guò)下述技術(shù)方案得以解決的：

一種便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱，其特征在于，所述的便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱包含一箱體和一可開(kāi)合的蓋板，所述的箱體的兩外壁上分別設(shè)有一對(duì)長(zhǎng)條狀的引導(dǎo)橫條，所述的引導(dǎo)橫條內(nèi)分別設(shè)有一引導(dǎo)槽口，所述的引導(dǎo)橫條的頂部設(shè)有一限位突出和一限位圓孔，所述的限位圓孔內(nèi)分別設(shè)有一限位螺釘，所述的引導(dǎo)槽口之間設(shè)有一可活動(dòng)的翻板，所述的翻板的底部?jī)啥朔謩e設(shè)有一圓柱狀的活動(dòng)柱頭，所述的活動(dòng)柱頭與所述的引導(dǎo)槽口相配合。

作為本實(shí)用新型較佳的實(shí)施例，所述的翻板為鋁合金制成。

本實(shí)用新型的便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱具有以下優(yōu)點(diǎn)：使用時(shí)，使用者將各種不同的物理實(shí)驗(yàn)工具放置到箱體內(nèi)，當(dāng)需要實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以直接將翻板從引導(dǎo)橫條之間滑出，并直接擱到限位突出上，保持翻板的位置水平，這樣，使用者可以直接在翻板進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，方便快捷，便攜性好，特別適合物理活動(dòng)教學(xué)。該便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，效果明顯，成本低廉，實(shí)用性強(qiáng)。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型的便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱的立體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1中的便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱的立體結(jié)構(gòu)示意圖，此時(shí)該工具箱展開(kāi)；

圖3為圖2中的便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱的立體結(jié)構(gòu)分解示意圖；

圖4為圖3中的A區(qū)域的細(xì)節(jié)放大示意圖；

其中，

1、便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱；2、箱體；21、引導(dǎo)橫條；22、引導(dǎo)槽口；23、限位突出；24、限位圓孔；3、蓋板；4、翻板；41、活動(dòng)柱頭；5、限位螺釘。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對(duì)本實(shí)用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。

如圖1至圖4所示，該便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱1包含一箱體2和一可開(kāi)合的蓋板3，該箱體2的兩外壁上分別設(shè)有一對(duì)長(zhǎng)條狀的引導(dǎo)橫條21，該引導(dǎo)橫條21內(nèi)分別設(shè)有一引導(dǎo)槽口22，該引導(dǎo)橫條21的頂部設(shè)有一限位突出23和一限位圓孔24，該限位圓孔24內(nèi)分別設(shè)有一限位螺釘5，該引導(dǎo)槽口22之間設(shè)有一可活動(dòng)的翻板4，該翻板4的底部?jī)啥朔謩e設(shè)有一圓柱狀的活動(dòng)柱頭41，該活動(dòng)柱頭41與該引導(dǎo)槽口22相配合。

該翻板4為鋁合金制成。

使用時(shí)，如圖1和圖2所示，使用者將各種不同的物理實(shí)驗(yàn)工具放置到箱體2內(nèi)，當(dāng)需要實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以直接將翻板4從引導(dǎo)橫條21之間滑出，并直接擱到限位突出23上，保持翻板4的位置水平，這樣，使用者可以直接在翻板4進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，方便快捷，便攜性好，特別適合物理活動(dòng)教學(xué)。

該便攜式物理實(shí)驗(yàn)用工具箱結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，效果明顯，成本低廉，實(shí)用性強(qiáng)。

不局限于此，任何不經(jīng)過(guò)創(chuàng)造性勞動(dòng)想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。