本實(shí)用新型涉及化工實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備領(lǐng)域，特別涉及一種中學(xué)生用防摔的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。

背景技術(shù)：

試管架和試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的器械，試管架是用于安放常見(jiàn)玻璃儀器—試管用，，試管是用來(lái)盛放實(shí)驗(yàn)液體的一種器皿，化學(xué)作為中學(xué)生的一門(mén)重要課程，很多的化學(xué)原理需要實(shí)驗(yàn)，但對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，初進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的操作和儀器的使用并不熟練，經(jīng)常容易摔壞試管，試管也是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室里損耗最大的玻璃儀器，而且試管的破裂也帶來(lái)了諸多的安全風(fēng)險(xiǎn)，但是現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。為此，我們提出一種中學(xué)生用防摔的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的主要目的在于提供一種中學(xué)生用防摔的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，可以有效解決背景技術(shù)中的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為：

一種中學(xué)生用防摔的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，包括第一側(cè)板、試管放置架、磁鐵、第二側(cè)板、吸盤(pán)、試管和防滑套，所述第一側(cè)板的頂端設(shè)置有蓋子，所述第一側(cè)板的底端設(shè)置有吸盤(pán)，所述第一側(cè)板與第二側(cè)板通過(guò)試管放置架連接，所述試管放置架上設(shè)置有試管放置孔以及試管放置孔的內(nèi)壁設(shè)置有磁鐵，所述第二側(cè)板上設(shè)置有卡扣，所述卡扣的一側(cè)設(shè)置有收納盒，所述試管頂端設(shè)置有試管口，所述試管口的外側(cè)設(shè)置有鐵粉，所述試管口設(shè)置有試管塞，所述試管的表層設(shè)置有防滑套，所述試管的內(nèi)壁設(shè)置有抗菌涂層。

進(jìn)一步地，所述第一側(cè)板與蓋子通過(guò)鉸鏈連接。

進(jìn)一步地，所述第二側(cè)板底端設(shè)置有吸盤(pán)。

進(jìn)一步地，所述蓋子上也設(shè)置有卡扣。

進(jìn)一步地，所述試管放置孔的數(shù)量為多個(gè)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型具有如下有益效果：該一種中學(xué)生用防摔的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)試管放置架上試管放置孔內(nèi)壁設(shè)置的磁鐵和試管口外側(cè)設(shè)置的鐵粉，可以將試管與試管架緊密的吸附在一起，第一側(cè)板和第二側(cè)板底部的吸盤(pán)可以將試管架牢固的吸附在桌面上，不易被碰落，蓋子的設(shè)置可以在試管架被碰落時(shí)，使得試管不會(huì)輕易掉落出來(lái)，通過(guò)試管口設(shè)置的試管塞可以防止試管內(nèi)盛放的液體流出來(lái)，也減少試管內(nèi)液體與氧氣接觸的面積，提示袋內(nèi)可以放置元素周期表或者該次實(shí)驗(yàn)的步驟，對(duì)學(xué)生起到提示作用，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能實(shí)用，適合廣泛推廣。

【附圖說(shuō)明】

圖1為本實(shí)用新型一種中學(xué)生用防摔的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的試管架結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型一種中學(xué)生用防摔的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的試管結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、第一側(cè)板；2、蓋子；3、試管放置架；4、磁鐵；5、試管放置孔；6、卡扣；7、收納盒；8、第二側(cè)板；9、吸盤(pán)；10、提示袋；11、試管；12、鐵粉；13、試管塞；14、試管口；15、防滑套；16、抗菌涂層。

【具體實(shí)施方式】

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

如圖1-2所示，一種中學(xué)生用防摔的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，包括第一側(cè)板1、試管放置架3、磁鐵4、第二側(cè)板8、吸盤(pán)9、試管11和防滑套15，所述第一側(cè)板1的頂端設(shè)置有蓋子2，所述第一側(cè)板1的底端設(shè)置有吸盤(pán)9，所述第一側(cè)板1與第二側(cè)板8通過(guò)試管放置架3連接，所述試管放置架3上設(shè)置有試管放置孔5以及試管放置孔5的內(nèi)壁設(shè)置有磁鐵4，所述第二側(cè)板8上設(shè)置有卡扣6，所述卡扣6的一側(cè)設(shè)置有收納盒7，所述試管11頂端設(shè)置有試管口14，所述試管口14的外側(cè)設(shè)置有鐵粉12，所述試管口14設(shè)置有試管塞13，所述試管11的表層設(shè)置有防滑套15，所述試管11的內(nèi)壁設(shè)置有抗菌涂層16。

其中，所述第一側(cè)板1與蓋子2通過(guò)鉸鏈連接。

其中，所述第二側(cè)板8底端設(shè)置有吸盤(pán)9。

其中，所述蓋子2上也設(shè)置有卡扣6。

其中，所述試管放置孔5的數(shù)量為多個(gè)。

第一側(cè)板1、蓋子2、試管放置架3、磁鐵4、試管放置孔5、卡扣6、收納盒7、第二側(cè)板8、吸盤(pán)9、提示袋10、試管11、鐵粉12、試管塞13、試管口14、防滑套15、抗菌涂層16

需要說(shuō)明的是，本實(shí)用新型為一種中學(xué)生用防摔的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，工作時(shí)，將試管架放置在桌面上，第一側(cè)板1和第二側(cè)板8底部的吸盤(pán)9將試管架牢牢的固定在桌面上，需要使用試管11時(shí)，輕輕用力即可將試管11與試管放置架3分離，拔開(kāi)試管口14的試管塞13即可使用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管11洗干凈后，試管塞13放入第二側(cè)板8一側(cè)的收納盒7中，將試管11放置在試管放置架3上，試管口14的磁鐵4和試管放置孔5內(nèi)壁的磁鐵4將兩者吸附在一起，再將蓋子2通過(guò)卡扣6扣起來(lái)。

以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。