本發(fā)明涉及一種化學(xué)實驗工作臺，尤其涉及一種防止藥水傷害學(xué)生并且還能夠保持實驗臺潔凈的通用型學(xué)生實驗工作臺。

背景技術(shù)：

化學(xué)是一門重視實踐的學(xué)科，為提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)校正不斷加強實驗室建設(shè)，但現(xiàn)有化學(xué)試驗臺結(jié)構(gòu)簡單、單一，安全性差，針對剛剛接觸化學(xué)實驗的學(xué)生，經(jīng)常在操作過程中出現(xiàn)問題，一些化學(xué)藥水灑在光滑的實驗臺上，藥水很容易流到實驗臺的邊緣，如果是腐蝕性液體，很容易傷害到操作者。另外，在學(xué)生剛剛接觸到化學(xué)實驗的時候，由于不清楚實驗步驟，需要對照書本或者老師教學(xué)，書本通常都是直接放在實驗臺上，當(dāng)液體發(fā)生傾灑時，液體很容易流到書本上，造成不必要的麻煩；并且當(dāng)老師教學(xué)時，離老師太遠的學(xué)生并不能看清老師所操作的實驗內(nèi)容。

國家專利局于2015年10月9日公開了一篇專利申請?zhí)枮?01520775311.5，名稱為一種更安全的化學(xué)實驗工作臺。此專利公開了如下技術(shù)方案：多邊形臺板呈正多邊形，其上表面由外向內(nèi)偏移一小段距離設(shè)有與多邊形臺板等比例的多邊形槽，多邊形臺板的正中心處設(shè)有蓄水池，在多邊形臺板上蓄水池旁設(shè)有一水龍頭通孔，水龍頭管可從中穿出，多邊形臺板上的多邊形槽的各個頂角處均設(shè)有導(dǎo)流槽，導(dǎo)流槽一端連接多邊形槽一端伸入蓄水池；其中，數(shù)導(dǎo)流槽將多邊形臺板等分，蓄水池底部設(shè)有排水口。解決了現(xiàn)有化學(xué)實驗工作臺存在的安全隱患題，防止化學(xué)藥水溢到桌外傷害操作者，適合多人教學(xué)實驗使用，制作簡單、成本低。此專利雖然能夠解決普通的溢流問題，但是流進多邊形槽內(nèi)的物質(zhì)卻沒有辦法能夠洗凈，如果是粘稠性物質(zhì)，且不能依靠多邊形槽將物質(zhì)流進蓄水池內(nèi)。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的問題是提供一種當(dāng)藥品傾灑時，防止意外傷害學(xué)生并還能保持實驗臺潔凈的通用型學(xué)生化驗工作臺。為此，現(xiàn)提出如下技術(shù)方案：

一種通用型學(xué)生實驗工作臺，包括工作臺面以及設(shè)在工作臺面底部的支撐柱，所述工作臺面上從左到右依次分為書寫臺、實驗臺以及污水槽，所述書寫臺和污水槽的水平高度要高于實驗臺的水平高度，所述實驗臺的后側(cè)轉(zhuǎn)動連接一背板，所述背板的兩側(cè)設(shè)有滑撐構(gòu)件，所述背板上設(shè)有液晶顯示屏；所述實驗臺的四周邊緣均設(shè)有傾斜凹槽，所述凹槽的低端連通到污水槽，所述凹槽的高端設(shè)有出水孔，所述書寫臺內(nèi)設(shè)有一驅(qū)動構(gòu)件，所述驅(qū)動構(gòu)件的端部設(shè)有一毛刷，所述毛刷貼近實驗臺放置，所述實驗臺的中部設(shè)有一升降臺，所述升降臺底部設(shè)有液壓構(gòu)件。

對上述方案的進一步改進，所述書寫臺和污水槽沿實驗臺橫向方向設(shè)有一縱向支撐板，所述實驗臺通過開關(guān)合頁連接背板，所述滑撐構(gòu)件包括滑軌、滑塊、短托臂以及長托臂；所述滑軌安裝在縱向支撐板上，滑塊滑動安裝在滑軌上，短托臂的一端鉸接在滑塊上，長托臂的一端鉸接于短托臂的另一端，長托臂的另一端固定在背板上。

對上述方案的進一步改進，所述毛刷設(shè)在靠近書寫臺的縱向支撐板的底部。

對上述方案的進一步改進，所述書寫臺的靠近實驗臺的側(cè)面設(shè)有長方形通孔，所述驅(qū)動構(gòu)件包括三個電動導(dǎo)軌滑臺，其中兩個電動導(dǎo)軌滑臺平行放置，另一個電動導(dǎo)軌滑臺垂直設(shè)在兩個平行的電動導(dǎo)軌滑臺之間，所述垂直的電動導(dǎo)軌滑臺上設(shè)有一連接桿，所述連接桿延伸至長方形通孔外，所述連接桿端部固定毛刷。

對上述方案的進一步改進，所述背板上還設(shè)有兩試管放置架，所述試管放置架分別設(shè)在液晶顯示屏的上、下兩側(cè)。

對上述方案的進一步改進，所述書寫臺與污水槽的水平高度平齊，背板與實驗臺重合時，高度與書寫臺的高度相等。

對上述方案的進一步改進，所述工作臺面材料為不銹鋼。

相比現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明的有益效果在于：

（1）本發(fā)明將這個工作臺面分為三個區(qū)域，分別為書寫臺、實驗臺以及污水槽，將實驗臺的高度設(shè)置低于書寫臺的高度，避免因為學(xué)生操作不小心而造成實驗液體傾灑，液體流到書本上或者記錄本上，避免不必要的麻煩；實驗臺的邊緣設(shè)有凹槽，凹槽的低端連通到污水槽，傾灑的液體可以通過凹槽流到污水槽內(nèi)，避免對學(xué)生造成傷害，并且通過驅(qū)動結(jié)構(gòu)驅(qū)動毛刷進行清洗實驗臺，在實驗結(jié)束后，不需要學(xué)生進行清洗實驗臺，通過驅(qū)動結(jié)構(gòu)上的滑臺，可以帶動毛刷在實驗臺的前、后、左、右移動進行清洗，可以保持實驗臺的潔凈，并且還能清洗實驗臺的凹槽，并且為了不影響觀察數(shù)據(jù)，在實驗臺上設(shè)有升降臺，在實驗結(jié)束后，液壓構(gòu)件驅(qū)動升降臺上升，使升降臺與書寫臺平齊，方便學(xué)生進行觀察實驗現(xiàn)象。

（2）本發(fā)明在實驗臺的前側(cè)設(shè)置背板，利用滑撐結(jié)構(gòu)進行支撐背板，背板上設(shè)置液晶顯示屏和試管放置架，老師可以提前將操作步驟錄制到主機內(nèi)，主機連接到液晶顯示屏，從而實驗內(nèi)容可以很完整的呈現(xiàn)在液晶顯示屏內(nèi)，學(xué)生可以很容易的掌握到實驗步驟；并且背板通過滑撐結(jié)構(gòu)連接到實驗臺，在實驗結(jié)束后，將滑撐結(jié)構(gòu)閉合起來，背板與實驗臺重合，避免灰塵落到實驗臺和試管放置架的試管上。

附圖說明

圖1本發(fā)明所述的一種通用型學(xué)生實驗工作臺的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2本發(fā)明所述的一種通用型學(xué)生實驗工作臺的滑撐結(jié)構(gòu)的示意圖。

圖3本發(fā)明所述的一種通用型學(xué)生實驗工作臺的驅(qū)動結(jié)構(gòu)的示意圖。

圖4本發(fā)明所述的一種通用型學(xué)生實驗工作臺的實驗臺的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標記：工作臺面-1；支撐柱-2；書寫臺-3；污水槽-4；實驗臺-5；凹槽-6；升降臺-7；滑撐結(jié)構(gòu)-8；液晶顯示屏-9；背板-10；試管放置架-11；滑軌-12；滑塊-13；短托臂-14；長托臂-15；電動導(dǎo)軌滑臺一-16；電動導(dǎo)軌滑臺二-17；電動導(dǎo)軌滑臺三-18；連接桿-19；毛刷-20；縱向支撐板-21；出水孔-22。

具體實施方式

為使本發(fā)明實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實施方式，進一步闡述本發(fā)明。

如附圖1所示的一種通用型學(xué)生實驗工作臺，包括工作臺面1以及設(shè)在工作臺面1底部的支撐柱2，所述工作臺面1上從左到右依次分為書寫臺3、實驗臺5以及污水槽4，所述書寫臺1和污水槽4的水平高度要高于實驗臺5的水平高度，所述書寫臺1和污水槽4沿實驗臺5橫向方向設(shè)有一縱向支撐板21，所述實驗臺5通過開關(guān)合頁連接一背板10，所述背板10的兩側(cè)設(shè)有滑撐構(gòu)件8，所述滑撐構(gòu)件8包括滑軌12、滑塊13、短托臂14以及長托臂15；所述滑軌12安裝在縱向支撐板21上，滑塊13滑動安裝在滑軌12上，短托臂14的一端鉸接在滑塊13上，長托臂15的一端鉸接于短托臂14的另一端，長托臂15的另一端固定在背板10上，所述背板10上設(shè)有液晶顯示屏9；所述實驗臺4的四周邊緣均設(shè)有傾斜凹槽6，所述凹槽6的低端連通到污水槽4，所述凹槽6的高端設(shè)有出水孔22，所述書寫臺3內(nèi)設(shè)有一驅(qū)動構(gòu)件，所述驅(qū)動構(gòu)件的端部設(shè)有一毛刷20，所述毛刷20貼近實驗臺5放置，所述實驗臺5的中部設(shè)有一升降臺7，所述升降臺7底部設(shè)有液壓構(gòu)件。

將整個工作臺面1分為三個區(qū)域，分別為書寫臺3、實驗臺5以及污水槽4，將實驗臺5的高度設(shè)置低于書寫臺3的高度，避免因為學(xué)生操作不小心而造成實驗液體傾灑，液體流到書本上或者記錄本上，避免不必要的麻煩；實驗臺5的邊緣設(shè)有凹槽6，凹槽6的低端連通到污水槽4，傾灑的液體可以通過凹槽6流到污水槽4內(nèi)，避免對學(xué)生造成傷害，并且通過驅(qū)動結(jié)構(gòu)驅(qū)動毛刷20進行清洗實驗臺5，在實驗結(jié)束后，不需要學(xué)生進行清洗實驗臺5，通過驅(qū)動結(jié)構(gòu)，可以帶動毛刷20在實驗臺5的前、后、左、右移動進行清洗，可以保持實驗臺5的潔凈，并且還能清洗實驗臺5的凹槽6；在實驗臺5的前側(cè)設(shè)置背板10，利用滑撐結(jié)構(gòu)8進行支撐背板10，背板10上設(shè)置液晶顯示屏9和試管放置架11，老師可以提前將操作步驟錄制到主機內(nèi)，主機連接到液晶顯示屏9，從而實驗內(nèi)容可以很完整的呈現(xiàn)在液晶顯示屏9內(nèi)，學(xué)生可以很容易的連接到實驗步驟；并且背板10通過滑撐結(jié)構(gòu)8連接到實驗5臺，在實驗結(jié)束后，將滑撐結(jié)構(gòu)8閉合起來，背板10與實驗臺5重合，避免灰塵落到實驗臺5和試管放置架11的試管上，并且為了不影響觀察數(shù)據(jù)，在實驗臺5上設(shè)有升降臺7，在實驗結(jié)束后，液壓構(gòu)件驅(qū)動升降臺7上升，使升降臺7與書寫臺3平齊，方便學(xué)生進行觀察實驗現(xiàn)象。

在本實施例中，所述驅(qū)動構(gòu)件包括三個電動導(dǎo)軌滑臺，其中電動導(dǎo)軌滑臺一16和電動導(dǎo)軌滑臺二17平行放置，電動導(dǎo)軌滑臺三18垂直設(shè)在電動導(dǎo)軌滑臺一16和電動導(dǎo)軌滑臺二17之間，所述電動導(dǎo)軌滑臺三18上設(shè)有一連接桿19，所述連接桿19延伸至?xí)鴮懪_3外，所述連接桿19端部固定毛刷20，所述毛刷20設(shè)在靠近書寫臺3的縱向支撐板21的底部，利用電動導(dǎo)軌滑臺來驅(qū)動毛刷20進行清洗實驗臺5，電動滑臺避免采用油液或氣體進行傳動，無漏油漏氣等故障現(xiàn)象，使污染問題得到根本解決，也不用學(xué)生進行清洗。

在本實施例中，所述背板10上還設(shè)有兩試管放置架11，所述試管放置架11分別設(shè)在液晶顯示屏9的上、下兩側(cè)，試管放在放置架11中，在做實驗的過程中，能直接拿到試管，不需要到器材室取試管，節(jié)省實驗時間。

在本實施例中，所述書寫臺3與污水槽4的水平高度平齊，背板10與實驗臺5重合時，高度與書寫臺3的高度相等。在不做實驗的時候，保持這實驗臺5平整，更加整齊，保持實驗臺5美觀性。

在本實施例中，所述工作臺面1材料為不銹鋼，

本技術(shù)領(lǐng)域中的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)認識到，以上的實施例僅是用來說明本發(fā)明，而并非用作為對本發(fā)明的限定，只要在本發(fā)明的實質(zhì)精神范圍內(nèi)，對以上所述實施例的變化、變型都將落在本發(fā)明的權(quán)利要求范圍內(nèi)。