一種教學(xué)實驗桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學(xué)實驗桌。
【背景技術(shù)】
[0002]教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生積極自覺地學(xué)習(xí)和加速掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)全面提高，使他們成為社會所需要的人向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)知識，訓(xùn)練學(xué)生形成基本技能、技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和能力。培養(yǎng)學(xué)生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產(chǎn)主義的道德品質(zhì)。使學(xué)生身體正常發(fā)育，健康成長。培養(yǎng)學(xué)生具有正確的審美觀點和感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的知識和能力。使學(xué)生掌握現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識，學(xué)會使用基本生產(chǎn)工具的技能。教學(xué)要高質(zhì)量高效率地完成上述任務(wù)，一個至關(guān)重要的方面是必須遵循教學(xué)規(guī)律，處理好間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合的關(guān)系，傳授知識和提高思想覺悟的關(guān)系，傳授知識和發(fā)展智力的關(guān)系，以及發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與調(diào)動學(xué)生積極性、自覺性的關(guān)系。
[0003]目前學(xué)生教學(xué)用的實驗平臺比較簡單，一般為普通的桌子，這樣學(xué)生在實驗過程中光線不足容易導(dǎo)致實驗出錯，同時實驗產(chǎn)生的各種垃圾不易有序的清理，造成實驗環(huán)境差，使用不便。因此，為解決上述問題，特提供一種新的技術(shù)方案。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種教學(xué)實驗桌。
[0005]本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0006]一種教學(xué)實驗桌，包括桌體，所述桌體內(nèi)設(shè)有實驗凹槽，所述實驗凹槽的中間設(shè)有排泄孔，所述排泄孔下方設(shè)有回收盒，所述桌體兩側(cè)設(shè)有照明架，所述每一個照明架上設(shè)有照明燈。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述實驗凹槽兩側(cè)呈傾斜面。
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述回收盒與桌體之間為抽拉式連接。
[0009]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述照明燈為LED燈。
[0010]與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，本實用新型通過設(shè)置排泄孔與回收盒，這樣學(xué)生在實驗過程中產(chǎn)生的垃圾可以直接將垃圾通過排泄孔排入回收盒內(nèi)進(jìn)行收集，等回收盒內(nèi)滿時再傾倒，這樣操作方便，有利于保持實驗的環(huán)境；通過設(shè)置照明燈，這樣學(xué)生在實驗過程中可以進(jìn)行照明，確保試驗的正常進(jìn)行。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1.桌體；101.實驗凹槽；102.排泄孔；2.回收盒；3.照明架；4.照明燈。
【具體實施方式】
[0013]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0014]請參閱圖1，圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]一種教學(xué)實驗桌，包括桌體1，所述桌體I內(nèi)設(shè)有實驗凹槽101，其中所述實驗凹槽101兩側(cè)呈傾斜面。所述實驗凹槽101的中間設(shè)有排泄孔102，所述排泄孔102下方設(shè)有回收盒2，其中所述回收盒2與桌體I之間為抽拉式連接，這樣學(xué)生在實驗過程中產(chǎn)生的垃圾可以直接將垃圾通過排泄孔102排入回收盒2內(nèi)進(jìn)行收集，等回收盒2內(nèi)滿時再傾倒，這樣操作方便，有利于保持實驗的環(huán)境。所述桌體I兩側(cè)設(shè)有照明架3，所述每一個照明架3上設(shè)有照明燈4，所述照明燈4為LED燈，這樣學(xué)生在實驗過程中可以進(jìn)行照明，確保試驗的正常進(jìn)行。
[0016]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種教學(xué)實驗桌，包括桌體(I)，其特征在于:所述桌體(I)內(nèi)設(shè)有實驗凹槽(101)，所述實驗凹槽(101)的中間設(shè)有排泄孔(102)，所述排泄孔(102)下方設(shè)有回收盒(2)，所述桌體(I)兩側(cè)設(shè)有照明架(3)，所述每一個照明架(3)上設(shè)有照明燈(4)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)實驗桌，其特征在于:所述實驗凹槽(101)兩側(cè)呈傾斜面。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)實驗桌，其特征在于:所述回收盒(2)與桌體(I)之間為抽拉式連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)實驗桌，其特征在于:所述照明燈(4)為LED燈。
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學(xué)實驗桌，包括桌體，所述桌體內(nèi)設(shè)有實驗凹槽，所述實驗凹槽的中間設(shè)有排泄孔，所述排泄孔下方設(shè)有回收盒，所述桌體兩側(cè)設(shè)有照明架，所述每一個照明架上設(shè)有照明燈。本實用新型通過設(shè)置排泄孔與回收盒，這樣學(xué)生在實驗過程中產(chǎn)生的垃圾可以直接將垃圾通過排泄孔排入回收盒內(nèi)進(jìn)行收集，等回收盒內(nèi)滿時再傾倒，這樣操作方便，有利于保持實驗的環(huán)境；通過設(shè)置照明燈，這樣學(xué)生在實驗過程中可以進(jìn)行照明，確保試驗的正常進(jìn)行。
【IPC分類】B01L9-02
【公開號】CN204583245
【申請?zhí)枴緾N201520146534
【發(fā)明人】肖丞卿
【申請人】山西銳爾工貿(mào)有限公司
【公開日】2015年8月26日
【申請日】2015年3月16日