一種化學教學實驗臺的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于化學領域，特別涉及一種化學教學實驗臺。
【背景技術】
[0002]目前，化學實驗大多在專門的實驗室里進行，即專門的實驗課，但除了實驗課外，化學教師在教導書本上的化學知識時，即在教室或實驗室中，也需要化學實驗來演示書本知識，從而便于加深學生印象，提高教導效果，目前的試驗臺均為敞開式，如實驗發(fā)生意外，會對附近觀察的學生造成傷害，且實驗臺對實驗過程中所產生的廢氣、廢水不具備處理功能，容易造成環(huán)境污染。
【實用新型內容】
[0003]針對現有技術的缺陷，本實用新型提供了一種化學教學實驗臺。
[0004]一種化學教學實驗臺，包括不銹鋼臺面1，所述不銹鋼臺面I由支撐腿2支撐，所述支撐腿2的底部設置有高度調節(jié)墊3，所述臺面I上罩有長方形半封閉的玻璃罩8，所述玻璃罩8面向實驗操作人員的一面為敞開型，玻璃罩8的其余各面為封閉型，所述臺面I上設置有水槽7和水管13，所述水槽7與位于臺面I下方的污水處理器6連接，所述污水處理器6通過排水管連接下水道，所述臺面I下方還設置有儲物柜4，在所述儲物柜4與污水處理器6之間具有容納凳子5的空間，所述玻璃罩8的頂部設置有喇叭形廢氣收集器10，所述廢氣收集器10通過排氣扇12與廢氣處理器11連接，所述玻璃罩8上方設置有吊桿9，所述吊桿9穿過所述玻璃罩8的側壁，通過兩端的螺母15固定于玻璃罩8上，吊桿9上設置有多個吊架14。
[0005]可選的，所述凳子5包括坐板5.1和通過轉軸5.3相互鉸接的框架支腿5.2，所述坐板5.1的一端與框架支腿5.2的一端通過連接塊5.5鉸接，所述坐板5.1上相對立的另一邊彎曲形成內卷5.4。
[0006]本實用新型的有益效果是:本實用新型即可以方便學生觀看實驗，也可以防止實驗中廢水、廢氣、爆炸等對環(huán)境或學生產生的危害，安全性好。
【附圖說明】
[0007]圖1是本實用新型化學教學實驗臺的結構示意圖；
[0008]圖2是本實用新型凳子的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0009]為使本實用新型的上述目的、特征和優(yōu)點能夠更加明顯易懂，下面結合附圖對本實用新型的【具體實施方式】做詳細的說明，使本實用新型的上述及其它目的、特征和優(yōu)勢將更加清晰。在全部附圖中相同的附圖標記指示相同的部分。并未刻意按比例繪制附圖，重點在于示出本實用新型的主旨。
[0010]如圖1所示，本實用新型的化學教學實驗臺包括不銹鋼臺面1，所述不銹鋼臺面I由支撐腿2支撐，所述支撐腿2的底部設置有高度調節(jié)墊3，通過高度調節(jié)墊3可以調整實驗臺的高度，例如高度調節(jié)墊可以采用螺桿式，通過調節(jié)螺桿伸出支撐腿2的長度來調節(jié)實驗臺的高度，通過調整各高度調節(jié)墊3可以將實驗臺調節(jié)至水平，所述臺面I上罩有長方形半封閉的玻璃罩8，所述玻璃罩8面向實驗操作人員的一面為敞開型，玻璃罩8的其余各面為封閉型，所述臺面I上設置有水槽7和水管13，所述水槽7與位于臺面I下方的污水處理器6連接，所述污水處理器6通過排水管連接下水道，所述臺面I下方還設置有儲物柜4，在所述儲物柜4與污水處理器6之間具有容納凳子5的空間，所述玻璃罩8的頂部設置有喇叭形廢氣收集器10，通過廢氣收集器10可以收集實驗中所產生的廢氣，所述廢氣收集器10通過排氣扇12與廢氣處理器11連接，實驗中所產生的廢氣經過廢氣處理器11處理后排出至室外，所述玻璃罩8上方設置有吊桿9，所述吊桿9穿過所述玻璃罩8的側壁，通過兩端的螺母15固定于玻璃罩8上，吊桿9上設置有多個吊架14，吊架14可以安裝各種實驗用儀器例如滴瓶等。本實用新型中玻璃罩8即可以方便學生觀看實驗，也可以防止實驗中廢水、廢氣、爆炸等對學生產生的危害，廢氣處理器11和廢水處理器6可以對實驗中所產生的廢氣、廢水進行處理，從而可以防止由于實驗對環(huán)境造成的污染。
[0011]請參閱圖2，可選的，本實用新型的凳子5包括坐板5.1和通過轉軸5.3相互鉸接的框架支腿5.2，所述坐板5.1的一端與框架支腿5.2的一端通過連接塊5.5鉸接，坐板5.1上相對立的另一邊彎曲形成內卷5.4。坐板5.1由金屬板制成，框架支腿5.2由金屬桿制成。使用時，先將框架支腿5.2繞著轉軸5.3旋轉撐開，然后將坐板5.1搭在框架支腿5.2上端橫梁上，由于框架支腿5.2受到了內卷5.4的阻擋而限定了框架支腿5.2的撐開角度，使用起來非常的方便。
[0012]在以上的描述中闡述了很多具體細節(jié)以便于充分理解本實用新型。但是以上描述僅是本實用新型的較佳實施例而已，本實用新型能夠以很多不同于在此描述的其它方式來實施，因此本實用新型不受上面公開的具體實施的限制。同時任何熟悉本領域技術人員在不脫離本實用新型技術方案范圍情況下，都可利用上述揭示的方法和技術內容對本實用新型技術方案做出許多可能的變動和修飾，或修改為等同變化的等效實施例。凡是未脫離本實用新型技術方案的內容，依據本實用新型的技術實質對以上實施例所做的任何簡單修改、等同變化及修飾，均仍屬于本實用新型技術方案保護的范圍內。
【主權項】
1.一種化學教學實驗臺，其特征在于包括不銹鋼臺面(I)，所述不銹鋼臺面(I)由支撐腿(2)支撐，所述支撐腿(2)的底部設置有高度調節(jié)墊(3)，所述臺面(I)上罩有長方形半封閉的玻璃罩(8)，所述玻璃罩(8)面向實驗操作人員的一面為敞開型，玻璃罩(8)的其余各面為封閉型，所述臺面(I)上設置有水槽(7)和水管(13)，所述水槽(7)與位于臺面(I)下方的污水處理器(6)連接，所述污水處理器(6)通過排水管連接下水道，所述臺面(I)下方還設置有儲物柜(4)，在所述儲物柜(4)與污水處理器(6)之間具有容納凳子(5)的空間，所述玻璃罩(8)的頂部設置有喇叭形廢氣收集器(10)，所述廢氣收集器(10)通過排氣扇(12)與廢氣處理器(11)連接，所述玻璃罩(8 )上方設置有吊桿(9 )，所述吊桿(9 )穿過所述玻璃罩(8)的側壁，通過兩端的螺母(15)固定于玻璃罩(8)上，吊桿(9)上設置有多個吊架(14)。2.根據權利要求1所述的化學教學實驗臺，其特征在于所述凳子(5)包括坐板(5.1)和通過轉軸(5.3)相互鉸接的框架支腿(5.2)，所述坐板(5.1)的一端與框架支腿(5.2)的一端通過連接塊(5.5)鉸接，所述坐板(5.1)上相對立的另一邊彎曲形成內卷(5.4)。
【專利摘要】本實用新型公開了一種化學教學實驗臺，包括不銹鋼臺面（1）,所述不銹鋼臺面（1）由支撐腿（2）支撐，所述支撐腿（2）的底部設置有高度調節(jié)墊（3），所述臺面（1）上罩有長方形半封閉的玻璃罩（8），所述玻璃罩（8）面向實驗操作人員的一面為敞開型，玻璃罩（8）的其余各面為封閉型，所述臺面（1）上設置有水槽（7）和水管（13），所述水槽（7）與位于臺面（1）下方的污水處理器（6）連接。本實用新型安全性好。
【IPC分類】B01L9/02
【公開號】CN204685143
【申請?zhí)枴緾N201520401001
【發(fā)明人】孫翊豪
【申請人】孫翊豪
【公開日】2015年10月7日
【申請日】2015年6月12日